家庭社会学主要理论教学课件_第1页
家庭社会学主要理论教学课件_第2页
家庭社会学主要理论教学课件_第3页
家庭社会学主要理论教学课件_第4页
家庭社会学主要理论教学课件_第5页
已阅读5页，还剩28页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第六章家庭社会学的主要理论借用美国社会学家特纳的观点,理论的作用主要表现在四个方面1.理论可以提供解释的能力,藉此来预测介入的结果2.有理论的引导,使得社会工作在介入过程中有比较明确的介入方3.因为理论具有推论的意义,藉此可以起到举一反三的效果4.社会工作者可以因此而积累经验,并评估其他的理论,以便寻找出其他更为有效地理论,借以运用到社会工作实务中第一节家庭生命周期理论家庭生命周期理论主要代表人物开始于20世纪30年代,最早由希尔(RHi)和汉森提出。主要代表人物有希尔、杜瓦尔(E.M.Duva)、挨多斯(J.Aldous)、格里克(P.Glick)、罗杰斯(R.Rodgers)等人。、家庭发展(生命周期)理论的假设希尔指出:“家庭因为家庭成员对家庭的生理、心理、社会需求,与来自社会的期待和环境的因素,促使家庭在不同阶段有所改变,因此其提出“家庭发展”而言,有三个互相关联的重要现象:1、家庭发展是一个组织的与互动的现象;2、它强调家庭生涯中家庭行为的相互与延续关系;3确认“发展”是改变的来源,包括有功能性改变上的要求,及生活压力的发生家庭发展理论主要建立在以下四个假设之上①人们是行动者,也是反应者;②家庭成员的增加与减小是互动的重要变项③家人在同一场景的互动不同于在不同场景的互动

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论