七年级数学课件-(期末复习二)第二章-图形和变换复习

图形与变换复习图形与变换复习第二章图形与变换复习第二章图形与变换复习图形与变换复习图形与变换复习第二章图形与变换复习第二章图知识回顾1、把一个图形沿着某一条直线对折，若直线两侧的部分能够互相重合，则这样的图形称之为

图形，这条直线叫做这个图形的

。2、由一个图形变为另一个图形，使这两个图形关于某条直线成轴对称，这样的图形改变叫做图形的

变换，也叫

变换，经变换所得的新图形叫做原图形的

。3、角是轴对称图形，它的对称轴是

。4、若图形关于某一条直线对称，则连结相应两对称点的线段必被其对称轴

。5、平移后的图形与原来图形的对应线段

，对应点所连的线段

。轴对称对称轴轴对称反射像角平分线所在的直线垂直且平分相等平行且相等知识回顾1、把一个图形沿着某一条直线对折，若直线两侧的部分能6、旋转变换不改变图形的

，对应点到旋转的中心的

相等，对应点与旋转中心连线所成的角度等于

的角度。7、图形的相似变换不改变图形中的每一个角的

，图形中的每条线段都

（）相同的

。大小和形状线段旋转大小扩大或缩小倍数6、旋转变换不改变图形的一、轴对称

1、如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫作轴对称图形。（symmetricfigurewithaxis)这条直线叫作它的对称轴，图形中能够完全重合的两个点称为对称点。

2、轴对称图形的性质：对称轴垂直平分连结两个对称点之间的线段。一、轴对称

1、由一个图形改变为另一个图形，在改变过程中，原图形上所有的点都向同一个方向运动，且运动相等的距离，这样的图形改变叫做图形的平移变换，简称平移。

2、平移变换的性质:

（1）、平移变换不改变图形的形状、大小和方向；（2）、连结对应点的线段平行且相等。二、平移变换1、由一个图形改变为另一个图形，在改变过程中，原图形上所有三、相似变换由一个图形改变为另一个图形,在改变的过程中保持形状不变(大小可以改变),这样的图形改变叫做图形的相似变换.图形的放大和缩小都是相似变换,大小不变时是一种特殊的相似变换。三、相似变换四、旋转变换由一个图形改变为另一个图形，在改变过程中，原图形上的所有点都绕一个固定的点，按同一个方向，转动同一个角度，这样的图形改变叫做图形的旋转变换，简称旋转。这个固定的点叫做旋转中心。（1）、旋转不改变图形的大小和形状；（2）、对应点到旋转中心的距离相等；（3）、对应点与旋转中心的连线所成的角度等于旋转的角度。

旋转的基本性质：四、旋转变换（1）、旋转不改变图形的大小和形状；旋转的基本例1、在所学过的几何图形中哪些是轴对称图形？例1、在所学过的几何图形中哪些是轴对称图形？请说出这些图形的对称轴请说出这些图形的对称轴大家来试一试:例2、如图,把方格纸中的图形作相似变换,放大到原来的2倍,并在提供的方格纸中选一张画出经变换后所得的新图象，则像的面积为______.大家来试一试:例2、如图,把方AC′B′D′A′DCBAC′B′D′A′DCB

例3、如图，O是△ABC外一点，以点O为旋转中心，将△ABC按顺时针方向旋转80°，作出经旋转变换后的像。ABCO例3、如图，O是△ABC外一点，以ABCO小结与反思：

通过本节课的学习，你有哪些收获?还有什么疑问?小结与反思：通过本节课的学习，你有哪些收获?还有什么

1、如图，四边形ABCD中，AC⊥BD于E，BE=DE。已知AC=30cm，BD=20cm。求阴影部分的面积。练一练1、如图，四边形ABCD中，AC⊥BD于E，B

2、某一个星期六，二中初一段的同学参加义务劳动，其中有两个班的同学分别在M、N两处参加劳动，另外四个班的同学分别在道路AB、AC两处劳动，现要在道路AB、AC的交叉区域内设一个茶水供应点P，使P到两条道路的距离相等，且使PM=PN，请你找出点P的位置，并说明理由。A·MB·NC练一练2、某一个星期六，二中初一段的同学参加义务劳动，其中有两个

3、△ABC中，BC=10，边BC的垂直平分线分别交AB，BC于点E、D，BE=6，求△BCE的周长．练一练解：∵DE是线段BC的垂直平分线∴EC=EB=6∴△BCE的周长

=EB+EC+BC=6+6+10=223、△ABC中，BC=10，边BC的垂直平分线分别交AB练一练

4、如图，在△ABC中，∠C等于900，AB的中垂线DE交BC于D，交AB于E，连接AD，若A