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文档简介

第第页人教版七年级上册英语教案：Unit5Doyouhaveasoccerball?第四课时（表格式）七年级集体备课时间个人授课时间序号：

课题：Unit5（4）课型：New

执笔人：授课形式：

教学目标知识目标Keyphrases/Keysentences

能力目标Toimprovethereadingskills.

情感目标Talkaboutownership

教学重点a.能听、说、读、四含单词及词组：interestingboringfundifficultrelaxingwatchwatchTV.b.能学会运用good;interesting;relaxing;boring;difficult等形容词来表达自己对某事物的看法。c.学会在生活中互相询问所爱好的运动，并根据情况发出邀请。

教学难点a.名词的复数b.主语为第三人称单数时，一般现在时中动词have,play,watch等用法

教学资源SB;atape

教学过程设计本班增删内容

一、目标导学，引入新课出示上节课中的图片，复习形容词并拼写它们。检查Task2中的调查情况，请学生作报告。呈现/操练（Presentation/Practice）1.呈现新句型He/She……教师请一位男生做对话T：Excuseme,doyouhaveapen？S：Yes,Ido.T：（转向其他学生），Doeshehaveapen？S：No,hedoesn’t.T：Hehasapen。让学生跟读此句子。教师拿起另一个男生的东西，让拿到的学生说。Hehasa/an…用同样的方法教学Shehasa/an…二、自主学习，合作交流1.教学名词的复数教师拿起一支笔让学生说Ss：Hehasapen.教师拿起两支笔让学生说。Ss：Hehastwopens.出示一本书，五本书，abook，fivebooks教师出示图片一只篮球、多只篮球（abasketball，somebasketballs）用类似的方法，让学生明白名词复数的变法以及用法。2.教学新词collection教师出示图片（各种多样的电话卡）T：IhaveagreatICcardcollection。出示大量邮票Ihaveagreatstampcollection读新词collection并拼写。三、疑难点拨，因势利导Whodoyouthinksaysthesesentences课本3c.四、练习检测，自我反思根据汉语提示完成句子。MrWhite（有）asonandadaughter。she（有）asoccerball？they（有）computergames？She（没有）anyCDS.Mybrother（喜欢打篮球）.That（听起来有趣）.（让我们）playsoccer.I（做运动）everyday.she（看）TVeveryday？Ihaveagreat（体育用品收藏）。五、拓展延伸，个性发展谈论自己拥有的东西以及别人拥有的东西

课堂小结Thisclass,we’vediscussourcollection.

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