疫情加速宅经济的崛起课件

疫情加速宅经济的崛起56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。疫情加速宅经济的崛起疫情加速宅经济的崛起56、死去何所道，托体同山阿。57、春秋多佳日，登高赋新诗。58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。59、相见无杂言，但道桑麻长。60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。EiSen疫情加速宅经济崛起尼尔森电子商务研究与咨询团队疫情宏观现状随着新冠肺炎疫情发展,每日新增治愈数逐渐大于新增确诊数,消费者“战疫”信心持续向好初中学习生涯是人生中一个重要的学习阶段，它见证孩童向着少年的蜕变，为初中生的学习敞开了一扇大门。初中语文作文教学不单单是简单的完成一篇文章，教师应该更注重所采用的教学方法，教学方法关系着学生的学习效率和学习兴趣，多样化的教学方法能够提高学生的学习兴趣，并且激发学生内在的文化潜能，激发学生的学习主动性。此外，语文写作训练还能够侧面地展示学生的个性，让学生更加注重自己个性的培养。而语文随笔训练是语文写作的关键一步，随笔训练记录着学生平时所吸收到的优秀的语文词汇，这在写作中是极为重要的。所以教师的职责不仅是让学生完成一篇作文，更是需要全面提高学生的语文水平。1.培养学生的随笔兴趣学生上任何一堂课都离不开笔和记录本，因为笔是能记录一切知识的工具，同时，加强学生的随笔习惯也能够提高学生的学习兴趣。做好任何一件事的前提便是兴趣，语文写作也不例外，教师要提高学生的写作水平，就必须激发学生对语文的热爱，让学生把语文不仅仅是看作一门考试科目。学生的兴趣可以拉动学生学习的积极性，学生主动学习比被动学习的效率高了2倍，教师需要培养学生的随笔习惯，让学生智慧的双眼善于发现世间万物的灵性和发展规律，让学生留心自己身边发生的种种事情，集中注意力和开拓自己的想象力都是对语文学习具有帮助性作用的。教师都是经历过初中学习阶段，都知道初中阶段的学生都是处于一种青春叛逆的时期，思想较为个性化，且情感也比较丰富，所以教师万万不能压迫学生去学习，去写作，教师可以建议学生多多留意自己身边的事物，善于记录下自己对于人生的感悟，尽管可能当时处于一种迷茫的状态，但是敢勇于表达自己的观点和感受，敢于记录下来，积极探索事物发展的规律，这都是为现下的迷茫点寻找出路，为未来打好坚实的基础。善于观察的学生都是具有较为强烈的思考能力和表达能力，这明显能够提高学生的写作能力。语文教学很大程度上是顺着感情走，学生在课堂上要善于表达自己对所学知识的感悟，这样不仅能够活跃课堂气氛，也能够塑造自己的个性，提高语文学习能力。2.加强学生的随笔训练学习都需要带着目的性去学习，任何一个盲目学习的人都不会有大的出路。初中语文教学中，教师需要明确写作的教学目标，尽量更多的提供学生练习的时间和空间，以此来提升学生的写作能力和表达能力。随笔训练的重要性在于激发学生学习的主动性，让学生在慢慢的随笔训练中学会如何主动去写，如何抓住其中的精华，如何集中注意力去写，这对提高学生的写作能力具有极大的帮助。在作文教学的过程中，教师往往会根据教材内容来设计教学的方案和方法，一般作文教学也是根据这种模式来的，然而这样的作文教学往往会缺乏针对性的训练，教师常常布置了一个作文题目就要求学生自己去写，去琢磨，但是这对于一个初中生来说无疑是件极为困难的事情。教师也存在盲目性地制定写作目标的现象，即使在一开始已经确定了一个大致的写作目标，但是随着各阶段的教学目的的不断变化，导致很多写作训练伴随着一个模糊的随笔训练目标。随笔训练旨在提高学生的写作能力，然而随笔训练也需要系统性的训练，明确教学目标和训练目标是教师首要注重的问题。例如初一阶段的教师应该布置学生主要写说明文和基本的散文，而初二的作文教学目标是提高初一的基础学习，提高学生的说明文和散文写作能力，而初三的作文教学目标是提高学生的议论文写作能力，这是教师需要注意到的不同时期的教学目标，根据不同的写作目标来制定相应的随笔训练，让学生有计划性和针对性的进行随笔训练。例如教师在布置"美丽校园"这篇作文的时候，就可以让学生利用课外时间拿上笔和本子去学校多多记录几处美景，不仅能够提高学生的写作水平，还能够增强学生对学校的荣誉感，何乐而不为。3.培养学生的想象能力语文写作需要丰富的想象能力，学生的想象能力很大程度上决定了作文的可阅读价值，在进行初中语文教学的时候，随笔训练也能充分发挥学生的想象力，描述一件事物不仅需要眼前的实景，还需要利用想象力丰富这一事物，这可以活跃学生的写作思维，也能够提高学生的创新能力。俗话说，想象是打开世界的大门，学生的想象力可以增加学生对待语文学习的兴趣，在描述事物的时候用上自己的想象能力往往是锦上添花。很多伟大的作家都是具有丰富的想象力，所以培养学生的想象能力是教师应该注重的一点，想象创造未来，想象也是语文写作中必不可少的一大成分。此外，教师也可以让学生在阅读小说或者课外书的同时写下自己的读后感，学生的随看随写更能激发自己的想象力，追溯从前或者对未来的期待都是一种极好的想象力，丰富自己经验的同时也能够锻炼学生的写作能力。随笔训练是对学生成长的记录，是想象力开发的有力帮助，培养并且加强学生的随笔训练是教师义不容辞的责任。在教学八年级第二单元《最后一课》中，教师可以让学生以续写的方式来描述主人公小弗朗士放学之后可能发生的事情，这样不仅加强了学生对课文的理解，通过不同学生的不同想象力，学生可以感受到随笔的魅力所在，自然而然学生对语文写作的兴趣就提高了，而且是在自发学习中提高，这样的兴趣更能有效持久的持续下去。4.小结随笔训练具有较强的随意性，也具有自我性，教师在培养学生随笔训练的同时更要鼓励学生写出自己的真实感受，往往有很多初中生过于压抑自己内心的感受从此走向一条不归之路，所以其实语文教学更是对学生身心的塑造，让学生学会表达自己，学会发展自己的优势，学会看待世间的是是非非。教师引导学生发现写作灵感，提供学生自己的生活经历，促进师生之间的和谐交流，写作灵感源自于生活，源自于身边的事物，而随笔则是对这种美好事物的记录，也是对自己成长的记录。所以初中语文作文教学中，随笔训练必不可少。由于当前的教育体制的约束，人才考核选拔机制的相对模式化，职业学校招生在经过2004年以来几年的回暖之后，又重新陷入了困境，生源质量越来越差。各层次教育都是在“应试教育”指挥棒的驱使下，层层选拔。许多学生和家长宁可花择校费去读普高，也不愿意去读有免学费和国家资助的职业学校。经过层层筛选，职业学校几近变成“普教失败者的收容所”、“学困生的集中营”。教学、管理难度相当大，每一个学生都是一个特殊的案例。很多教师在这里工作非常尽职尽责，但找不到成就感。这些学生在普通教学中是失败者，但来到职业学校并没有找回信心。这也是职业教育不能吸引更多学生的原因所在。针对中职学校的教育现状，切实提高中职教学质量，办人民满意的中职教育迫在眉睫。笔者认为很有必要在以下三方面寻求某些突破。1转变观念，树立服务意识思想是行动的先导。要想切实提高中职教学质量，首先要转变观念。包括改变社会的观念、教师的观念、家长的观念和学生的观念。1.1改变教师观念，抛开师道尊严，提高服务意识现在的中职学生生活在较优越的环境之下，缺乏吃苦耐劳的锻炼环境，很多学生沉溺于网络，以至于成为普通教育的“失败者”。无论从个人品格、还是文化基础，都需要进一步提高和加强。正是因为生源有如此多的缺陷，才对我们职业教育工作者提出更高的要求。首先教师要放下架子，以平等的态度对待学生，缩短相互间的距离，与他们交朋友，然后施以相应的教育措施，才能达到教育的目的。职业教育的现在实际情况是：不是学生想来求学，而是国家为提高国民素质、培养合格的一线技术工人花钱资助鼓励学生来学的（学生学费全免、每月拿150元生活补助），我们教师是国家聘用的教育工作者，拿着国家的工资来教育学生。所以我们教师是服务者，教书育人是我们的职责，有义务帮助学生完成学业。1.2树立终身教育观，培养学生可持续发展能力教师在教学过程中，不能简单地认为只要将文化知识或专业技能教给学生就行了，还要培养学生的可持续发展能力，特别是通用能力（分析判断、人际交往、工作态度）的培养，全面提高学生的综合素质，让他们将来走上社会具有更强的适应能力。“授之以鱼不如授之以渔”。1.3树立质量观1.3.1一切以提高教学质量为中心中职教育的培养目标是：培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。他们应当热爱社会主义祖国，能够将实现自身价值与服务祖国人民结合起来；具有基本的科学文化素养、继续学习的能力和创新精神；具有良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。一切以提高教学质量为中心，就是要围绕中职培养目标，严格落实大纲和课程标准，“开齐开足”相关专业课程，把“传授知识与培养能力”有效结合，创造性地开展工作。没有教学质量第一的观念，职业教育就是失败的教育，就要受到生存的挑战。1.3.2突出学生在学习中主体地位突出学生主体地位，一是要在整个学校管理中树立“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”的观念；二是要在整个教学过程中，通过教法改革和创新，突出学生的主体地位。让学生在课堂里动起来，“教、学、做”合一。2加强师资队伍建设，提高教育教学质量2.1中职学校教师队伍现状及存在的问题由于我国职业教育的起步比较晚，且很多职业学校是普教类学校临时转型而成。专业课教师相对缺乏，实践操作水平不高，部分专业课教师是由文化课教师转岗培训兼任的，不能体现“师高弟子强”，令学生无法对老师产生认同感。专业课教师缺乏每年下企业实践锻炼的经验，与企业实际需求相比难免滞后、脱节。同时，现有外聘的多数实习指导教师也存在诸多问题。他们大多来自生产一线，有较熟练的操作技能和一线实践经验，但他们没有掌握必须的教育理论知识，不能全面培养学生。2.2加强中等职业学校教师队伍建设的有效途径专业实训教师队伍缺乏，整体素质不高，文化课和专业理论课教师偏多，严重影响中职教学质量，使得职业教育培养的学生专业能力不突出，就业优势不明显（与普通中学毕业生相比），从而严重影响职业教育在社会上的认同感。结合中职教育的特点以及学校教师队伍存在的问题，应该从以下几个方面加强中职学校教师队伍的建设。第一，教育主管部门要采取有力措施，积极开展中职学校教师的继续教育。各地教育主管部门要采取有力措施，积极开展职业学校教师的继续教育，通过各种形式，不断提升文化课、专业课和实训实习指导老师教师学历层次，满足学校自身发展的需要。第二，学校要结合国家开展的骨干教师培训（国家级、省级、市级），通过各种途径积极培养专业骨干教师。教师接受培训的机会较少。各校要不惜血本指派专业课教师参加国家级、省级或市级骨干教师培训。教师也要沉下心来学真本领，培训结束后要能带领本专业学生有效开展教学实训和实习工作，而不是拿个合格证书、等级证书一交了之。充分利用社会资源，与相关企业联系，为学校教师提供实践场所。邀请企业专家和企业管理人员、专业技术人员定期到学校举办培训讲座，开展技术指导。及时跟进专业技术发展方向，以适应专业变化和人才培养的需要。3政府和教育行政部门应营造有利环境，实施有效监督第一，政府部门必须依法履行对教育的投入责任，切实推进职教、普教均衡发展。政府部门要从政策上落实对中等职业学校的投入和办学条件的完善，这是保障中职教学质量的基础。较之普教，职教学生动手能力的培养要求政府在人力、物力和财力上需要更大的投入，才能满足当前职业教育的切实发展需求。第二，加强对中等职业教育的统筹管理。政府应协调好教育部门、劳动部门以及企业、行业间的关系，理顺职业教育的管理体制，营造公平的市场竞争环境。①政府和教育主管部门要根据市场要求加大对中等职业学校布局的调整力度，合理规划办学点，要结合当地经济发展需求设置相关专业，搞好骨干学校和骨干专业的建设及布局调整；②落实好劳动预备制度和就业准入制度，狠抓落实与监管。任何工厂不准接受未曾接受职业教育岗前培训的人员，让不按规定接受职业教育的人员无工可做，无业可就。第三，有效地实施质量监控，把好“入口关”和“出口关”。教育主管部门通过制定年度目标管理考核体系和教学质量评估评价体系等，对学校教学质量实施有效监控。这种监控既可以对教育教学过程实施质量管理，也可以通过教学评议、教学检查、教学水平评估、各种竞赛，辅之相应的奖惩等措施，以保证中职学校教学质量和培养目标的实现。改变当前“无门槛招生”形式，变“开放式招生”为“有条件式招生”。严把毕业学生质量关，对完不成学业或达不到规定学分的学生延迟毕业或不予毕业。中等职业的教育质量是一项长期而又艰巨的系统工程，教师的素质是这一系统工程中重要的环节，但不是唯一的环节。教师的综合素质提高了，但离开了政府和教育行政主管部门的支持，教学质量也是无法提高的，正所谓巧妇难为无米之炊。只有有了相应的政策支持，加上先进的理念和科学教育教学方法，才能打造出一所高质量的精品学校，为地方经济发展做出贡献。EiSen疫情加速宅经济崛起尼尔森电子商务研究与咨询团队疫情宏观现状随着新冠肺炎疫情发展,每日新增治愈数逐渐大于新增确诊数,消费者“战疫”信心持续向好2020年初中国爆发新冠肺炎疫情,随着中国政府的一系列快速应对,疫情已基本得到控制,“战疫”形式持续向好中国已经经历病毒传播的前两个阶段,目前进入了第三阶段,在该阶段,新增治愈教已大于新增确诊数。爆发用,疫情在武汉·疫伺集中爆发,全国纷·所若病情发展,全国增治数已大于新增诊数客省市涇渐推出复工,情形式持续向好人搬统计推迟主工时问,防止指中国疫情新增趋势一新增治窗月27日2月10日2月17日3月2日3月16日现阶段消费者对“战疫”成功表现出信心增强,同时在社交媒体不断发声正能量92%的消费社交媒体正能量热词武汉加油e°e950,08262D72107350月20日谓月2日1月22日月23日1月24日1月25日情月2始日30268%某正南类怎分来源:尼尔森究(M81):尔森疫问卷音(国查日期2N42M)gy:请与2片领情樂申咫发时糊相比。您的信心变化是?便利的居家生活、多元的居家娱乐方式以及丰富的精神生活进一步稳定了消费者的“战疫”信心88消费者信心来自于便利生活,多元的娱乐方式和精神生活丰富关键启示高效迅德的线上购物生鲜电商平台确保居民正常生活网购的兴起,一定程度上降低隔离等揹对日常消费的冲击。充足的居家生活物在线娱乐方式产生积极作用丰富的手机娱61%受新冠肺炎疫情影响,全国大量用户减少了外出聚会等活动,在线娱乐等多元化的视频疫情背景下,居家隔离大幅增加家人,朋友或完物的陪人、朋友或宠物间的互动,为稳定消消费者具备自我娱乐精神,为“皖痉”带来信*来源:尼尔战疫问粗颂查〔吉日?22;您认为些因是您安心宅在浓必不可少的条件?疫情下的春节采购食品份额提升,家居清洁需求增长,具有社交属性的烟酒品类份额下降,主要城市未出现明显囤货现象销售额份额及变化|24城市大卖场|