我的书法之路

千里之行，始于足下。让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐我的书法之路我的书法之路

我的书法之路1

我很喜爱书法，在我二年级的时候，我就和书法结下了不解之缘。

在我二年级的时候，我的班主任林老师说我的字写得很美丽，说我可以去培训班学习书法，老师说那样字会越写越好看耳的，并且还可以学会写毛笔字。于是就这样，我开头了我的书法之路。

在我学习书法的第一个学期里，我写毛笔字书法老师也说我写的字好看，于是我就下定了决心：我肯定要坚持不懈地学习书法，无论遇到什么困难都不行以半途而废。于是我就认仔细真地始终学习书法，每次都认真的在家里完成好老师布置的作业，我从来没有说书法老师布置的作业太多，由于我知道书法这门艺术诗瑶多练才会越写越好的。

在我学习了几个学期之后，我就取得了成果：我荣获温州市第八届青少年硬笔书法现场大赛学校（低段组）一等奖、温州市第十届青少年硬笔书法现场大赛学校（高段组）优秀奖、20xx年“兰亭奖”中学校生硬笔书法竞赛三等奖、温州市其次届青少年临书、临印现场竞赛书法类相爱哦学高段组三等奖、校第十一届艺术节书法竞赛三等奖、校第十二届艺术节书法竞赛三等奖、瓯海区试验学校教育集团龙霞校区20xx年艺术节“软笔书法”竞赛三等奖还有硬笔书法考级六级。在我获得第一个奖项的时候我全家人都特别兴奋，我的爸爸妈妈都为有我这么棒的女儿而骄傲。我肯定会连续学习书法，取得更多的成果的，加油！你肯定会胜利的！

我会连续在我的书法之路上行走，加油哦！

我的书法之路2

书法是我的一大爱好，不管在什么时间我都不会遗忘书法，由于书法已经成为我心目中一朵永盛不衰的奇葩。

在我一年级的时候，我就受到了外祖父的感染，开头写起了书法，走上了书法之路。刚刚开头的时候，并不是很顺当。写着写着就走了模样，写的明明是横，却差点写成了虫子；写的明明是点，却差点写成了圆圈。几天过后，我就对书法失去了爱好，外祖父笑着看看我，说：“宁宁呀！怎么刚刚开头就气馁啦。”我撅着小嘴，满不在乎地说：“书法怎么啦！有什么了不起。”外祖父听后并没有生气，而是语重心长地对我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，只要你坚持不懈，迎难而上，那么你将来迎接的会是美妙的明天。”听了外祖父的一番话后，我特别惭愧，懂得了“忍耐和坚持虽是苦痛的事情，但却能慢慢地为你带来好处”的真正含义。从今，我刻苦学习书法，练习书法，有时一练就是好几个小时，并认真讨论每一个字的每一个笔画，细心揣摩同一个笔画在不同的字体里有何不同的写法。皇天不负有心人，经过我的刻苦练习，我的书法果真有了很大的提高，横也不再像小虫子了，点也不再像圆圈了。当我拿起原来写的字和现在的字对比时，简直判若两人。

我现在已经上六年级了，学习书法已经有六个年头，六年中我的作品曾经很多次的被老师表扬过，在学校展览过。现在，每当我拿起毛笔写字时，都会情不自禁地想起刚练字时的情景，假如没有外祖父的急躁教导，我也不会有今日这么大的成就。

“一分耕耘，一份收获。”想想过去的苦和累，今日的胜利和喜悦，我感到非常的欣慰，没有往日的苦，哪有今日的甜。书法带给我的是胜利、喜悦、充实、才智和欢快。我永久都不会遗忘书法——由于它已经成为我的一部分。

我的书法之路3

很多人都想写一手好字，也有很多人为了把字写好便去报了书法班，我也不例外。

也许是四年级的时候，妈妈总说我的字写得太难看，就给我报了一个书法班。于是在一个星期六的早晨，我开头了我的书法学习。

到了那里，老师给了我一本书法书和一本稿纸，让我看着写偏旁部首，每个写十遍。就这样，我练了两张稿纸才练完。

当我将稿纸交给书法老师时，书法老师却微微地皱了皱眉头，用红笔在上面画了好多红圈，并对我说：“圆圈内的都是不规范的，再练一遍吧。”当时我就傻了眼，但我也只能再练一遍了。我拖着沉重的脚步走到了座位旁坐了下来，极不情愿地拿起了钢笔开头写字。

这一次，我可不敢再马虎了，认真、仔细地根据书上的步骤重新写了一遍偏旁部首。

在这一次书写中，我才发觉，原来一横、一竖等一些看起来很简洁的笔画都是那么的讲究，写好了这些笔画，那些由一笔一画组成的字自然也就写好了。

每一次书法课结束后，虽然我的手已经发酸了，但是看到自己的字在一点一点地变好，兴奋就一下子掩盖住了那些不适。

从学书法这件事中，我明白了一个道理，不管什么事，只要你付出了仔细和辛苦的汗水，它终究会胜利。正所谓冰冻三尺，非一日之寒；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；世上无难事，只怕有心人；只要功夫深，铁杵磨成针。

学好一门艺术是需要付出艰辛努力的，你付出了吗？

我的书法之路4

书法是我众多爱好之一。写书法时，我总能心平气和的面对问题。

记得上学校二年级时，爷爷推举我去上一个学书法的爱好班。去报名时，我看着其他小朋友的书法作品，真是艳羡不已，不由自主地也用手比划着。妈妈见了，说：“只要你努力，也能和他们一样写得好。”没想到这句话就像一粒种子，落在我的心底，深深地扎下了根，从今我下定决心把书法写好。我其次天进书法班的时侯，老师正式教我写毛笔字。一开头是练习写横线条，我心想：写“一”有什么难的，我确定写的很好。但实际状况正好相反我写的字歪歪扭扭，活像战场上的残兵败将，个个焉头耷脑，又像是一条条毛毛虫在纸上爬。再看看我身旁的大姐姐，她写的字端庄秀丽。此时此刻，我像泄了气的皮球，缓缓放下毛笔，不想再写了。老师观察我这样子，走过来说：“张泽宇仔细写，可别偷懒哦！”这是，我又想起妈妈对我说的话，信念又恢复了不少。后来，我明白了只有勤学苦练，持之以恒，才能获得胜利。

“功夫不负有心人”，现在我的书法等级已过五级了，还在学校书法竞赛中荣获了二等奖！

书法能让我们的心智得到开启，使我们的精神愉悦起来；书法能锻练我们的急躁和细心，使我们从中得到乐趣。同学们，让我们一起来亲近书法，享受书法，喜爱书法吧！

我的书法之路5

书法，一门独特的艺术，古代有很多书法名家，王羲之，就是其中之一，我的书法之路是这样开头的。

小时候，写字很难看，写自己名字时，简直可称得上是龙飞凤舞，慢慢的，一年级了，妈妈突然叫着我说“嘉穗，你该练字了”我霎时一惊。从那以后，我每天中午放学回家，总要练上那么一页字，上面写拼音，下面写字，练好了，就拿给妈妈打分，今日得了九十五，明天又是九十八，写错了，妈妈就帮着我订正，那时，最让我犯难的一个字就是“杨”每次我总是不禁把那其次撇打在弯那儿，其次就是握笔和坐姿，什么眼离桌子一尺子，胸离桌子一拳头，握笔最让妈妈费口舌，笔不能握得太直，要斜一点儿，所以现在我都怕妈妈给我听写，她实在太唠叨了，可这唠叨好像并不管什么用，直到哥哥回来。

哥哥是讨论生，所以对我的要求就比妈妈严格了，不仅管我的语文，还管我的数学，那时，哥哥让我练字，大年三十给我买一本字帖，我气急了，差点哭了出来，但是，观察哥哥严峻的面孔，我极不情愿的买了一本字帖。自从家里买了本字帖，我每天都练，原本以为练完了可以解放了，没想到哥哥让我把上面的哲理名言抄下来，我提出了抗议，软磨硬泡之下，该练的，还得练，练过数篇后，我干脆把前面练过的，拿来顶着，字帖上写腻了，就干脆编几个名字“时间就是生命—达芬新”可是纸总是包不住火的，哥哥看了，二话没说，于是让我写语文书上的字，每天监督我练好一篇字，暑去寒来，我的字一每天变好，回首过去的冬天，坐在书桌上练字的我冷得直跺脚，我不禁想起了“只要功夫深铁杵磨成针”这句话。

这就是我的书法之路，虽说没受过专业老师的指导，但是，哥哥的指教也让我受益匪浅。

我的书法之路6

瘦长精致的毛笔，深厚醇香的墨汁，润滑松软的宣纸，膀大腰粗的砚台，都是我的多年老友，他们让我愈发坚持。

我三年级开头接触书法，但是，却始终找不到内心想要的感觉。五年级，我找到了那个感觉——左笔反书。

每个星期六，我和老朋友团聚一堂，无需言语，一个眼神，一撇一捺足以，我们心心相印。我的微笑，笑在彼此的脸上；我的难过，痛在彼此的心里。那是最幸福欢乐的美妙时间。

六年级我忙着学习，学习。慢慢地，我和我的老朋友渐行渐远。不是他们抛弃了我，而是我忽视了他们。这段时间，间或想起他们，总有一丝丝忧愁从胸口拂过，挺不是味道。

我想找回过去那种感觉，可是，我的心已经静不下来了，与老朋友也找不到共同的话题。老师说：“不要再和昨天的自己见面了，重新站起来吧！”我捡起了丁点信念。可无意中听见老师们的谈话——假如哪个孩子不好好学，就要和家长汇报。和家长汇报，这可不是一件一般的事情。由于我父母很看重这些。

之前的信念不知跑哪儿了？我把自己闷在家里，努力反思。可是，越想越愤怒，甚至有放弃的念头。别人都更上一层楼，我却原地踏步。

妈妈看到我垂头丧气，走过来说：“他们可是你的老朋友，你怎能就这样抛弃他们呢？”是啊，是我当时要选择走这条路的，肯定不能半途而废！

于是，我在家努力练习。把一笔一画写到位，把一点一横写传神。日积月累，我家的练习纸已积累成一座小山丘。

功夫不负有心人。我的练习初见成效，获得了全国软笔书法少儿组二等奖，全国网络书法大赛三等奖，还参与了东莞市星剧场的书法展览……

笔墨纸砚，我的多年老友。我们走过风，走过雨，彼此心里都有你。虎墨沉香，陪我熬过寒冬，走进春天。

我的书法之路7

书法对我有着奇妙的吸引力。

刚满三岁时，我便和书法结下了不解之缘。我的爷爷非常喜爱书法。爷爷写毛笔字时，我便会趴在他的身边，细细端详着他执笔的姿态，拿一支小号毛笔学得像模像样。爷爷写毛笔字行云流水，短短一分钟的时间，一行龙飞凤舞的汉字就跃然宣纸上了。每当这时，我都会两眼发光地看着宣纸。“这是用书复印出来的吧？”我总是这么想。趁爷爷不在时，我会偷偷翻出毛笔、墨水，仿照起爷爷的样子，当心翼翼地下笔。

学校一年级，我对书法愈加喜爱。我要求父母给我买了一本字帖，课余时间，便掏出字帖。我先是观看字形，再看它的笔顺，然后一笔一画地写，没写好的就擦掉，再写。

八岁时，我开头学习毛笔字。我有一位书法老师。这位书法老师姓谢，他的眉毛很打眼，像浓墨写的“一”字；他的头发乌黑发亮，也像是浓墨涂上去的一般。学写毛笔字之前，爷爷一反平常的慈爱和气，严厉地对我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。学习书法要有毅力！不要以为学习书法很简单，你肯定要集中精神！”

后来，很长的一段时间，我在写毛笔字。谢老师告知我，要写好毛笔字，首先写字姿态要正确。他让我先把姿态摆好，再开头写。起初，我落笔时，手始终在颤抖，写出来的字歪歪扭扭，非常难看。在懊丧之时，我又会想起爷爷对我说的话，咬紧了牙关，连续努力着。每天，我都会抽出一大部分时间写毛笔字，手腕又酸又痛。

很快，我的毛笔字有了很大的进步。始终到现在，我学习毛笔书法已经有三年了，我依旧坚持着。我也有了几幅作品，看着自己写的春联，我的心中就会涌起一股喜悦之情。

我的书法之路就如一炉火，炼就了我的毅力。

我的书法之路8

书法是中国历史最悠久的艺术，而我要说一说我在学习这个艺术的经受。

在我一年级的时候我的书法写得七上八下，字总是写得马马虎虎的，后来妈妈给我找了一位良师，他就是张老师，我想：书法肯定很好学，把字写慢写小就对了。我第一次到了书法教室后，张老师手把手一笔一划地教我写字，我豁然开朗，觉得书法太好写了，但是老师一放手我就很吃力，总是把字写出框外，我的握笔姿态很是不对，老师订正了几遍都没改过来，渐渐老师让我练习横、点、竖、提、几个基本项目，慢慢才有了点进步，虽说字好点了，但是握笔依旧没改正，于是只有我握笔正了才开头写字，我主要的问题是到写字的时候笔就写错了，三年后我才改过来，最终在第五年的时候，我已经熟能生巧了，写字的这朵花最终绽放了，现在的字是笔走龙蛇，也得到了张老师的认可，书法级别已经到达了八级，每次把字给爸妈看，他们总是拍手叫好，学无止境，我还在坚持着这门艺术，现在写字都是认仔细真不再马虎了，我当时觉得书法好写的想法太稚嫩了，书法是博大精深的，我从中懂得了一句话：“只要仔细做事，没有什么是不行能的。”

我有空的时候常常提起笔学习基本功，要做一件事就要做到最好。

我在书法中渐渐体会乐趣，书法如一炉火，炼就了我对书法的急躁和毅力。

我的书法之路9

在生活中，我的爱好爱好有许多，特长也不少，但是最让我回味无穷，记忆犹新，有着非凡经受的还是优雅文气的——书法。

记得刚上大班，妈妈就在少年宫给我报了个书法班，上课的还是一位留着长发的美院老师。一开头，我没多大爱好，字也写得歪歪扭扭，但又想写好的样子，自己都感觉很惊奇。这时，我的书法老师蒋老师走了过来，好像看出了我的心思，对我说：“你很有潜力，加油！”我听了，一下子来了精神，认仔细真地写了起来，好像笔画美丽了，字也端正了，写得津津有味……。

自从蒋老师说了那句话以后，我每次回家作业和课堂作业都完成得很仔细，得到了老师和同学们的欣赏，心里美滋滋的。我喜爱钻研字的.写法，在草稿本上写一下，标出重点笔画，假如遇到困难，我会请教有书法阅历的爸爸，让他帮我分析字的结构，并且一笔一画地教我，这时候我就会特别专注，一点细节都不愿放过。

功夫不负有心人，经过几年的练习，我获得了很多奖项，如：硬笔书法九段，美院七级，还有学校的个人作品展等等。这使我倍感骄傲！

在书法学习中，我学会了如何坚持，学会了如何让汉字变得美丽。在我的童年里，有书法的经受，让我得到了磨练，期望我能在书法的道路上连续努力，越走越远……。

我的书法之路10

我喜爱书法，喜爱练字，为了书法，我曾经有过苦恼，曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了四年。

那是四年前的一天，爸爸带我去书法院玩。在书院门前，一位白胡子的老爷爷，正在饱蘸浓墨，挥舞疾书，在一张大纸上龙飞凤舞的写下几个大字，我不解的问爸爸：“这是什么呀？我怎么不熟悉？”爸爸说：“爷爷写的是‘博览群书’四个大字，由于写的是‘颜体’书法，所以你看不懂。”我点了点头。此刻，一个学习书法的念头便在我心中萌发了。

就这样，爸爸在碑林少年宫，给我报了一个书法班。从今，我便走上了我的书法之路。起初，由于对书法的宠爱和冲动，我在书法班的学习可仔细了，常常得到老师的好评。回到家里，我也坚持练习书法，每天都要挤出时间写几张大字。可是时间一长，这种枯燥、单调的学习让我感到厌烦，少年宫也不情愿去，在家也不想练字了，真想放弃书法学习。一天下午放学后，我在书法院门口又见到了那位老爷爷，“坚持不懈”四个大字映入我的眼帘，同时也引起了我的反思：是啊！做什么事都贵在坚持，不经一番风霜苦，哪来腊梅吐芳香。于是，我有鼓起士气学了起来，一年四季，从不间断。功夫不负有心人，我的书法越写越好，每次参与少儿书法竞赛都能获奖。几年来，我参与竞赛获得的优秀奖、金奖、特等奖共有20多个，还有一个钻石奖。我也获得了“艺术特长生”的光荣称号。

幸苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来的学习的动力。现在我对书法更是情有独钟。他让我沉醉，让我在淡淡的墨香中享受书法的乐趣；他让我欣喜，让我在勤学苦练中享受胜利的欢乐。

我的书法之路11

艺术，是一种魅力，它吸引着很多人的眼球。书法也是一种艺术，我喜爱书法，也是一个“小小书法家”。

我诞生在一个翰墨飘香的小县城——通渭。这里可是出名的书法艺术之乡。每逢艺术节，爸爸都会带我去悦心参观书画艺术展。渐渐地，我心中便有了对书法的憧憬，从今，我的书法成长之路便开头了。

我八岁便在王老师门下学书法。初到王老师的课堂，我知道了，书法的定义及许多学问。刚开头，在描红的过程中，我很浮躁，每天都不仔细写，记得有一次，我从星期日到星期五始终都没有写毛笔字，星期五是我疯狂的赶着写，虽然王老师没认出来，但是爸爸狠狠的批判了我一顿，我以后再也不敢不按时完成毛笔字作业了。后来，经过老师的调教，我慢慢安静了下来，写字时也可以做到头正、身直、臂开、足安了。

现在，我越来越宠爱书法了，每天坚持认仔细真地写一页软笔字和硬笔字。同时也明白了：不是枯燥无味的，只让你细细地去品尝它，就会发觉更多的乐趣。我也正确地体会到了欧阳询的风格：刚劲有力。最值得兴奋的就是我也得到了自己的荣誉：在妇联投稿中获得了二等奖，在悦心书画竞赛中获得一等奖，我在悦心书画竞赛中还接受了采访呢！

书法世界里还有许多学问，它是缓缓升起的太阳，布满无限的朝气与期望！

我的书法之路12

在我学校二年级时，妈妈带我来到青少年宫玩。我在里面跑来跑去的，突然我来到了一个极其宁静的地方，我在那里闻到了一股浓浓的墨水味，我看了看四周发觉有一个教室里面有两位老师在教同学练书法，我在心里想着：诶，里面的人在练书法那他们长大不就成为书法家了吗？这时妈妈走了过来看着我痴痴的在看人练书法就问我：‘‘吴灵轩你是不是想去练书法."我听了点点头，妈妈看了立即把我带去报名。

我走进教室一位老师走了过来，问道：“你是新来的同学吧？’’我点了点头。老师把我带到一个小房间里拿出一个箱子里面全是练书法需要的东西，接着老师教我怎样拿笔写字，刚开头时我总是写不好子不是写出格了就是写的歪歪扭扭，但是老师还是一笔一划的教我写字。还告知我写字的技巧，当我写的差不多的时候老师又拿出一本书来让我照着书上的，写过来一会老师把我带到外面和大家一起写，可是我在外面和大家一起写时发觉大家写的字都比我写的好，这让我紧急起来，有点想不学了，这时，我的同桌看了看我写的字说："写的还不错，比我第一次写的好多了’’听了他的话我信念百增，开头练起字来。

现在的我已经可以写出好看的字来，但是我信任在将来我会写出更好看的字来。

我的书法之路13

我的书法之路是一条漫长的道路。

从学校开头，我的字就始终写的不怎么样，还始终认为这种事无所谓，买来了老师让买的字帖，却将它丢到桌子上。一年下来，只有几页星星点点的写了几个字，放在家里当成一个装饰品，数百年不动，字帖上面渐渐有了灰尘。

进入了学校，我的练字还是毫不起色，没有过人之处，比如老师发的童生，对我的评价只是乙或丙。可我仍像学校时一样，毫不在意。这种状态始终持续到了初一毕业后的第一个暑假，那时，彭老师让盛靖斐和周波翰每个人都开头收徒弟，然后教他们练字。

妈妈得知后，每天在我耳边唠叨，让我去参与，由于想早些摆脱这种唠叨，就拜了周波翰为师，在他家开头了练字。从那时起我开头渐渐喜爱上了练字。

初二到了，在作业本上写作业时原以为我的字会和初一时的相比是天壤之别，谁知效果并不怎么明显，只有几个字写得较好，心里燃出了一股怒火——在周波翰家练字究竟有什用，暑假里每天看到自己练的字的进步而感到兴奋的笑岂不是很可笑？心里油然出一种想要把字练好的想法。

从那天起，彭老师每教一个字，我总是仔细的听着，然后认真的观看彭老师写在黑板上的字各笔画的分寸。每当彭老师点出我的错误时总是仔细的听着然后努力改正，晚上写作业时坚持一笔一划的渐渐的写，哪怕耗费更多的时间也不在意，所以，同学十几分钟写完的，我总是用两倍的时间来完成，这样，我总是用课件的时间来弥补我晚自习上没写完的作业，这样虽然很累，很麻烦，但老师评的分数却在渐渐上涨，现在已达到39。9分，效果非常明显。

拿出我现在的作业本和上学期的作业本里的字做比较，最终可以说是一个在天上，一个在地上。地上的只能高高仰视天上的，连正视都达不到。

我的书法之路的名字叫做坚持

我的书法之路14

喜爱书法。在我心目中书法是一种艺术。它会让人的书写比原来更美丽，给人以美的感觉。直到现在，我还坚持练书法。

从小，我写的字就不好，简直是鬼画符。老师、家长常常批判我，这让我很难过，但听说练习书法能使书写变得美丽，于是，我打算去报名学书法。

记得那是20xx年寒假，我最终如愿以偿以报了书法爱好班。可我刚学几天就觉得辛苦，老师又让我们背书法相关的学问点，还让我们记写字体结构。我想：“真难啊！我还是不学好了，连续鬼画符！”

回到家后，我与妈妈说起我想放弃学书法的想法，妈妈一听，便用