年级工作计划美篇7篇(通用)

第页共页最新年级工作方案美篇7篇(通用)年级工作方案美篇篇一五年〔1〕班共有54名学生，其中男生33人，女生21人，男女比例严重失调。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上学期各方面虽然进步比拟大但仍然存在比拟多的问题，比方班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比拟小，在学校的各项竞赛都处于优势；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他〔她〕上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比拟严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点。1班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。2及时检查反应，形成良好的班级运行机制。3营造和谐安康的班级文化的艺术。4班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要老实，学习要勤奋。5班级形成一种日日读书，日日练字的学习风气。1班集体建立：如今班级是五年级。学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此根底上，着重培养学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点奉献。在集体中出现比拟重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。2注重班干部培养：班干部是班集体中非常重要的组成局部。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的方法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜欢的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学效劳的意识。我想后者是更为积极重要的。3抓班级常规及少先队活动：班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识承受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进展爱校教育。引导学生意识到：爱校就像保护自己的家一样，每个人都有责任。另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最正确的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。4做好后进生的转化工作：转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发现他们的闪光点。比方：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，这样有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。5创设良好的班级气氛：充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理方案管理班级，并及时总结，找出缺乏，以利再战。平等的对待每一位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而进步后进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心安康的书籍，收看《____》节目，关心国家大事。积极鼓励全班向校园电视台送节目和各大报社投稿，来进步学生的各种素质和才能。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，进步创新才能和理论才能。指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，进步自立才能。尊重学生家长，积极主动的与家长联络，认真听取意见和建议，共同讨论科学的教育方法。6努力培养学生的竞争意识：根据各个学科方案，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学生的意志，进步学生竞争意识，开展学生的各种才能，以适应将来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。通过四年的锻炼，学生可以清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：〔1〕进一步对卫生小组长进展培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。〔2〕卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。〔3〕利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。〔4〕综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。2、每天早晨准时进教室，带着孩子早读。下午准时进教室，处理班级事务，注意学生平安。3、课间要到教室里，等放学后再分开。我要把本学期的工作做到实处，争当一名优秀的班主任。年级工作方案美篇篇二二年级三班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将实在落实以人为本的理念，在学生习惯养成，心理安康教育，问题学生教育，礼仪教育等方面在有所打破和创新，促进班级和谐安康开展。为加强班级德育工作，特制定工作方案如下：〔一〕建立有特色的班集体新学期我们将上好德育课、心理安康教育课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进展“我又长大一岁”的主题班会，引导学生自觉标准言行，做新时代二年级小学生。同时，积极参加学校少先队活动，整顿假期中的拖沓习气，为良好的班风奠基。另外，根据二三班详细情况，在加强特色班级建立的同时，我还打算从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采用小组评比的形式，互相催促；抓班级卫生，采取分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区按照小组一周轮流负责制，保证室内外良好的卫生环境；抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。〔二〕关注学生心理安康把握班级动向心理安康的孩子开展潜能是宏大的。作为班主任，我还将细心观察每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生进展思想教育。适时经常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教育学生，防止他们的行为和学习出现偏向，并利用各种主题班队会使学生自我教育。〔三〕做好家校互动沟通工作家校互动可以最大限度地理解学生动向，促进学生的开展。本学期我将继续使用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通交流的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长理解了学校和班级对孩子的要求，家长们很支持我们的每一项工作，家庭教育与学校教育保持一致性，促进了孩子的安康成长。新学期我将继续做好这项工作。〔四〕持之以恒做好礼仪教育二三班学生聪明活泼，但低年级孩子自控才能较差，不能很好地自我监视。针对详细情况，我会在尊重、信任、坚持原那么的前提下，细心、耐心地从学生的认识入手，通过不同途径，采取多种有效措施，反复进展深化细致的思想工作。在礼仪教育方面采用学生感兴趣的形式，开展“我是文明一小人”,“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”,鼓励学生参与每一个孩子都希望得到表扬和肯定。充分利用班级评价榜，开展形式多样的奖励考核活动。利用“小喜报”激发学生的'上进心和学习热情，促进班级各项工作的开展。将班级所有活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生及时颁发喜报，喜报挂在个人的成长树上。苹果树将继续在本学期成为二三班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信心，激发了学习的积极性，也让学生感受到成功的快乐。年级工作方案美篇篇三本学期我教研组将以《数学课程标准》修订稿和《省教学建议》为根据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的开展为出发点。课堂中以学生的开展为本，活动为主线，创新为主旨，以进步教学质量为目的，加强教学管理，标准教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力进步全体学生的数学素质。〔一〕联络实际，扎实开展教研活动我教研组为进一步执行教改理念，完成教学目的，我们注重研究总结在教学过程中出现的各种问题，以求进步教学效率。1．充分利用周四下午教研时间，进展隔周一次的研讨活动，及时沟通教学过程中出现的问题，并推广好的教法。2．抓住时机观摩名、优老师课堂教学。3．以“教研课、浪花杯、同课异构”为平台，加强磨课，让课堂真正做到造福学生。〔二〕加强教研组建立，构建“研讨型教研组”。在学校教研室的指导下，通过各种教科研活动，进步老师的理论程度、理论才能及文化程度；积极开展集体备课、集体磨课等多种形式，进步教研气氛，使教研组成为研讨型教研组。〔三〕以教学为中心，力求常规和创新有机结合。这学期，我们教研组将以教学为中心，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。三月份：1．参加教研组长会议，并召开教研组会议制定主题式教研方案2．商讨并确定“凭海临风”主题论坛内容3.制定学困生帮扶方案4.青年老师参加“浪花杯”教学比武活动四月份：1．学科调研：减负增效教学随检2．启动区级论文评比活动3.“凭海临风”主题研讨五月份：1．两校区教研组“同课异构”活动2．减负增效教学随检3．期中教学检查六月份：1．“海纳百川”读书论坛2．“凭海临风”主题研讨3．主题教研课暨评课反思活动4．学生解决问题才能达标5．期末复习工作研讨年级工作方案美篇篇四随着新学期的到来，我的工作也将迎接新的挑战。今年我有幸担任一年级班主任，我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级工作活力勃勃，特制定方案如下：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说都是极其生疏的。为了使学生可以及早进入角色，适应学校的生活，我决定从以下几点入手：1、充分利用班会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守那么》和《小学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，专门负责监视检查学生的日常行为，通过监视岗的汇报，评出“最正确奖”。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、合理利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。2、课间纪律课间时间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3平安方面的教育为了使每个学生安康地成长，将在本班内每周定期对学生加强平安和法制教育。通过法制专题讲座、班队活动等途径对学生进展平安法制教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌面勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制〔包括班长和组长〕，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。班级管理中还应注重个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，进步学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。九月份：1.“我上学了，我爱学校”主题教育。2.利用老师节进展尊师教育。十月份：1.爱亲人，爱家庭，爱家乡，爱祖国教育。2.学习、卫生习惯的养成教育。十一月份：1.冬季体育锻炼教育，培养学生的毅力。2.日常行为的养成和评比。十二月份：1.坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神。2.学习习惯的养成和评比。一月份：1.小学生行为标准的学习和养成合作、互助的好品质。2.元旦庆贺活动，感受新年的快乐。3.总结学生操行。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。年级工作方案美篇篇五在xx～20xxx学年度第二学期，高一年级组全体教职工，将以贯彻《老师职业道德标准》和《中学生日常行为标准》为根底，以学生德育工作为首，以教学为中心，团结协作共同努力工作，做好本学期各项工作。本学期德育工作将主要以培养学生良好的行为习惯，安康的人格为目的;教学工作主要以培养学生探究学习，协作学习的才能为根底，通过老师的正确引导，学生的刻苦学习，帮助学生养成良好学习习惯为目的。通过加强对学生的日常管理，营造以人为本，和谐自然，发奋进取，合作竞争的工作学习环境。全体老师人人把自己当新老师，从我做起，不断提升教学质量意识、责任意识和团队意识，通过加强学习进步专业知识业务才能，努力进步教学质量，为学生高二、高三的学习及其整个人生的开展进步奠定坚实的根底。为了上述教育目的得到顺利实现，特制订如下年级工作方案：1、开学初协助教诲处进展重新编班。2、年级组详细工作要求及目的：(1)加强年级组内部管理。充分调动全组老师的积极性和主动性，全体老师要以教书育人为己任，树立结实的质量意识和责任意识，热爱学校，关心学生，不断进步教书育人的才能和效劳学生的程度。每个老师率先垂范，要求学生做到的，老师率先做到，以良好的示范去影响学生，以严谨的态度去感染学生，以乐业的精神去感动学生，以精湛的技能去征服学生。(2)团结组内老师，做好老师之间，学科之间，师生之间的协调工作，努力营造和谐宽松严谨进取的工作环境和工作气氛，充分调动老师的工作热情，全身心地投入教学工作，以协作的团队精神保证教育教学的质量的进步。(3)加强备课组工作。备课组是年级内各科教学的施行主体，肩负着教学质量的责任，关乎教学质量的上下，教学效果的优劣。各科要根据学科实际，求新务实，落实好课程改革工作。年级组将始终高度关注各备课组工作情况，创造条件，催促各备课组工作。保证教学任务顺利完成和教学质量上一新台阶。(4)加强班主任和班级的管理，协助班主任做好班务工作。班主任要抓好班级管理和班级建立工作，培养学生高尚的思想情操和良好的道德素质，标准学生行为，激发学生的学习热情，养成良好的学习习惯，形成勤奋好学、积极向上的班级风气。帮助学生安康成长，促进本班教育教学质量稳步进步。(5)树立人人管理，全员育人思想，调动全组老师，全员参与，齐抓共管，形成合力。3、施行措施：⑴实行集体备课。⑵落实学校各处室各项教育教学任务。⑶经常组织老师听课，理解课堂教学情况。⑷组织备课组长研讨年级的教学情况，组织好考后的质量分析^p。⑸每周召开一次班主任例会理解班级情况，并交流班级管理经历，制定班主任量化考评细那么。⑹组织学生座谈，理解年级整体情况。⑺配合教务处检查教案、作业，催促常规教学环节的落实。⑻抓好年级的纪律、卫生等日常工作。⑼抓好培尖、补差工作。⑽召开老师例会，研讨年级工作。1、班主任工作班主任是班级管理的组织者，是班集体的灵魂。班主任工作的质量直接决定班集体教育教学工作的质量。班主任要树立管理就是效劳的意识，要紧紧围绕班级建立，勤于考虑，勤于管理，把班级看作自己的责任田，去用智慧和汗水经营它。班主任要以“纪律教育月”为契机，坚持不懈、锲而不舍的高标准、严要求，抓好德育工作。(1)抓好班风学风建立。高一年级班主任尤其要注意帮助学生养成团结向上的行为习惯、形成良好的班风、刻苦勤奋的学风。使每一个同学都能在良好的班风学中安康的成长。可以通过召开班会，从细小处着手开展各种活动的形式，抓好班风、学风建立。我相信，在学校新一届领导班子的正确领导下，在全组老师的共同努力下，高一年级组的各项工作一定会迈上一个新的台阶。年级工作方案美篇篇六转眼间，学期将尽。本学期，我担任六年级〔2〕班的数学课，数学是不太受学生欢送的学科，只是迫于生学的压力，学生不得不学，因此，数学学科教学常常会出现两极分化的现象，培优补差工作就显得更为重要。在这方面，我也挺注意，现将本学期的培优补差工作总结如下：对于成绩优异的学生来说，他们学习才能强，自觉性强，这都是他们成绩优异的一个重要原因。但尽管这样，在课堂上，他们可能是学习的高手，但在课下，他们却不一定会学习。特别是六年级的学生，刚入初中时间不长，对学习方法的问题还并不是很明确。因此，应更多地培养他们学习的方法和习惯。例如，在课堂上，从复习，新授，练习，进步，小结等方面培养他们独立自主学习的习惯，使他们养成会学习的习惯，能交给他们的交给他们自己解决，尽量培养他们较强的学习才能。课下，那么对他们布置额外的任务，使他们在掌握根本的学习知识的同时，尽可能培养其更强的学习才能。对于多说中等生来说，他们可能是课堂上学习的乖乖者，这是他们的优点，你交给他们几个，他们就学几个，你让他们怎样做，他们就怎么做，而一旦分开老师的帮助，他们那么变得不知所措。因此，培养其会学习，学好习的习惯尤其重要。本学期，正是基于这样的考虑，所以，我在课堂上尤其重视学案的利用，给出学生学习的目的，指出学习的重难点，提供学生学习的素材，帮助学生逐渐养成会学习的习惯。同时，结合他们学习有余，灵敏缺乏的特点，通过附加的学习素材，培养他们灵敏的学____点。对于一个班来说，学困生常常是一个不小的群体。他们成绩不好，常常与他们的根底不好、学习才能差、学习方法不对头有着很大的关系，同时也与局部学生的学习态度有很大的关系。本学期，在这个方面，我更多的是做这局部学生的思想工作，但效果并不明显。对于一局部学生来说，他们虽然根底差，但并不放弃，这样的学生，不仅需要老师的鼓励，更需要老师的帮助。还有一局部学生那么与其学习态度有着很大的关系，他们虽然脑子聪明，却并不珍惜，所以需要做更多的思想工作。通过本学期的教学，我发现，仅靠鼓励，帮助，对这局部学生是不够，必要时更需要严厉的批评，这样才可能使他们改变不正确的态度。同时，学困生转化并非一个所能为，所以，有时，我还常常通过各种解决的方法，以养成他们足能互帮的气氛。总之，培优补差工作在学校可以说是一项艰巨的工作，它绝非一朝一夕的功夫，也不是一个人所能为的，它需要老师们的智慧，大家的共同努力才可以实现。年级工作方案美篇篇七五年级(17)班共有学生33人，其中男生18人，女生13人。年龄均在11-12岁之间。学生大多数思想品德良好，天真活泼，要求上进，有较好的学习习惯和生活习惯。但个别学生的思想境界有待于进一步的进步，少先队员中亦有思想要求不严的情况。针对以上情况，我对今年的班主任工作有以下设想。本学期我要引导学生制定班级奋斗目的，力争形成自主，文明，乐观，创新的良好班风，使班上的每个人都能做到我爱我的学校，我爱我的班级，我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我自己。优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初我要根据班级的实际情况，重新调整班干部，进展班干部竞选。然后要着重培养中选的班干部，使其真正起到模范带头作用。首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识，才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求在各方面给全班起到模范带头