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人教版五年级数学分数的意义吉林省松原市宁江区新城乡中心小学张艳萍复习导入1探究新知2课堂检测3课堂小结4布置作业5目录
用分数表示涂色部分的大小。小练习12142623把一个物体平均分成4份,表示这样的一份,就是()14计量单位14把一些物体平均分成4份,表示这样的一份,就是()1311223712912像这样，把一个整体平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数都可以用分数来表示。一个物体一个计量单位一些物体一个整体（单位“1”）分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。在下图中，用涂色部分表示分数把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。如：的分数单位是2313读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。
分数单位16171151181100162711187100415小练习
课堂检测拓展练习巩固练习基础练习1.读出下面分数，并说说它们的具体含义。巩固练习我会填912里面有（）个（）。里面有（）个（）。911245154谁的萝卜多。都表示单位“1”的
，哪堆萝卜多呀？31猜一猜巩固练习把这桶饼干平均放在5个保鲜盒中，平均每个保鲜盒放多少千克？拓展练习这堂课你有什么收获呢？把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。分数的意义分数的
意义小结：分数单位把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。分数的产生作业数学书：48页8题、9题、
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