老王“百校联赛”一等奖

杨绛老王杨绛（1911—）原名杨季康，江苏无锡人，中国社会科学院外国文学研究员，作家、评论家、翻译家。剧本《称心如意》《弄真成假》《风絮》；小说《倒影集》《洗澡》；论集《春泥集》《关于小说》；散文《将饮茶》《干校六记》；译作《1939年以来的英国散文选》《小癞子》《吉尔·布拉斯》《堂·吉诃德》等等。作者简介

文章写于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段。当时正是“文化大革命”时期，是一个动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在作者的脑海之中……写作背景速读课文1-4段，作者给了我们介绍了老王的哪些情况？分别从这些信息你读到了什么？(从职业、外貌、居住条件等方面来看）认识老王老王是个什么样的人老王是个什么样的人从老王的职业看：

；

从老王的外貌看：

；从老王的家境看：

.……由此看来，老王是

的人。三轮单干户一只眼，另一只是田螺眼（生理缺陷）住在破落的大院，塌败的小屋不幸、凄苦苦…苦返回zouji走近老王

2、老王生活“苦”，那精神上呢？

精神也“苦”，单干户，孤独、无亲，受恶意攻击、被人瞧不起。有良心，不贪钱

第一件事：送冰第二件事：送钱先生去医院第三件事：送鸡蛋香油

忠厚老实、心地善良、知恩图报懂得感恩厚道老实

善快速阅读5--22段,作者回忆了老王一生中哪几个生活片段？分别体现了老王什么样的特点？品味老王

4、以善良体察善良，作者一家的善良表现在哪里？“我”是一个善良的人。具体表现在：第1段，“我”照顾老王的生意，坐他的车。第2段，“我”女儿知道他有夜盲症，送他大瓶鱼肝油第6段，老王再客气，“我”也付给他应得的报酬。第14段，老王送来香油、鸡蛋，“我”不让他白送。第20段，“我”关心老王的生活。

杨绛夫妇为什么要这么做？因为在他们看来，人是平等的，应该对不幸者有爱心和同情心。由此，你认为作者是怎样的一个人？课文表达了作者怎样的感情？表达对老王的不幸的同情；为自己对老王的关爱不够和自己无力真正改善老王的境遇感到愧怍。因为老王要报答作者一家对他的关心。知恩图报、心地善良。详写。因为这件事更能表现老王的善良和他身上知恩图报的高尚品质。

1、老王为什么在去世前给“我”送香油、鸡蛋？这件事体现了老王怎样的性格特点？这件事是详写还是略写？为什么要详写？疑难解析

2、老王临死前给“我”送香油、鸡蛋，作者从哪几方面来描写此时的老王？

文章从动作、语言、神态等几个方面去描写老王。

3、老王说“我不是要钱”，为什么最后还收了钱，体现了他的什么品质？老王怕“我”真的托人给他送钱，平白给“我”添麻烦。体现了老王朴实善良。幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。不管你是幸与不幸，应对别人常怀关爱之心。体验反思透过“我们一家”与老王的交往，大家得到什么启示？对课文结尾的最后一句话，应该怎样理解？

一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来对老王的关注很不够，所以感到“愧怍”。合作探究爱是一种情感，更是一种美德，其实生活中我们每天都会看到象老王那样的人，你能说说印象深刻的有哪些吗？比如：城市美容师—环卫工人拓展延伸城市的美容师拾荒者泰山上的挑山工

川江纤夫互爱……互助……特蕾莎修女说：“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。”只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。爱心……

人与人之间的关系应该是平等的，个人由于境遇的不同，就有幸运和不幸的差别，所谓幸与不幸，包括天赋条件，成长条件，生理条件等．幸运者有责任关爱卑微者和不幸者，关注他们的命运，帮助他们改善处境．愿我们怀有爱心，关心别人、尊重别人。我们生活在幸福中的时候,不要忘了许多人需要帮助;遇到不幸时,我们要相信自己不是孤独的。结束语假如我是一片云,_____________.假如我是一棵树,_____________.假如我是一泓清泉,_____________.作业布置2、仿写：假如我