粤教版六年级科学上册总复习计划题及

粤教版六年级科学上册总复习计划题及答案粤教版六年级科学上册总复习计划题及答案粤教版六年级科学上册总复习计划题及答案粤教版小学六年级科学上册总复习题及答案粤教版六年级上册科学复习题1.世界是由物质构成的，不断变化的物质构成了这样丰富多彩、绚烂美丽的世界。2.物质的变化分两种：一类仅是（形态）的变化；（也叫物理变化）；另一种是变化会产生（产生新物质）。（也叫化学变化）。3.物理变化与化学变化的不一样样样点是：（不产生新物质）4.冰融化成（水），体积（变小），质量（不）改变。5.由于（水）和（氧气）是铁生锈的原因，因此杜绝这两样东西的方法就成了防范生锈的方法，防范铁生锈的方法常有的有刷油漆、塑料薄膜包住、保持干燥、间隔氧气等。6.在平时的情况下，可以焚烧的物质叫做可燃物。比如液化气、火柴、煤、酒精、纸、木材等都是液化气、火柴、酒精、纸等则是可燃物

可以焚烧。

。7.用烧杯罩在焚烧的蜡烛上，火会（熄灭烧需要（氧气）。

），证明：火燃8.物质焚烧需要的三个条件：可燃物、空气中的21%）、达到焚烧所需的必定（最低）

氧气温度

（占（也叫着火点）。灭火的方法只需损坏焚烧条件中的任何一个即可。方法有：间隔可燃物（移走其他油桶）；间隔（盖沙子、使用灭火器、盖上湿棉被）；降低温度（用水灭火）。10.各种各种的生物与环境构成了一个一致的整体，相互限制又相互影响，每种生物都与周围的和环境有着亲近的联系。植物的生活环境包括阳光、温度、水分、肥料、空气（通风等。12.寒，

仙人掌叶子变成耐旱力强

刺

状

，喜阳光，不耐13.只有在适合的境中，物才能正常地生活。14.丹生活在沼地，大型涉禽。全120厘米。它起需要用双腿助跑150米的距离；行双局部收翼张开达3米。15.脚有蹼，熊冬眠⋯⋯任何一种物都与其生活境相适的身体特色和生活性。16.蝗虫与草的色周边，就是保色；枯叶蝶同枯叶相像，种本叫色；黄蜂身上有黑黄相的条，叫戒备色。17.一些物以植物食料，称植食性物，如牛羊兔子等；一些物以其他物食料，称肉食性物，如老虎子狼等；既食植物又食品的，称食性物，如猫、狗、、鸭、鱼、蚂蚁、老鼠等。18.动、植物之间像链环相同的食品关系，称为食品链。食品链常从植物开始，到残忍的动物停止。“青草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”，就是一条食品链。19.食品链一般由生产者和开支者构成，像绿色植物自己能制造食品的叫生产者，像动物直接或间接地吃别人制造的食品的叫开支者。20.植食性动物：由于植食性动物直接吃生产者的植物，因此称为一级开支者。21.螳螂捕蝉，黄雀在后。这个成语形成的食品链是（青叶→蝉→螳螂→黄雀）22.儿女与父亲母亲有相像的特色，这种现象叫做遗传，23.可遗传的面貌特色有发际形状、眼皮、肤色、酒窝、耳垂等。24.人的两只眼睛中有一但是优势眼。掌握判断优势眼的方法，平时我们、习惯多使用的那只眼睛就是

优势眼

。优势眼也是可以遗传的。25.子代与父代之间，或许同代生物的不一样样样个体这间，有着或多或少的差异，这种现象叫生物变异。26.从猩猩、蝙蝠、鲸的前肢比较，有很多相同的地方，证明，它们有共同的先人。27.等

生物的进化规律是由的高等，由水生

简单到

到陆生

复杂，由。

低28.英国博物学家达尔文著有一本《物种起源》的书，他提出自然选择学说，即是在生计竞争中，适者生计，不适者被裁汰。29.化石就是古代生物的

遗体

和古迹

经过漫长的时间而形成的“石头”。30.鼻祖鸟的化石说明：鸟类是由一些古代

爬行动物

进化而来的。31.空气污染物的根源很多，如：自然因素的森林火灾、火山爆发等；人为因素的工业废气、焚烧、汽车尾气和核爆炸等。32.大气污染的主要过程由物受害这三个环节所构成的。

污染源排放、大气流传、人与33.大气污染的危害：（1）对人体主要表现为呼吸道疾病；（2）对动植物使其可使其生理系统良影响，抗病虫能力减弱，甚至死亡；

受压迫，成长不（3）对天气产生影响，如降低能见度以致城市佝偻病增加；

，减少太阳辐射，（4）腐化物品，影响产质量量。34.空气污介入数（简称

API)

）是一种反应和讨论

空气质量的的指标。35.洁净的水是清明透明、无色、无味。。36.污水的根源比较常有的有：（1）生活污水（人们生活做饭、洗衣、洗菜、洗浴、倒马桶、冲厕等等）；（2）工业污水（造纸、印染、制革和食品加工等；更加严重的是冶金、化学等）；（3）农业污水（过分施用化肥和喷洒农药）；（4）向江河、湖海乱扔倾倒垃圾；37.保护水质的重要措施就是人人从自己做起，从小事做起。38.现实生活中，垃圾已成为一个社会问题。它严重损害周边的城市环境卫生，恶化生活条件，阻截城市的发展。39.垃圾的分类。可回垃圾：（1）废纸类（不含纸巾）；2）塑料类；3）玻璃；（4）废金属类（铁、铜、铝）；（5）布料类；不可以回垃圾：多数指属于难以回收的荒弃物吸的烟头、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。有害垃垃圾圾电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等等。40.可回收垃圾的制造不仅大大降低纸的制造成本，保护了环境，又可减少污染。观察记录观察项目没有生锈的铁钉生锈的铁钉颜色银灰有光彩暗红触感圆滑粗拙硬度坚硬废弛易零落填写实验记录。混淆的物质实验现象圆满分开，不可以混淆水+沙可以混淆水+盐可以混淆水+醋油在水上，不可以混淆水+油沙在下面，不可以混淆小苏打+沙可以混淆小苏打+醋分别混淆物。混淆物分别方法结果过滤能分别水和沙的混淆物静置能分别水和油的混淆物不可以分别醋和小苏打的混淆物能分别沙和绿豆的混淆物筛子筛依照所学知识，填表.环境植物名称植物的形态特色仙人掌植物稀有，叶子退化，根深而叶不茂的怪样子沙漠植物体积矮小，茎叶多毛，带针状是垫状植物顶峰丛生禾本科植物，是一种地带性植物被种类草原常绿高大的森林植被，树身拥有多层构造，叶子旺盛热带雨林水生植物，叶子娇贵而透明，带有通气组织池塘研究蜡烛焚烧过程的变化。步骤：1.点燃蜡烛，将干燥的烧杯罩在火焰的上方；用澄清的石灰水将另一个烧杯壁润湿，并罩在火焰的上方；我的发现：1.干燥的烧杯壁上出现了很多小水珠烧杯壁上的澄清石灰水变得浑浊。结论：蜡烛焚烧会产生水和二氧化碳。分别水和盐。步骤1.用烧杯倒上一杯水，此后将食盐搅拌到水中直至溶解步骤2：.把水用酒精灯加热，架在酒精灯上，进行频频地烧、烤，直到水干了为止步骤3：.观察结果，发现食盐的颗粒。铁在什么环境下生锈？用一半插在水中的铁钉实考证明：生锈的地方集中在（在空气部分在水的铁）。干燥空气中的铁钉（不会生锈），圆满淹没在水中的铁钉（不会生锈），在空气部分在水的铁钉简单生锈，证明铁生锈需要（氧）和（水）。铁生锈后，铁锈与铁能否同一种物质？用你的实考证明。我的猜想：铁锈与铁能否同一种物质实验步骤：1.用小刀削下铁钉表面的铁锈，此后用砂纸打磨铁钉，即得铁锈和铁。用磁铁分别凑近铁锈和铁进行观察。磁铁吸引铁，铁锈不被磁铁吸引。结论：铁锈与铁不是同一种物质。将以下动物的身体特色与生活习惯用线连起来。鼹鼠---生活在洞窟中，因此视力高度退化，但嗅觉矫捷，前肢善于发掘；企鹅---生活在南极，有毛厚厚的脂肪和羽毛，可以抵抗严寒。；骆驼---脚掌有厚厚的肉垫，不怕沙漠中炙热的沙子。它长长的睫毛，可以抵抗风沙的吹袭；鱼类---有长有鱼鳍，可以在水里自由游泳；蛇-----冬眠时常常选择干燥的洞窟、树洞和岩石空隙；兔子---夏季来临时脱毛，为能更好散热；雷鸟---跟着季节的变化改换羽毛的颜色是为了适应境的化；例自然界中，食品断了所生什么结果。如；大量捕青蛙或蛇；⋯⋯答：生失衡，重将致生物中物种保空气的措施和建：1）增加化面；（2）使用清燃料；（3）控制煤炭燃后烟和二氧化硫的排放；（4）控制机尾气排放；5）使用无氟冰箱；（6）限制化工厂气体排放；（7）改造旧的化学工，推行用新技、新资料，等等。①能减排，倡低碳生活。②植造林，提升空胸襟。③减少工厂、汽尾气排放。④在灰多的地方洒水写出几条境保的。1．家园只有一个，地球不可以克隆。2．保境就是保生命。3．用行动护卫家园，用热血灌溉地球。保护水质不受污染，我们应当怎么做？第一要全社会动员起来，改变传统的用水看法。要在全社会呼吁节俭用水，一水多用，充分利用循环水。要建立惜水意识，张开水资源警告教育。其次，必定合理开发水资源，防范水资源损坏。第三，提升水资源利用率，减少水资源浪费。有效节水的要点在于利用“中水”，实现水资源重复利用。第四、进行水资源污染防治，实现水资源综合利用。同时，改革当前的用水制度，加强政府的宏观调控，加大治理污染和环境保护力度，也是水资源保护利用的有效门路。10.利用所学过的知识，设计一个方案，分别以下废品。塑料泡沫、大头针、报纸、铁钉、铝箔。设计一个方案1、垃圾分类①可回收垃圾②厨余垃圾③有伤害垃圾④其他垃圾2、垃圾分类方法①可回收垃圾纸类、金属、塑料、玻璃等，经过综合办理回收利用，可以减少污染，节俭资源②厨余垃圾剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。③有伤害垃圾废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等④其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、洗手间废纸等难以回收的荒弃物，采用卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。11.垃圾的回收利用的常用方法。变费为宝，减少家居垃圾的四种门路1、Reduce（减少使用）每次买东西时，先想一想：我能否真实需要？原有的能否真的不可以再用？我能否物尽其用？总之，减少开支，垃圾产生量自然会减少（做饭时不要做得太多，吃剩的食品下一顿加热还可以再吃，不要随意倒进垃圾桶。购置商品时，选购绿色包装的商品，不买过分包装的商品）。2、Reuse（废物利用）有些东西是不可以不买的，但当它变成“废物”以前，先想一想：它还有利用价值吗？比方纸张可以写两面，塑料袋可多次使用，其水罐也可以变成笔筒。只需肯花心思，“废物”可变成日用品甚至工艺品。很多物品都可以捐献或转让给别人使用，比方教科书、玩具、电器、家具、衣物等等。抛弃前请三思。3、Recycle（循环再用）第一，您应养成废物分类的习惯，把可回收的废物循环利用（在这外国已特别广泛）。最广泛回收的是纸张和铝罐，透明塑料和玻璃瓶也可以回收。请记着，纸巾、纸杯、纸包饮品及热敏传真纸其实不可以够回收。4、Replace（取代使用）选择对环境有利的产品，比方用布袋购物、充电电池取代一次性电池、自备餐盒取代发泡塑料饭盒等。总而言之，应当使用可回收并频频使用的物品尽量取代用完即弃不可以回收的物品。各种废物减少方法纸张及塑料各占家居垃圾总量的21%及14%，要减少垃圾，让我们从纸张和塑料开始。纸张据统计我国的森林覆盖率只有世界均匀值的1/4，我国森林在10年内减少了23%，可伐畜积量减少了50%，云南西双版纳的天然森林，自50年月以来，每年以万公顷的速度消失着。当时55%的原始森林覆盖面积现已减少了一半。而每回收1吨废纸可再造出800公斤的好纸、挽救17棵大树、节俭立方米的垃圾填埋空间，还可以节俭50%以上的造纸能源，减少35%的水污染。每张纸最少可以回收两次。办公用纸、旧信封信纸、笔录本、书籍、报纸、广告宣传纸、货物包装箱、纸箱纸盒、纸餐具等在第一次回收后，可再造纸印制成书籍、稿纸、名片、便条等。第二次回收后，还可以制成卫生纸。1、利用旧纸张空白的反面，自制笔录本或底稿纸。2、旧信封还可以用来装自己用的文件、单据等。3、尽量用双面影印及使用再生纸。4、把所有报纸及其他适合回收的纸张放到周边回收箱里。5、不用贺年卡，拒收随地发散的无用的宣传品、小广告。塑料近来几年来，各种塑料包装物，特别是超薄塑料袋越来越多地进入市民的生活。这些塑料制品混淆在生活垃圾之中，或许被随意抛弃，给城市环境造成了严重污染。1、出门应自备购物袋。2、购物袋可重复使用。3、购外卖时尽量自备餐盒，不要用发泡饭盒。废旧塑料袋我就用来装垃圾，质量好的就放起来再用。报纸，纸皮，塑料瓶罐就卖掉。零食罐就洗洁净待用。寿辰蛋糕的蜡烛留到八月十五用来煲蜡玩。快餐外卖的餐具留到有客人来或回单位做一次性餐具。孩子的不合穿校服留给同事的孩子，不要的衣物可以捐，1）废纸：报纸、书籍纸、包装用纸、办公用纸、广告用