安徽省合肥市成考专升本2022年大学语文第一次模拟卷附答案

安徽省合肥市成考专升本2022年大学语文第一次模拟卷附答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.契诃夫著名的戏剧作品有（）

A.《万卡》B.《万尼亚舅舅》C.《哈姆雷特》D.《胖子与瘦子》

2.《菉竹山房》的作者是（）

A.茅盾B.老舍C.钱钟书D.吴组缃

3.“麦琪的礼物”的含义是（）A.A.指主人公的真挚情感及他们的美好心灵

B.指西方国家圣诞节所馈赠的礼物

C.指年轻夫妇德拉和杰姆所购买的表链和梳子

D.指生日礼物

4.余音袅袅，不绝如缕所使用的修辞方法是（）

A.夸张B.比喻C.拟人D.对偶

5.《无题》（相见时难别亦难）是一首（）

A.送别诗B.爱情诗C.边塞诗D.山水诗

6.下列各句采用的修辞手法依次是（）

(1)小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

(2)小青石看见了许许多多人的脚，它觉得很愉快。

(3)是谁创造了人类的文明?是劳动人民。

(4)谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门，她瞪圆了双眼望着张老师。A.比喻拟人设问夸张B.拟人比喻设问夸张C.拟人对偶反问比喻D.对偶拟人反问比喻

7.下列句子中，标点符号使用错误的一句是()

A.8年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡园院里，却有许多：不但有并蒂的，还有三蒂的——四蒂的，都是红莲。

B.此地天裸露的多些，故觉夜来的独迟些,从清清的水影里，我们感到的只是薄薄的夜——这正是秦淮河的夜。

C.一到冬天，我便会发生一种奇异的感想——不，与其说是感想，毋宁说是一种感觉。

D.我看过一本小说——《大明湖》——在“一?二八”与商务印书馆一同被火烧掉了。

8.《箱子岩》一文中所描写的跛脚什长是一个什么形象

A.兵痞B.平民C.打渔人D.桨手

9.王维山水诗突出的艺术特点是（）A.A.旷达飘逸B.慷慨雄壮C.沉郁顿挫D.“诗中有画”

10.下列没有语病、句意明确的一句是()

A.梵迪美容院对于损害消费者利益的事情拒不认错，几位消费者只好投诉消费者协会，以求保护自身合法利益。

B.为加强城管队伍建设，提高管理水平，10日起市城管局面向市民征集城管工作中的文明用语、劝导用语。

C.刘翔能否复出，关键在于他的恢复情况。

D.济南是著名的泉城，历史上曾有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖，家家泉水，户户垂杨”。

11.《季氏将伐颛臾》以驳论为主，展开的形式是（）

A.人物对话;B.叙述历史;C.成语格言;D.现实事例

12.孟子用“五十步笑百步”说理的论证方法属于

A.由个别到一般

B.由一般到个别

C.在某些方面相反或对立的不同事物之问的比较

D.在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较

13.《秋水》中的河伯指的是（）

A.渭河之神B.淮河之神C.长江之神D.黄河之神

14.以下哪位是唐朝“边塞”诗作代表诗人()

A.高适B.李白C.杜甫D.王维

15.郭涑若《炉中煤》中，作者让炉中煤来诉说衷情，这里运用的修辞手法是（）A.A.移用B.借代C.拟人D.拟物

二、填空题(10题)16.李商隐是__________唐诗坛上的著名诗人。

17.1921年，郭沫若出版的第一部新诗集是《__________》

18.《麦琪的礼物》是美国现代著名短篇小说家__________的杰作。

19.《___________》的思想和艺术成就，使之成为中国古代长篇小说的高峰。

20.李商隐是__________唐诗坛上的著名诗人。

21.孟子回答了梁惠王提出的问题是__________。

22.两汉时代传授《诗经》的齐鲁燕为今文经学，毛诗为_________。

23.陶渊明是___________时期的著名诗人，是古代——诗派的开创者。

24.现代著名作家郁达夫代表作是《__________》和《__________》。

25.杜丽娘是汤显祖著名的戏剧作品《____________》中的人物。

三、判断题(5题)26.作为论据的理论材料，可以是前贤今人的至理名言、精辟论断，也可以是科学公理、规律等。()

27.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()

28.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

29.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

30.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成，反是者败”。()

四、文言文阅读(3题)31.阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答下列各小题：

苏子曰：“客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自

其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，而物与我皆无尽也，而又何羡乎?且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。

请解释这段文字中加点字的含义。

盈虚者：

适：

肴：

核：

32.阅读侯方域《马伶传》中的一段文字，回答下列各小题：

异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也；以分宜教分宜，安得不工哉?呜呼!耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶?

这段文字赞扬了马伶怎样的从艺精神?(4分)

33.

五、现代文阅读(3题)34.

综观全文，作者在文中为什么要反复提到”广静和沉稳”(分条简述)?

35.（三）根据材料回答27~29题：宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝，其次造出英雄之神，再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。教育者不是神，不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神，是我们的石像。有人说：环境太平凡了、不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯①、米开朗基②的手里可以成为不朽的塑像。有人说：生活太单调了，不能创造。单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，单调又无过于沙漠了，而雷塞布(Lesseps)竞能在沙漠中造成苏伊士运河，把地中海与红海贯通起来。可见平凡单调，只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了，又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。有人说：年纪太小，不能创造。但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯加尔③(Pascal)的幼年研究生活翻给他着，他又只好哑口无言了。有人说：我是太无能了，不能创造。但是鲁钝的曾参，传了孔子的道统：不识字的惠能④，传了黄梅的教义。惠能说：“下下人有土上智。”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶，尚能吐丝，难道我们天天吃白米饭，除造粪之外，便一无贡献吗?有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝，众叛亲离之哥仑布，毕竟发现了美洲；冻饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说；没有勇气一切都完。是的，生路是要勇气探出来，走出来，造出来的。这只是一半真理；当英雄无用武之地，他除了大无畏之斧，还得有智慧之剑，金刚之信念与意志，才能开出一条生路。古语说，穷则变，变则通。要有智慧才知道怎样变得通，要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。所以，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。罗丹说：“忍是枯干。”汗干了，血干了，热情干了，僵了，死了，死人才无意于创造。只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱往的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。注：①现译为菲秋亚斯。⑦现译为米开朗基罗。③现译为帕斯卡。④即慧能。这篇文章的主旨是什么?从中可以看出陶行知先生怎样的教育思想?

36.

最后一句话“有些书也可以请人代表去读，并且由别人替我作出节要”的含义是什么?

六、作文(1题)37.题目：人人争做环保使者

要求：A．必须写成议论文。

B．不少于800字。

C．字迹工整，卷面整洁。

参考答案

1.B

2.D

3.A麦琪，是指耶稣诞生时给他送礼物的三位贤人，祝愿他的前程并表示他的最后命运，以后便形成了圣诞节送礼以及祝福的风俗。小说以“麦琪的礼物”为题目，含有比喻性的赞美意义，比喻德拉和杰姆夫妻互赠的圣诞礼物犹如麦琪送给耶稣的礼物一样圣洁。

4.B

5.B《无题》诗共有十六首，不是一时之作，多写爱情，有的可能有所寄托。这首诗就是其中有名的一篇。它作于青年时期，写的是他与一位作道士的宫女之间神秘而艰难的爱情。因此选择B项。

6.A

7.A

8.A

9.D

10.B

11.A

12.D

13.D

14.A

15.C

16.晚

17.女神

18.欧.亨利

19.红楼梦

20.晚

21.为何民不加多

22.古文经学

23.东晋；田园

24.《沉沦》、《春风沉醉的晚上》

25.牡丹亭牡丹亭

26.Y

27.N

28.Y

29.N

30.Y

31.盈虚者：指月亮。

适：享受的意思。

肴：菜肴。

核：果品。

32.不甘失败、刻苦钻研、精益求精。

33.透露了诗人对友人在如此恶劣的条件下长途跋涉的忧愁。

34.它是文章的文眼既突出了主旨又使文章结构清晰内容浑然一体。①它使自然景物和生活场景充满魅力；②它让人忘却喧嚣、疯狂和虚妄；③它使人的心灵得到慰藉与洗礼；④它教人蔑视强权。它是文章的文眼，既突出了主旨，又使文章结构清晰，内容浑然一体。①它使自然景物和生活场景充满魅力；②它让人忘却喧嚣、疯狂和虚妄；③它使人的心灵得到慰藉与洗礼；④它教人蔑视强权。

35.倡导创造精神(或“处处是创