托福听力考试常见句型

托福听力考试常有句型托福听力考试常有句型托福听力考试常有句型托福听力考试常有句型托福听力是托福考中很重要的一部分，相信很多同学在复托福听力的候必定做很多的真，有没有有哪些考点。一起看看大家整理的托福听力考点，供大家参照。句型一.多熟悉似“功能”的英文思特点，因是功能的考点。需要特注意的是，种型是听力中唯一能够在第一遍听原文音放音的候不需做笔的考点。1conversation：段落开提到的原因必`考(30S)---problem/question,尾的建必考(尾巴)2、段落开提到的本次主必考—TODAY，段落尾的点和必考prof的点3、段落中重复两次的地方必考---平时本的要点，生各重复一次的地方必考，注意在笔中划双，重复两次的名必考，一般重复的名是AB

的替4、段落中的句型，多引出分点，考点：Thisisthefirsttime⋯Onethingimportantis⋯Themostimportantthing⋯Youshouldremember/notice/bearinmind/keepinmind---conversation引出建的句型5、上下文明的必定也许否定的回答必考

definitely,absolutely,exactly,it

’sagoodquestion,excellentquestion,

注意听好

PROF在些回答此后的解，必定会重要内容作同的重复6、段中主点下有定加例的必考

(配表格

)----dolphinintheforest,

列多个事必考，是非型表格，明多个程序，步的必考

(排序型表格中的步必定注意：

then,so,ok,well,replace,thenextstage

⋯7、点的解明必考

(中心看法)----

小黑板，字的笔本，只要出小黑板都会有停注意引itrefersto,thatis,thatmeans,whichmeans,Thisistosay,inotherwords,inanotherwords,bythathemeant,letmemakeitclear,letmemakeitsimpler,let’sputitthisway,let’8、段中引用的看法必考，

---对应都是对分论点的看法，think/argue/believe,

必定有小黑板，也许人物肖像9、形容词和副词最高等后边的点重要，

themostimportant,biggest,

因为是形容重要特点，必定注意PROF跑题的内容，话题的转移，部署作业，一回再谈，我打算先谈些什么，谈一下个人的经历-----语义理解。句型二.主旨题主旨题又名主题题，是以录音资料的主旨马虎作为观察内容的一种题型。主旨题的观察频率特别高，几乎每篇托福听力的录音资料都会考一道主旨题，有的录音资料甚至会考两道。主旨题常有的提问方式有以下几种：Whatisthemainideaofthislecture?Whatarethetwospeakerstalkingabout?Whydoesthestudentgotoseehisprofessor?主旨题诚然观察频率高，但是相对来说解题难度其实不大。大多数托福听力录音资料的主题都会出现在文章开头的1~2分钟内，有时主题的要点词或是要点词组在录音中还会被屡次提及。考生只要抓住录音开头的内容，便能够解决大多数的托福听力主旨题。除此之外，解答某些主旨题必定将录音资料各段的主题加以概括，才能够得出全文的主旨。这些题目只要考生听懂了每段话的开头几句话，一般解题难度也不会很大。（马虎可能包括两个或更多的主要看法）答题技巧：不要过于思虑主旨题，经常第一印象是最正确的。选项中同义词代替很正常，不要成心去找原文听到过的单词。若是答不出来，依照上述答题技巧，也能猜出来答案。（详尽例子见新东方托福资料，绿皮）句型三.结构题结构题是以录音资料的行文结构、张开序次作为观察内容的题型，常有的提问方式有以下几种：Whatistheorganizationofthispassage?Howisthelectureorganized?Whatmethoddoestheprofessorusetodevelophisidea?Howdoestheinstructorclarifyherpointabout⋯.?在考中，构考的其实不多，但是解答起来却令很多考生感疼。因任何一篇音资料都不会主出“本文是一种怎的构”，因此想从述人所的内容中直接找到答案是很困的。那么想解答种目，就需要考生在平复熟掌握托福听力的音资料有哪几种常构，每种构有什么特点。只有，在做的候才能做到有性地听。几个构的例子：ClassifyorcategorizeinformationDescribecausesandeffectsExplainreasonsGiveexamplesNarrateaneventShowdifferencesbetweenideasShowsimilaritiesbetweenthingsSummarizeaprocess每次听完，做完，返回去做“精听”，研究构。构解决型一个学生有，另一个学生提出解决方案。Whydon'tyou⋯..?Maybeyoushould⋯Can/may/could/would⋯.服一个学生与一个人士（professor,librarian,staff）服人明确解学生⋯.大事件一个会Haveyouheardabout⋯.Doyouknowabout⋯座构比和照，两个或多个事物的异同先介框架Severaltheories⋯.Manydifferentviews⋯Manyhold/believetheopinion⋯解每个的特点IncontrastSimilarlyHowever因果关系，解什么会出种象提出象，状况引出原因Whywouldthishappen?Whatleadstothis?出原因causes/resultsin/leadsto/isresponsiblefor抽象范围与详尽例抽象-详尽，详尽内容-概括解抽象：Oneapproach⋯Theconcept⋯Theideais⋯详尽：Forexample,WeseethisinThisisillustrated/shown/demonstratedby⋯句型四.度+目的：度是考人某所持的度的型。种型考的范比广泛，有些目考人某人的度，有些考人某事件的度，有些目会考人某点的度。度常的提方式：Whatistheprofessor’sattitudetowardtheexpertonthetelevisionprogramme?Whydoesthestudentgotoseetheprofessor?Whatisthepurposeofthetalk?在解度，人的气和是一个特别重要的解因素。在音中，若是人突然出声音大、降低也许重复、巴等象，经常都从面表示了他某一事物所持的度。考生在听到的句子的必定要加以辨。有候人会直接出其目的：IneedadviceaboutmypaperI’mconcernedaboutmygradeforthisclass.I’mapplyingtograduateschool,andIwaswonderingifyou’dwritemealetterofrecommendation.但是，人平时不会直接出目的，而是接的方式，注意其，能够帮助判断。也许座目的例子：ToaskforadviceToansweraquestionTocomparetwoormorethingsTodefineatermToemphasizeimportanceTogiveexamplesTointroduceanewconceptTorecommendacourseofaction句型五细节题：细节题顾名思义，就是观察录音资料中细节信息的题型。这是在托福听力所有题型中观察频率最高的一种题型，每篇录音资料平均都会观察3~4道题。这种题目观察的详尽内容特别琐碎，时间、数字、答话的内容、列举的内容都可能作为细节题的观察对象。要想做好细节题，需要考生对说话人提到的时间、地点、物品名等多留意。细节题常有的提问方式有以下几种：Whenwillthewomangotothelab?Whatdoestheword“anthropologist”mean?Accordingtothepassage,whatisthemostsignificanteventin2,000B.C.?Whydoesthecriticsdisliketheancientstyleofsculpture?有些题目要求考生选择一幅图片或图片中的某一部分：Whichpicture___?Selectthedrawingthatshows___?Selectthediagramthatrepresents___?有些资料问及资料中的术语：Whatisa___?Inthisconversation,whatdoes___mean?Howdoestheprofessordefine___?再听一遍录音，回答以下问题：Listenagaintopartofthetalk.Thenanswerthequestion.什么候笔？A.解某个看法+whichmeans+解部分⋯⋯whichis/thatis⋯⋯WhatImeanis⋯⋯Allthatmeans⋯⋯⋯⋯anditmeans⋯⋯B.例Forexample/forinstanceSuchas⋯⋯Namely,⋯⋯AsanexampleC.Lecture中，教授提，学生的回答。折But,however,actually,practically,virtually,asamatteroffact,infact,totellyouthetruth,youknowwhat,nevertheless,while,yet,unless,exceptfor.建（出建，后边答案可能性大）Youshould,recommend,recommendation,propose,tips,hadbetter,bebetterofdoingsth,Howdoes

⋯⋯

sound?Woulditmakethingsgofasterifyou

⋯⋯

?Maybe/perhapsyou

⋯⋯IfIwereyou,Iwould

⋯⋯F.数字切！不要由于某个出而；同替几率大。句型六将来时态的助动词展望题是对长对话或讲座结束后将会发生何种事件的猜想的观察。这种题目有一个鲜亮特点，就是在题干中经常会出现will这个表示将来时态的助动词。展望题常有的提问方式有以下几种：Whatwillthemandoaftertheconversation?Whatwillthestudentincludeinhisassignment?Whatkindofassignmentwilltheprofessorgive?考生在解答展望题时第一要注意，展望题有一个十分常有的特点，就是它的答案一般都出现在一篇录音资料的结尾。同时，展望题的答案在出现时一般都是由讲话人使用一个提出建议的句子来给出。因此，考生只要在文章结尾听到提出建议的句子，必定要将其中所提出的建议记下来，这经常就是展望题的答案。这里再补充一下用来表示提出建议的常有句型：Howabout.../Whatabout.../Whynot.../Whydon’tyou.../Wouldyoumind.../Wouldyouplease.../Ihaveasuggestionforyou./Youneedto.../Youshould.../Youbetter...句型七推理题推理题是让考生依照所听内容进行推理从而选出答案的题型。常有的提问方式包括：Whatdoesthewomanimplyaboutthenewmedicalresearch?Whatcanweinferfromtheprofessor’scommentonNewEnglandsystem?在做题时，考生第一需要仔细读清楚选项。由于推理题的答案一般也不会在录音资料里中给出，而是需要考生对资料内容进行进一步衍伸，得出更深层次的内容。因此，考生经常只有在读完选项此后，才能知道答案对应的内容。同时，推理题诚然观察的是录音资料的细节之处，但是其观察内容还是围绕着全文主题张开的。因此在做题时，若是考生实在不知道选哪一个，那么便能够去选和全文主题最凑近的选项，这样的选项大多数都是正确的。句型八重听题重听题是托福听力题目中一种特别特其他题型。在这种题目中，表达人会把录音资料中的一小部分内容重新再读一遍，此后让考生依照这段重新听到的内容找出切合要求的。在考中，每道重听中都会出一个耳机的。其常的提方式包括：Listenagaintopartofthelecture,thenanswerthequestion.Whatdoestheprofessormeanwhenshesaysthis?Whatisprobablytrue