有机波谱习题及答案教学课件

思考题答案、判断题现代分析化学的任务是测定物质的含量。(×)2测定某有机化合物中C、H、O、N元素含量的方法属于定性分析。(×)3测定某有机化合物中是否含有羰基属于有机结构分析。(V)4.利用物质吸收光或电磁波的性质建立起来的分析方法属于吸收光谱分析。(√)5.物质被激发后,利用物质跃迁至低能态或基态时的发光性质建立起来的分析方法属于发射光谱分析。(V)6.根据Franck-condon原理,在电子能级发生跃迁时,必然伴随振动能级和转动能级的变化。(7.紫外光谱、红外光谱、核磁共振谱和质谱是有机结构分析的四种主要有机波谱分析方法,合称为四大谱。(V)8.电磁波的波长越长,能量越大。(×)9.有机波谱分析方法和仪器分析的灵敏度和准确度要比化学分析法高得多。(×)10.一般讲,分子光谱远比原子光谱复杂,原子光谱通常为线状光谱,而分子光谱为带状光谱。(√)11.吸收定律偏离线性完全是由仪器因素引起的。(×)12.电子能级间隔越小跃迁时吸收光子的频率越大。(×)13.分子光谱是由电子的发射而产生的。(×)14.分子荧光也叫二次光,都属于吸收光谱的范围。(×)15.LcP可用于测定F、C、Br、C、N、H、O、S等非金属元素。(×)单选题1.光或电磁波的二象性是指(D)A.电磁波是由电矢量和磁矢量组成;B.电磁波辐射具有波动性和电磁性c.电磁波辐射具有微粒性和光电效应;D.电磁波辐射具有波动性和微粒性2光量子的能量与电磁辐射哪一个物理量成正比(A)A.频率;B.波长;C.周期;D.强度3可见光区、紫外光区、红外光区、无线电波区四个电磁波区域中,能量最大和最小的区域分别是(A)A.紫外光区和无线电波区;B.紫外光区和红外光区;C.红外光区和无线电波区;D.可见光区和红外光区4.频率为1×107MHz的电磁辐射是处在哪一个光区(A)A.红外光区;B.紫外光区;C.无线电波区;D.可见光区5.有机化合物成健电子的能级间隔越小,受激跃迁时吸收电磁波的(c)A.能量越大;B波数越大;C.波长越长;D频率越高6.分析化学发生第二次变革的时代是(c)A.20世纪初;B.20世纪20年代C.20世纪40年代;D.20世纪末7.波长为00100nm的电磁波能量是多少eV?(1eV=1602×1019J)(D)0.124eV;B.12.4ev124eV;D.1.24×105eV8.下列四种波数的电磁辐射,哪一个属于可见区?(B)A.20×105cm1;B.980cm1;c.20cm1;D.50.0cm19.可见光的能量是在下列那个范围内?(D)A.124×104~1.24×106eV;B.143~71eVc.62~3.1eV:D.3.1~17eV10.波谱分析法与其它分析法不同点在于波谱分析法涉及(D)A.试样通过需要处理以消除干扰组分;B.光电效应C.复杂组分的分离和两相分配;D辐射光与试样间的相互作用于能级的跃迁1.波谱分析法通常获得其他分析方法不能获得的那些信息?(B)A.组成信息;B.原子或分子结构信息C.化合物存在形态;D.化合物极性大小12.激光拉曼光谱属于(D)A.吸收光谱;B.发射光谱C.原子光谱;D.分子光谱13.有机波谱分析方法和仪器分析法的主要不足是(B)A.样品用量大;B.相对误差大C.选择性差;D.重现性低14.原子发射光谱的产生是由于(B)A.原子次外层电子在不同能级间的跃迁;B.原子外层电子在不同能级间的跃迁;C.原子内层电子在不同能级间的跃迁;D.原子外层电子的振动和转动15.有机波谱分析方法和仪器分析法的主要特点是(D)A.分析速度快但重现性低,样品用量少但选择性不高;B.灵敏度高但重现性低,选择性高但样品用量大;C.分析速度快,灵敏度髙,重现性好,准确度高D.分析速度快,灵敏度高,重现性好,样品用量少,选择性高16.下列分析方法不属于分子光谱的是(D)A.红外吸收光谱;B.分子荧光光谱C.核磁共振波谱;D.X射线荧光光谱17.下列分析方法属于发射光谱的是(B)A.紫外-可见光谱;B.分子荧光光谱;C.核磁共振波谱;D.质谱18.下列那种简写代表电感耦合等离子体质谱?(c)A.GC-MS:B,LC-MS:CICP-MS:D,GC-IR19.下列那种简写代表核磁共振波谱?(B)AUV:BNMR:C,R:D,MS20.下列有机波谱分析法中,哪种谱图的横轴不表示光或电磁波的能量?(D)A.紫外可见光谱;B.红外吸收光谱C.核磁共振波谱;D.质谱21.下列不是吸收光谱的是(D)AAAS:B.RCNMR:D,AES22.下列测试方法在测试过程中必须要破坏样品结构的是(c)A.红外光谱;B