《电工技能与训练》课程标准

一、课程性质本课程是机电技术应用专业的一门专业核心能力课程，是机电技术应用专业学生学习的必修二、课程教学目标(一)知识目标1.熟悉电工电工安全操作规程，掌握触电急救方法。2.掌握电路原理，熟悉照明安装要求。3.掌握照明电路的图形符号,能识读照明线路施工图,能照图进行正确施工。4.熟悉低压电器元件的结构、工作原理。5.掌握低压电器元件型号规格及选用方法。(二)能力目标1.能根据操作现场制定电工安全操作规程。2.能根据照明施工图选择照明用元件。3.能照施工图正确施工，并能检测出一般故障。4.能对低压电器进行选用、拆装、维修。(三)素质目标1.有良好的团队协作精神与交流沟通能力，能够与他人分享成功与失败。3.养成及时完成阶段性工作任务的习惯，言必行，行必果；具有诚信意识、敬业意识和效率意4.有良好的职业道德素养和环境保护意识。5.能够把握问题发生的关键，利用有效资源，及时提出解决问题的建议和方案，并付诸实施，的能力。三、教学内容与训练设计(一)教学内容设计教学要教学要求2.熟悉电气设备的安全操作教学内容电气安全措施。评价指导学生进行安全知识作安全61234量电相电用表直流电路及测量单相正算单相配三相正识46643.允许电流与安全电压4.电气安全距离及安全标志用具。吸法。2.电阻、电容和电感的2.直流电路的电阻连接3.欧姆定律、电压、电4.直流电路电压、电流1.正弦交流电的基本概2.RLC串联正弦交流电路中电压、电流及功率1.单相电度表的结构。2.单相正弦交流电路配电线路的安装。3.单相正弦交流电路电1.三相电压产生的原理及特点。2.三相负载的星形连接和三角形连接方式及中急救的方法。1.熟悉万用表的各个主要功2.掌握使用万用表检测电阻、电容、电感的好坏的方3.掌握使用万用表测量电阻1.理解电路的组成与作用及电流和电压的参考方向。2.熟悉电阻的联接方式及其3.掌握欧姆定律、电位的计4.会正确使用万用表进行直的测量。1.熟悉正弦交流电的基本概路中电压、电流及功率的简3.理解提高功率因素的方1.了解单相电度表的结构。2.掌握单相正弦交流电路配电线路的安装。3.掌握单相正弦交流电路电压、电流及电能的测量。1.理解三相电压产生的原理及特点。2.掌握三相负载的星形连接和三角形连接方式及中心线竞赛并测试评定教师提供任学生分组操师对学生作教师提供任生分组操作线路图为任互评和作品评价56明锡焊技术三相配模拟楼梯双控灯安装教室照二极管三极管4443.三相正弦交流电路中相电压与线电压、相电流与线电流之间的关.参观本校配电间，介绍本校教学楼、实训楼1.三相正弦交流电路配2.三相正弦交流电路电2.基本电路的组成、电4.线管布线安装工艺要5.双控开关线路的安装1.照明器具识别及选用4.接头连接与绝缘恢复5.导线的线径及颜色的箱的安装。参数。3.使用万用表检测普通二极管和稳压管及极性1.三极管的结构及其电流放大原理。2.用万用表判用表判别3.熟悉相电压与线电压、相电流与线电流之间的关系。4.了解电力系统的低压配电1.掌握三相正弦交流电路配2.掌握三相正弦交流电路电、电流及电能的测量。1.能正确使用常用电工工具2.能熟练掌握照明灯具安装3.能正确掌握线管布线安装4.能正确掌握场地勘测。5.能安装双控控制线路。1.能熟悉照明器具的种类及3.能掌握暗装工艺要求。4.能正确连接导线接头。5.能正确选择导线线径及颜6.能掌握照明配电箱的安装2.熟悉普通二极管和稳压管的特性及其主要参数。3.掌握使用万用表检测普通1.熟悉三极管的结构，理解其电流放大原理。2.掌握用万用表判别三极管线路图为任互评和作品评价线路图为任互评和作品评价提供实物或生辩别竞赛测试方式来评价提供实物或生辩别竞赛的的三个极管脚、三极管的类1、掌握电铬铁的种类与构2、掌握电铬铁的使用注意事3、掌握锡焊的操作要领。1.理解整流电路、滤波电路和稳压电路的工作原理。2.理解集成稳压电源的组成掌握电源电路调试方法。脚、三极管的类型和三极管2、电铬铁的使用与维1.整流电路、滤波电路和稳压电路的组成及工作原理。2.集成稳压电3.安装一个三端调压集测试方式来评价分组焊接作与教师评价分组焊接作与教师评价锡焊集成稳压电源作68说明：教师应根据不同的教学内容可采用讲授法、项目教学法、案例教学法、任务驱动法、操法。(二)训练项目设计项目一：日光灯电路安装(着重万用表的使用)项目三：三相配电线路安装项目四：模拟楼梯双控灯项目五：教室照明安装项目六：三端可调稳压电源的制作训练项目一：日光灯电路的安装(着重万用表的使用)在规定时间内，按规范操作要求完成日光灯电路安装。2、训练技术标准及要求(1)灯座支架面面相对，垂直安装；(2)支架间距适中，与灯管长度配套；(3)软导线与镇流器引出线的连接接触良好；(4)镇流器居中安置在灯架内；(5)启辉器座可以固定在灯架内或灯架外两侧，便于维修和安装启辉器。(6)为统一美观，准备三种色彩的单根多股软导线：红色作相线标志，连接镇流器；黑色或深色作零线标志；黄色导线作启辉器两端的引线。3、训练所需器材和用具(1)多功能试验台、日光灯管、镇流器、启辉器；(2)电工钢丝钳、测电笔、绝缘胶带、起子。4、训练注意事项(1)在通电试验中，严禁用手乱摸荧光灯，在出现故障时一定要先脱离电源再找原因，不可在通电情况下排除故障。(2)不允许带电接、拆线。发生异常现象，立即断开电源开关。(3)万用表档位不可拨错。(4)实验过程中注意同学间相互协助.(5)分工明确，注意教师引导(6)注意人身安全和设备安全(1)考核时间：60分钟(2)考核评分标准：技技术要求和扣分要点扣分得分操作过程中做到守纪、严谨、有序；工作环境清洁，工具、器材归位考核内容操作规范安装过程及步骤安装工艺文明操作5555序号12345训练项目二：单相配电线路安装在规定时间内，按规范操作要求完成单相配电线路安装。2、训练技术标准及要求3.正确选择导线线径和颜色。4.接线正确，接头接触良好。单相配电线路安装图3、训练所需器材和用具(1)多功能试验台、单相配电板、白炽灯、单相插座、开关；(2)电工钢丝钳、测电笔、绝缘胶带、起子。4、训练注意事项(1)在通电试验中，严禁用手乱摸白炽灯，在出现故障时一定要先脱离电源再找原因，不可在通电情况下排除故障。(2)不允许带电接、拆线。发生异常现象，立即断开电源开关。(3)万用表档位不可拨错。(4)实验过程中注意同学间相互协助.(5)分工明确，注意教师引导(6)注意人身安全和设备安全5、项目考核(2)考核评分标准：技技术要求和扣分要点扣分得分操作过程中做到守纪、严谨、有序；合理选择仪器仪表，正确操作考核内容操作规范安装过程及步骤安装工艺序号1235序号45考核内容序号45考核内容文明操作55技术要求和扣分要点工作环境清洁，工具、器材归位分训练项目三：三相配电线路安装在规定时间内，按规范操作要求完成三相配电线路安装。2、训练技术标准及要求固。2.布线工艺好，走线要求应是“上进下出，横平竖直”。3.正确选择导线线径和颜色。4.接线正确，接头接触良好。三相配电线路安装图3、训练所需器材和用具(1)多功能试验台、电源、负载、开关；(2)电工钢丝钳、测电笔、绝缘胶带、起子。4、训练注意事项(1)在通电试验中，严禁用手乱摸，在出现故障时一定要先脱离电源再找原因，不可在通电情况下排除故障。(3)万用表档位不可拨错。(4)实验过程中注意同学间相互协助.(5)分工明确，注意教师引导(6)注意人身安全和设备安全(1)考核时间：120分钟扣分得分分扣分得分分值技术要求和扣分要点程中做到守纪、严谨、有序；5合理选择仪器仪表，正确操作序号考核内容1操作规范工作环境清洁，工具、器材归位2345345析5555文明操作训练项目四：模拟楼梯双控灯安装在规定时间内，按规范操作要求完成模楼梯双控灯电路安装。2、训练技术标准及要求(1)灯具和开关位置要符合安装要求，开关距门框15cm，距地面1.2—1.4m；(2)线管布线要先划线定位，再下料排布，要求横平竖直；(3)灯具和开关安装要求牢固，导线接头接触良好；(4)安装电路能控制同一盏灯的亮和灭；电梯双控灯电路安装图3、训练所需器材和用具灯座、灯泡、开关、导线、电工工具等。4、训练注意事项(1)在通电试验中，严禁用手随意触摸导线，在出现故障时一定要先脱离电源再找原因，不可在通电情况下排除故障。(2)不允许带电接、拆线。发生异常现象，立即断开电源开关。(3)实验过程中注意同学间相互协助.(4)分工明确，注意教师引导技术要求和扣分要点扣分得分操作过程中做到守纪、严谨、有序；合理选择仪器仪表，正确操作技术要求和扣分要点扣分得分操作过程中做到守纪、严谨、有序；合理选择仪器仪表，正确操作工作环境清洁，工具、器材归位文明操作序号1考核内容操作规范55安装过程及步骤2安装工艺34555(5)注意人身安全和设备安全(1)考核时间：90分钟(2)考核评分标准：训练项目五：教室照明电路安装2、训练技术标准及要求(1)暗装导线穿管不能生拉硬拽，避免导线绝缘损坏。(2)导线颜色按规定N线用淡蓝色或白色。(3)吊灯距地面2.5m,用金属吊链链接牢固。(4)插座安装接线要求左零右火，距地面0.3m，并接触良好。(5)配电箱安装规范，位置选择合理。教室照明电路安装图3、训练所需器材和用具(2)电工钢丝钳、测电笔、绝缘胶带、起子。4、训练注意事项(1)在通电试验中，严禁用手乱摸，在出现故障时一定要先脱离电源再找原因，不可在通电(2)不允许带电接、拆线。发生异常现象，立即断开电源开关。(3)万用表档位不可拨错。(4)实验过程中注意同学间相互协助.(5)分工明确，注意教师引导(6)注意人身安全和设备安全(1)考核时间：60分钟(2)考核评分标准：技技术要求和扣分要点扣分得分操作过程中做到守纪、严谨、有序；工作环境清洁，工具、器材归位考核内容操作规范安装过程及步骤安装工艺文明操作序号123455555训练项目六：三端可调稳压电源的制作2、训练技术标准及要求(1)正确选择元器件、识别其好坏。(2)焊接工艺好。(3)正确安装元器件。(4)正确测量和调试三端可调稳压电源电路的参数。三端可调稳压电源的制作图3、训练所需器材和用具(1)多功能试验台、变压器、电阻、电位器、电容、二极管；(2)电工钢丝钳、测电笔、绝缘胶带、起子。4、训练注意事项(1)在通电试验中，严禁用手乱摸，在出现故障时一定要先脱离电源再找原因，不可在通电(2)不允许带电接、拆线。发生异常现象，立即断开电源开关。(3)万用表档位不可拨错。(4)实验过程中注意同学间相互协助.(5)分工明确，注意教师引导(6)注意人身安全和设备安全5、项目考核(1)考核时间：120分钟(2)考核评分标准：技技术要求和扣分要点扣分得分操作过程中做到守纪、严谨、有序；工作环境清洁，工具、器材归位考核内容操作规范安装过程及步骤安装工艺文明操作序号123455555四、教学组织与评价(一)教学组织在本课程的教学组织中贯彻“专业＋工厂＋顶岗实习”的理念，根据《电工技能与训练》课程的知识结构特点和企业岗位特征，采用集中教学、分组技能训练和讲座等来具体实施。理论教学采取集中教学，在教室完成。以班级建制为一个整体，利用多媒体技术和网络资源进行互动式教学。在教学过程中以企业的实际生产任务作为教学任务案例，通过任务驱动的方式来厘清知识点，从而在互动过程中让学生主动地掌握知识。2、分组训练技能训练采取分组训练，在技能室完成。根据场地、教学条件以及学生的协同能力，可以2—4人为一组，以学生小组协同为主，教师指导为辅的方式。教师将训练项目制作成任务书，由小组长组织其成员采取相互讨论、查阅资料、咨询等方式来主动学习，在提问——释疑——提问中去掌握3、现场实践导与示范教学，学校带队教师进行管理，由企业与学校老师共同进行评价。定期邀