版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东大学学生处分实施细第一条为了学校正常的教学和生活秩序,建设优良的学习、生活环境,促进学生的健康成长,根据《中第三条学生在读期间,无论在校内或校外有行为生行为,参照本细则给予相应处理。第四条学生校规校纪,根据情节轻重、认错态度、学生有校规校纪的行为,但情节轻微不足以给予上促其改正错误。特殊情况下,学校可以直接给予学生通 和《山东大学学籍管理实施细则》的相关规定处理。第六条校纪者,有下列情节之一,可以从轻、减(三)能主动、揭发他人的行为,积极协助组第七条校纪者,有下列情节之一,应从重处分(四)校外人员作案的(五)活动的曾受过两次处分,再次时,给予学籍处分。第八条处分学生的权限、程序与管理。(二)给予学生学籍处分,由学生所在院(中心、究决定。需要做出处分变更的,由学校学生申诉处理提交学校学生工作重新研究决定。为,应及时清楚,必要学校处。对已事实的结果10生,由学生所在院(中心、所)负责,在察看期间有悔(八)被学籍者,须在处分决定做出后一周内办理。报备签字或因特殊情况不能签字的由所在(中心、。知。涉及国家、商业、个人隐私等情况的除外。(一)学校成立学生申诉处理,受理学生对处分的申诉。学生申诉处理由分管纪检监察工作的校担任监察处主要以及学生工作(处、委员)5向学校学生申诉处理提出申诉。(三)学生申诉处理应当在收到申诉书之日起3式进行复查,15的,由学生申诉处理提交学校学生工作或学校之日起15个工作日内,可以向省教育厅提出申诉。、第十条学生不得有四项基本原则的和行为,不得从事的社会政治不得泄漏国家。、,组织、参加批准的、、活动;(三)、组织、参与社会团体或组织,从事非(六)在学校进行第十一条对法律、者,给予以下处分(三)以“劝架”为名,故意偏袒一方,致使事态(四)为他人打架提供凶器,未造成者,给予记过碍处理工作正常进行者,给予严重警告以上处分。第十三条对聚众滋事或进行其他违法活动、破坏第十四条从事传销活动者,视其情节,给予警告、第十五条以各种占有国家、集体和个人合法财物或有其他行为者视其情节给予下列处分、(一)公私财物,分别给予以下处分诈骗、抢夺、敲诈公私财物者比照以上规定从重盖事实、窝藏赃款赃物行为的,同案处理。、、(四)偷窃公章文件等物品者,视其情节,、、第十七条《山东大学学生住宿管理规定》的有关 (四)留宿异性者,视其情节和,给予记过以上处第十八条计算机网络有关管理规定者,分别给予社会稳定有损国家利益学校利益和他人正当利益的、(二)公开和国家、商业或他人隐私的,网程序等不良,对他人使用计算机和网络造成影响(四)同意使用他人账号、欠费给学校或他人(五)利用网络他人或进行人身的,给予第十九条公民道德和大学生行为准则者,给予下(一)故意损坏馆藏或以旧换新者,视其情节,给有关人员寻衅者,视其情节,给予警告以上处分。、、、、第二十条《山东大学关于在校学生结婚和申请生第二十一条以各种方式组织或参与者,给予以下))第二十三条无故者,根据下列情形给予处分(一)一学期内累计达10学时,给予警告处分(二)一学期内累计达20学时,给予严重警告处(三)一学期内累计达30学时,给予记过处分(四)一学期内累计达40学时,给予留校察看处(五)一学期内累计达60学时,给予学籍处 (四)915(五)擅自离校超过15日的,给予学籍处分。第二十五条考场纪律,从考务人员管理及第二十六条考试纪律者,视其情节,给予下列处(一),将与考试有关的书籍、笔记、小抄等(二翻或书本记料小抄他试题答者考过试答卷稿纸相递纸条以某方式意对案使记载窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己提供方便者,(四)发现学生有其他行为,可视情节参照上述条第二十七条学术纪律者,视其情节,给予下列处作为多项成果,且已造成不良影响的; 自、公布或转让的;第二十八条本细则没有列举的行为,又应当给予
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026学年八年级上短文两篇说课稿
- 2025-2026学年关雎故事试讲说课稿
- 嵌入式系统基于32位微处理器与实时操作系统
- 新生儿坏死性小肠结肠炎护理查房
- 剪纸剪纸入门教学
- 工程施工组织设计毕业答辩
- 2026年江苏省启东市高二生物下册期末考试模拟考试卷附参考答案【培优B卷】
- 2025年浙江省奉化市高二生物上册期末考试检测卷及完整答案(典优)
- 2025年四川省崇州市高二生物下册期末考试模拟测试卷附参考答案(完整版)
- 2025年辽宁省凤城市高二生物上册期末考试测试卷附参考答案(预热题)
- 日本工业标准JIS-2
- 2026年交通运输局财务审计岗遴选专业知识测试
- 耳部全息铜砭刮痧法
- 麻醉科教研室工作制度
- 医院采购领导小组制度
- 儿童淋巴结肿大诊治共识
- 甘肃省医保政策培训课件
- 舞台灯光调试与安装施工方案
- 23G409先张法预应力混凝土管桩
- HYT 0302-2021 沸石离子筛法海水提钾工程设计规范(正式版)
- 2024年1月自考18960礼仪学试题及答案含解析
评论
0/150
提交评论