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(优选)人教数学三年级上册教材培训课件目录时、分、秒★)数字编码2)战的加法7)长方形和正方形70测量8分数的初步认识84)万以内的加法9)数学广角5)倍的认识10)总复习6)多位数乘一位数56实验教材修订后教材测量时、分、秒万以内的加减法(二)万以内的加减法(一)三四边形三测量有余数的除法四万以内的加减法(二)五时、分、秒五倍的认识填一填,说一说六多位数乘一位数六多位数乘一位数数字编码七分数的初步认识七长方形和正方形八可能性八分数的初步认识九数学广角(排列组合)九数学广角集合掷一掷十总复习十总复习实验教材修订后教材测量时、分、秒三万以内的加减法(=)三万以内的加减法(-)三四边形三测量有余数的除法四万以内的加减法(二)五时、分、秒五倍的认识填一填,说一说六多位数乘一位数六多位数乘一位数数字编码七分数的初步认识七长方形和正方形八可能性八分数的初步认识九数学广角(排列组合)九数学广角—集合掷一掷十总复习十总复习调整例题设计,使教学内容和教学顺序更为合理。对部分内容的教学进行调整,更利于学生理解和应用数学知识,也更有利于学生数学能力的形成体现数学学习的过程,既有利于学生的自主学习,又为教师组织教学提供了良好的思路。第二单元万以内的加法和减法(-)教学内容口算两位数加、减两位数和在100以内)2.笔算几百几十加、减几百几十3.用估算解决问题例题教学内容例1两位数加两位数(口算)例2两位数减两位数(口算)例3几百几十加、减几百几十(笔算)例4用估算解决问题三、编排特点1.联系学生的生活实际,为新知识的学习提供丰富的现实背景2.重视学生已有的知识和经验

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