幼师教师心得体会

幼师教师心得体会幼师老师心得体会

幼儿教育，这是一个对我来说全新的教育。

虽然，许多人都说干过特别教育的人干幼儿教育问题不大。

可是，对我来说这是一个有共同点，也有很大差异的教育。

在XX年，由于种种缘由，我到了算是老领导的旗下吧。

那时候，能看到熟人，能有人说话，我就觉得我真的是很快乐了。

就算环境不是很好，就算有些累，尽管我有一段时间什么都没有干，我依旧很兴奋。

由于我知道我不是一个人。

我干我能干的，也学下我不能干的。

不知道是由于我懂得太少，还是由于换了新的环境，或者说我始终都很自卑。

干幼儿教育时，我始终心烦气躁，没有定下心。

三月末，我开头了我的幼儿教育生活。

由于是一个新的幼儿园，许多人都来看园，我们也布满了盼望，我觉得我也在想我要怎么做。

开园的那天只有四个同学来，满心的盼望有些掉落不堪。

当时，我带中班，只有一个同学。

每天面对他一个人。

他是个胆小又内向的孩子，不和别的老师和小伴侣说话、玩。

有一次，让他和其他的小伴侣一起跳蹦床，他怎么都不愿，我真的很生气。

我和他一人站一个墙角，他哭了，我也快气的哭了。

最终我还是妥协了，拉他吃饭，告知他以后和小伴侣一起玩。

以后的几天，他还是不理别人，也一样用家乡话和我说话，也只和我一人说话。

突然有一天，他和小班的老师说话了，大家很兴奋，我也很兴奋，由于这说明他接受了别人，也接受了这个幼儿园。

再后来，同学渐渐多了，我兴奋的同时，也在烦躁。

同学从1个、2个、7个、10个到现在的29个，人多了，我也不断的生气，甚至发脾气。

四月，我在生气，由于什么我也不记得了。

总之，我在生气。

5月，我也生气，对孩子也很苛刻，必需做到我想要的结果。

在5月，我还和一位家长发生冲突。

家长向我们园长说了我们的状况，园长说我的时候，我想哭。

当时我觉得我很委屈，我觉得虽然我生气，我对孩子严峻，可是我没有对他们用坏心眼，我觉得我也很仔细的对他们。

特殊是对他，我真的专心了，就是太苛刻了。

从那天以后，似乎我心里的结打开了，许多事情能想开了。

在后来，我想想我放松下来的缘由时，我笑了。

原来我始终放不开的是别人对我的评价，我可怕家长说这个老师什么都不会我始终都对自己没有信念，表面上兴奋，可是心里似乎总有人对我说你干不好的没有自信，所以很紧急。

我每天都可怕放学，也希望放学。

从我接触教育开头，我从来都没有过这种感觉，可怕，紧急，烦躁。

我不能接受我自己竟然对孩子发脾气，我竟然厌烦教学，可是我还是在这样做着。

我掌握不了我自己，我也在告知我自己我要兴奋，我要快乐。

6月，我做到了，虽然我也不是很兴奋，可是，我能对同学笑，我能把我的好心情表现出来。

同学也很协作我上课，我觉得我有些快乐了，我也知道丢开一些包袱真的好轻松。

我和家长的关系也越来越好了，我能把他们当成伴侣来对待。

我也能体会到园长告知我的那句话，把家长进展成你的伴侣，他会帮你解决问题你解决不了的问题。

7月，有了实习老师的帮忙，我能分开上课。

虽然和他们说话不是许多，可是我知道有人在，心情也好了许多。

其实，有没有人帮忙做事情不是重点。

重要的是有人在陪你，不是一个人。

本学期的幼儿新老师培训进入了尾声。

这一学期我们开展了讲故事竞赛、舞蹈表演，并且还进行了新老师的观摩活动和实录反思的分析。

通过幼儿新老师的培训，我从中也取得了不少的收获。

我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。

活动前我仔细反复的看了老师的一堂观摩课，并且还做了具体的笔录。

再结合老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。

我发觉老师在说到保质期的时候出示的是20~20的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时候虽然老师说的比较清晰，但孩子们似懂非懂，似乎还是没有接受。

所以对于这一现象，我进行了调整。

我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。

由于我发觉牛奶的食用周期短