九年级物理全册第二十章电与磁复习习题课件新版新人教版

物理第二十章电与磁复习思维导图易错题集物理第二十章电与磁复习思维导图易错题集思维导图

思维导图易错题集一、选择题1．（2017•大庆）下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（）A．条形磁铁 B．地磁场 C．通电直导线 D．通电螺线管

C易错题集一、选择题C易错题集2．关于磁场和磁感应线，以下说法正确的是（）①磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在②磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线③磁场对放入其中的磁体有力的作用④地球周围存在磁场．A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④C易错题集2．关于磁场和磁感应线，以下说法正确的是（）C易错题集3．（2017•连云港）一通电螺线管中的电流方向和其周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（）

B易错题集3．（2017•连云港）一通电螺线管中的电流方向和其易错题集

4．如图，下列关于电磁现象的表述不正确的是（）A．甲图闭合开关，线圈转动，说明磁场对电流有力的作用B．乙图给导线通电，导线附近磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场C．丙图闭合电路的部分导体ab在磁场中上下运动，灵敏电流计指针一定会偏转D．丁图用橡胶棒接触验电器金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电C易错题集4．如图，下列关于C易错题集

5．（2017•德州）如图为实验室常用电流表内部构造图．多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连．当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显出电流的大小．图中与这一过程工作原理相同的是（）C易错题集5．（2017•德州）如图为实验室常用电流表内部构6.根据图示装置所探究的原理，可以制成下列哪种仪器（）

A．电磁铁 B．手摇发电机 C．电磁继电器 D．电铃易错题集B6.根据图示装置所探究的原理，可以制成下列哪种仪器（）易7.关于电动机和发电机的说法正确的是（）A．电动机是根据电磁感应现象制成的，是将电能转化为机械能的装置B．发电机是根据电流的磁效应制成的，是将机械能转化为电能的装置C．电动机的转动方向只与磁场方向有关，与其它因素无关D．发电机产生的感应电流的方向跟线圈转动方向有关，跟磁场方向也有关易错题集D7.关于电动机和发电机的说法正确的是（）易错二、填空题8、如图所示是一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，装置旁边放有一小磁针，当开关S接

（填“a”或“b”）点时，电磁铁的B端是S极，小磁针的D端是

极．易错题集aN二、填空题易错题集aN9．电梯为居民上下楼带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示，易错题集易错题集电梯厢底层装有压敏电阻R1，R2为保护电阻，K为动触点，A、B为静触点，当出现超载情况时，电铃将发出报警声，此时电梯

（能/不能）运行，电磁铁的上端是

极，电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而

，如果用较小的电阻替换R2电梯可乘人数将变

（多/少）．易错题集不能S减小少电梯厢底层装有压敏电阻R1，R2为保护电阻，K为动触点，A、易错题集10．如图虚线框内的装置叫

，其中R是热敏电阻，它的阻值随温度的升高而减小，R0是滑动变阻器．电磁继电器易错题集10．如图虚线框内的装置叫，其中R是热敏易错题集该装置的工作原理是：随室内温度的升高，热敏电阻的阻值减小，控制电路中电流增大，当电流达到一定值时，衔铁被吸合，右侧空调电路接通，空调开始工作．为了节能，现要将空调启动的温度调高，可以适当将滑片P向

（左或右）移动，或者适当

（增大或减小）控制电路的电源电压．右减小易错题集该装置的工作原理是：随室内温度的升高，热敏电阻的阻值易错题集11．根据磁极的磁性最强判断：若有A、B两个外形完全相同的钢棒如图，已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法是：将A的一端从B的左端向右端滑动，若发现吸引力由大变小再变大，则说明

有磁性；若在滑动过程中发现吸引力的大小不变，则说明

是有磁性的．AB易错题集11．根据磁极的磁性最强判断：若有A、B两个外形完全易错题集三、作图题12．（2017•阜新改编）（1）请根据图12-1中小磁针的指向标出螺线管的N、S极和电源的“+”、“﹣”极．（2）画出图12-2通电螺线管上导线的绕法。易错题集三、作图题易错题集四、实验题13．（2017•泰州）（1）如图甲是奥斯特实验装置，接通电路后，观察到小磁针偏转，此现象说明了

；断开开关，小磁针在

的作用下又恢复到原来的位置，改变直导线中电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，说明了

．通电导体周围存在磁场地磁场磁场方向与电流方向有关易错题集四、实验题通电导体周围存在磁场地磁场磁场方向与电流方易错题集（2）探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后

（填写操作方法）玻璃板，细铁屑的排列如图乙所示，由此可以判断，通电螺线管外部的磁场分布与

周围的磁场分布是相似的，将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时

（N/S）极的指向就是该点处磁场的方向．轻敲条形磁铁N易错题集（2）探究通电螺线管外部磁场分布的实验中，在嵌入螺线编后语老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。①根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。②根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。③根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网④紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。⑤搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免