群文阅读 -一样的父爱,别样的细节 教学设计(详案)

#样的父爱，别样的细节——动作细节见情深教学设计【选文篇目】《背影》《我的哑巴父亲》《品悟父爱》【设计意图】截至八年级上学期，学生学过了一些关于“爱”的文章。而学生对于爱似懂非懂，不甚了了。提及父爱，尤为缺失，因为现实中的父亲大多是大大咧咧的，含蓄的、不善表达与沟通的。作为独生子女的学生们，过多接受了爱的信息，而不懂回馈和反哺，需要在“文以载道”的学习中培育亲情感；再者从文章的细节描写方式出发，八年级的学生对人物描写（语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写）等有所了解，但是如何在细微之处见情深、如何将这种方法运用到自己的习作中都还有一定难度。针对学生的实际情况，我确立了以“一样的父爱，别样的细节——动作细节见情深”为议题。在选文中，我将《背影》、《我的哑巴父亲》、《品悟父爱》整合在一起，通过比对阅读的方式让学生学会如何在细微之处见情深的写法。整个设计构建以“群文阅读”的形式，以“求同存异”的教法思想，力求让每个学生在阅读、对比、分析中感受阅读的兴趣，在师生的交流中习得群文阅读的方法。让学生在品悟动作细节中，激发学生感恩父母的思想情感，从而努力形成高效的阅读课堂。【教学目标】在群文阅读中体悟深沉的父爱。比较整合，学习细微之处见情深的写法。激发学生感恩父母之爱的情感。【教学重难点】1.比较整合，明白细微之处见情深的写法。2.学会在生活中感悟父爱，激发学生感恩父母的情感。【前置学习】1.快速阅读三篇文章，整体感知每篇文章大意。2.提取关键信息，找出文中最令你感动的片段，圈点最让你感人至深的用词用句，试做批注。【教学过程】一、视频短片，揭示议题。师：人生的温度，在于我们生命的历程中，总会有一种情感成为你坚强的信念支撑！她可能是亲情；可能是爱情；可能是友情其中父爱的力量，是父亲面对人生艰难时，留给你的那抹温馨的微笑与无言的坚定！（播放短片）

师：同学们从你们的泪光中，我看到了你们的感动，为什么而感动？（感动你的镜头是哪一个？其实,这就是动作细节见情深。【出示PPT“动作细节见情深”动柞细节见情深生1：父亲善意的谎言让人感动。生2：父亲为了女儿背后默默付出与辛勤的劳动。二、预习反馈，寻同点。（出示PPT）M号堆手净枫师：昨天大家在前置学习的过程中，看完了三篇文章,请问：师：同学们从你们的泪光中，我看到了你们的感动，为什么而感动？（感动你的镜头是哪一个？其实,这就是动作细节见情深。【出示PPT“动作细节见情深”动柞细节见情深生1：父亲善意的谎言让人感动。生2：父亲为了女儿背后默默付出与辛勤的劳动。二、预习反馈，寻同点。（出示PPT）M号堆手净枫师：昨天大家在前置学习的过程中，看完了三篇文章,请问：①三篇文章的共同主题是什么？生：父爱（齐答）（板书：父爱）师：②三篇文章的感人至深的片段中，共同采用了什么描写方法？是粗线条的勾勒还是细腻刻画呢？生：动作细节描写（板书：动作细节）预习反馈;：I、三鑰宜章的共同主題是什么P直三篇过妆的陋人金深的片段中,共同采用了朴裝描写方法?三、读议整合，悟写法。（1）经典品读：《背影》师：托尔斯泰曾说“在艺术语言中最精妙的是动词，精妙的动词能使笔下的人物鲜活感人。让我们一起品读经典一一朱自清的《背影》。本文中最感人的动作细节是哪个语段？生：第6自然段（望父买橘）师：大家齐读这个语段并在这个语段中找出父亲买桔时的动词；任选一个动词做赏析。生“探”、“攀”、“缩”、“微倾”写出了父亲买橘时的艰难，体现了浓浓的父爱。（板书：真实准确）师：这些动词“真实准确”的刻画了父亲形象，那么，送叹结會：“父爱情深”又是如何在“真实”的父亲形象基悄盼汗段础上得到升华的？我们再来细品两句话（出示我看儿#到铁這迪.融卜我・尚不大难.难。”、“我看见他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”两句话，学生齐读）。师：大家读了，这两句话有何不同？生：在动词“走”前加上了“蹒跚”在动词“探”前加上了“慢慢”。师：那有何作用呢？生：这两词将父亲年老、微胖、走路不便的父亲形象刻画出来了。这种情况还要翻越铁道为儿买桔，就更体现出“父爱情深”这一主题。师：这两个词是动词吗？如果不是又是什么词性的词？生：不是动词，是形容词。（板书：形容词修饰语）师：形容词在这里起什么作用？我石見也蹈詡ltd•:到铁逍山.權慢挥身Rfe,简不丈卓“我石見也蹈詡ltd•:到铁逍山.權慢挥身Rfe,简不丈卓“读议结介’f背影》片段理打见他龙到戮逬边.原身下去，尚不犬痛”收疔.见佃剛|地忙到钱車如槪棚丫身忙左・尚平丈組加深了“父爱情深”这一主题。师：请一个学生深情朗读朗读这句话，体会父爱情深。（2）群文共读：《我的哑巴父亲》、《品悟父爱》师：阅读两篇文章，请大家找出文中令你感动的动作细节并赏析。（自学要求：组内朗读一组内交流一代表展示）师：你们小组在《我的哑巴父亲》找到的感动的细节是哪些语段？学生找出细节中的动词,这些动词刻画了怎样的父亲形象？生：12—一15自然段，特别是“指”、“伸”、“比划”、“跪”、“握”、“跺”等动词刻画了一位爱女心切的哑巴父亲的独特个性。师：这一系列动词的使用有何特点？有何作用？生：反复出现，突显了哑父的个性特点。（板书：富有个性）师：除了动词反复使用，还有哪些词多次使用？生“又”、“再”师：（又、再）有何作用？«我的哑巴父亲为、农品惜父燧》诂人-家找出丈巾令他磁动的动柞细节'井曲析"⑷学聲求；蛆内削读T9讷交流一代农展示）《我的哑巴父亲』片段:生：强调哑父救女心切、爱女之深师：这位同学说的真棒！“又”、“再”是副词，我们看到了动词与副词的配合,加深了“父爱情深”这一主题。（板书：副词强调）（12）父亲牝碎了瑟指帝自酗眼钛伸出大拇指，比划疳白己的太阳忆工仲出网平手指指聊我,再仲出大躺齡手,闭射比〔⑷父亲一下子血在地上，又马上站超肌常蹶岛髙銅审…再伸岀馭乎反屉疏出划着…〔⑸他指駱帮嫂五覧黜起旱头■…°也熾腿廊低头鹏辄倾手合起曲在头楠■闭I：眼"・又捋指医生的心口—u师：感谢你们这个学习小组。在《我的哑巴父亲》的学习展示中，你们再一次展示出了超强的语文阅读实力，给你们点赞！下面我们再请另一个学习小组来展示《品悟父爱》的内容。师：你们小组在《品悟父爱》中找到的感动的细节是哪些语段？这个细节中哪些句子打动了你？生：第六自然段。师：你可不可以给大家朗读一下这个自然段。师：为什么这个语段打动了你？生：因为他用了比喻的修辞手法，把父亲刻画得生动形象。（板书：生动传神）师：你不仅朗读得声情并茂，还点评的到位。我们将掌声送给他。从这篇文章的动作细节中,我们又看到了动词与修辞句的配合，加深了《踊父翔片段:⑹父亲服瓠「张弓，躺也僦来銚九本来赦敵瓢h删负重的身贓卜片翹躺毗在勰地盤晃几瞰就的石孵了个超起他住前豌-購叉走初。父爱情深”这一主题。（板书：比喻等修辞）师：感谢你们这个小组的精彩赏析。在《品悟父爱》的学习展示中，你们不仅惊艳了我，而且也惊艳了在场的所有老师。（3）小结师：赏析了三篇文章，我们看到了动作细节对人物刻画“功不可没”，它起到了哪些作用呢?师生互动总结：（师指到“真实准确”生答；师：比如朱自清的《背影》就体现为形容词与、动词的组合。同理…，因为“真实准确”“富有个性”“生动传神”才体现了父爱情深。）（板书：父爱情深）四、用真情，吐心声。要求：四、用真情，吐心声。要求：运用本节课所学到的方法，可综合运用也可侧重一种方法，微创作一个片段，传递出父亲对你如山的爱。（4分钟，150字）学生展示，学生点评。师：我希望通过这节课的学习，我们对父母如山的爱的理解，不只是停留在刚才的动作细节的描写中，更能够表达在生活的点点滴滴中。用真情,吐心声：r运用柿谍所学到的旎,可综合运用也可側重-种方法，删作-*片艮传黜父亲对你如山的愛.（个人创作一小鮒一推螂一完勰示）五、群文到群书群二排荐:师：最后，李老师也为你们推荐两部表现“父爱”的作品。（PPT展示：王朔——《致女儿书》、杨照,生》）《我想遇见你的人女儿书》、杨照,生》）《我想遇见你的人王朔《致如L书》形容词修饰语形容词修饰语）副词强调I父爱情深比喻等修辞杨照——《我想遇见你的人生》附：板书＜真实准确动作细节富有个性＜生动传神附：群文材料我的哑巴父亲在死神那里，我的哑巴父亲把我的生命抢夺了回来……辽宁北部有一个中等城市，铁岭，在铁岭工人街街头，几乎每天清晨或傍晚，你都可以看到一个老头儿推着豆腐车慢慢走着，车上的蓄电池喇叭发出清脆的女声：“卖豆腐，正宗的卤水豆腐！豆腐咧”那声音是我的。那个老头儿，是我的父亲。父亲是个哑巴。直到长到20几岁的今天，我才有勇气把自己的声音放在父亲的豆腐车上，替换下他手里摇了几十年的铜铃铛。两三岁时我就懂得了有一个哑巴父亲是多么的屈辱，因此我从小就恨他。当我看到有的小孩儿被大人使唤着过来买豆腐不给钱就跑，父亲伸直脖子也喊不出声的时候，我不会像大哥一样追上那孩子揍两拳，我伤心地看着那情景，不吱一声，我不恨那孩子，只恨父亲是个哑巴。尽管我的两个哥哥每次帮我梳头都疼得我龇牙咧嘴，我也还是坚持不再让父亲给我扎小辫儿了。我一直冷冷地拒绝着我的父亲。妈妈去世的时候没有留下大幅遗像，只有她出嫁前和邻居阿姨的一张合影，黑白的二寸照片儿，父亲被我冷淡的时候就翻过支架方镜的背面看妈妈的照片，直看到必须做活儿了，才默默地离开。我要好好念书，上大学，离开这个人人都知道我父亲是个哑巴的小村子！这是当时我最大的愿望。我不知道哥哥们是如何相继成了家，不知道父亲的豆腐坊里又换了几根新磨杆，不知道冬来夏至那磨得没了沿锋的铜铃铛响过多少村村寨寨……只知道仇恨般地对待自己，发疯地读书。我终于考上了大学，父亲特地穿上了一件新缝制的蓝褂子，坐在傍晚的灯下，表情喜悦而郑重地把一堆还残留着豆腐味儿的钞票送到我手上，嘴里哇啦哇啦地不停地“说”着。我茫然地听着他的热切和骄傲，茫然地看他带着满足的笑容去“通知”亲戚邻居。当我看到他领着二叔和哥哥们把他精心饲养了两年的大肥猪拉出来宰杀掉，请遍父老乡亲庆贺我上大学的时候，不知道是什么碰到了我坚硬的心弦，我哭了。吃饭的时候，我当着大伙儿的面给爸爸夹上几块猪肉，我流着眼泪叫着：“爸，爸，您吃肉。”父亲听不到，但他知道了我的意思，眼睛里放出从未有过的光亮，泪水和着高粱酒大口地喝下。我的父亲，他是真的醉了，他的脸那么红，腰杆儿那么直，手语打得那么潇洒！要知道，18年啊，他见过几次我对着他喊“爸爸”的口型？父亲继续辛苦地做着豆腐，用带着淡淡豆腐味儿的钞票供我读完大学。1996年，我毕业分配回到了距我乡下老家40华里的铁岭。安顿好一切以后，我去接一直单独生活的父亲来城里享受女儿迟来的亲情，可就在我坐着出租车回乡的途中，我遭遇了车祸。出事后的一切是大嫂告诉我的——过路的人中有人认出我是老涂家的三丫头，于是腿脚麻利的大哥二哥大嫂二嫂都来了，看着浑身是血不省人事的我哭成一团，乱了阵脚。最后赶来的父亲拨开人群，抱起已被人们断定必死无疑的我，拦住路旁一辆大汽车，他用肩扛着我的身体，腾出手来从衣袋里摸出一大把卖豆腐的零钱塞到司机手里，然后不停地划着十字，请求司机把我送到医院抢救。嫂子说，她从来没见过懦弱的父亲那样坚强而有力量！在认真清理完伤口之后，医生让我转院，并暗示大哥二哥，准备后事吧，因为当时的我，几乎量不到血压，脑袋被撞得像个瘪葫芦。父亲扯碎了大哥绝望之间为我买来的丧衣，指着自己的眼睛，伸出大拇指，比划着自己的太阳穴，又伸出两个手指指着我，再伸出大拇指，摇摇手，闭闭眼。大哥终于忍不住哭了。父亲的意思是说：“你们不要哭，我都没哭，你们更不要哭，你妹妹不会死的，她才20多岁，她一定行的，我们一定能救活她！”医生仍然表示无能为力，他让大哥对父亲“说”：“这姑娘没救了，即使要救，也要花很多的钱，就算花了很多钱，也不一定能行。”父亲一下子跪在地上，又马上站起来，指指我，高高扬扬手，再做着种地、喂猪、割草、推磨杆的姿势，然后掏出已经掏空的衣袋儿，再伸出两只手反反正正地比划着，那意思是说：“求求你们了，救救我女儿，我女儿有出息，了不起，你们一定要救她。我会挣钱交医药费的，我会喂猪、种地、做豆腐，我有钱，我现在就有4000块钱。”医生握住他的手，摇摇头，表示这4000块钱是远远不够的。父亲急了，他指指哥哥嫂子，紧紧握起拳头，表示：“我还有他们，我们一起努力，我们能做到。”见医生不语，他又指指屋顶，低头跺跺脚，把双手合起放在头右侧，闭上眼，表示：“我有房子，可以卖，我可以睡在地上，就算是倾家荡产，我也要我女儿活过来。”又指指医生的心口，把双手放平，表示：“医生，请您放心，我们不会赖账的。钱，我们会想办法。”大哥把手语哭着翻译给医生•不等译完•看惯了生生死死的医生已是潸然泪下!伟大的父爱，不仅支撑着我的生命，也支撑起医生抢救我的信心和决心。我被推上了手术台。父亲守在手术室外，他不安地在走廊里来回走动，竟然磨穿了鞋底!他没有掉一滴眼泪，却在守候的十几个小时间起了满嘴大泡!他不停地混乱地做出拜佛、祈求天主的动作，恳求上苍给女儿生命!天也动容!我活了下来。但半个月的时间里，我昏迷着，对父亲的爱没有任何感应。面对已成“植物人”的我，人们都已失去信心。只有父亲，他守在我的床边，坚定地等我醒来!他粗糙的手小心地为我按摩着，他不会发音的嗓子一个劲儿地对着我哇啦哇啦地呼唤着，他是在叫：“云丫头，你醒醒，云丫头，爸爸在等你喝新出的豆浆!”为了让医生护士们对我好，他趁哥哥换他陪床的空档，做了一大盘热腾腾的水豆腐，几乎送遍了外科所有医护人员，尽管医院有规定不准收病人的东西，但面对如此质朴而真诚的表达和请求，他们轻轻接过去。父亲便满足了，便更有信心了。他对他们比划着说：“你们是大好人，我相信你们一定能治好我的女儿!”这期间，为了筹齐医疗费，父亲走遍他卖过豆腐的每一个村子，他用他半生的忠厚和善良赢得了足以让他的女儿穿过生死线的支持，乡亲们纷纷拿出钱来，而父亲也毫不马虎，用记豆腐账的铅笔歪歪扭扭却认认真真地记下来：张三柱，20元：李刚,100元；王大嫂，65元……半个月后的一个清晨，我终于睁开眼睛，我看到一个瘦得脱了形的老头儿，他张大嘴巴，因为看到我醒来而惊喜地哇啦哇啦大声叫着，满头白发很快被激动的汗水濡湿。父亲，我那半个月前还黑着头发的父亲，半个月，好像老去20年!我剃光的头发慢慢长出来了，父亲抚摩着我的头，慈祥地笑着，曾经，这种抚摩对他而言是多么奢侈的享受啊。等到半年后我的头发勉勉强强能扎成小刷子的时候，我牵过父亲的手，让他为我梳头，父亲变得笨拙了，他一丝一缕地梳着，却半天也梳不出他满意的样子来。我就扎着乱乱的小刷子坐上父亲的豆腐车改成的小推车上街去。有一次父亲停下来，转到我面前，做出抱我的姿势，又做个抛的动作，然后捻手指表示在点钱，原来他要把我当豆腐卖喽!我故意捂住脸哭，父亲就无声地笑起来，隔着手指缝儿看他，他笑得蹲在地上。这个游戏，一直玩儿到我能够站起来走路为止。现在，除了偶尔的头疼外，我看上去十分健康。父亲因此得意不已!我们一起努力还完了欠债，父亲也搬到城里和我一起住了，只是他勤劳了一生，实在闲不下来，我就在附近为他租了一间小棚屋做豆腐坊。父亲做的豆腐，佳香嫩嫩的，块儿又大，大家都愿意吃。我给他的豆腐车装上蓄电池的喇叭,尽管父亲听不到我清脆的叫卖声，但他一定是知道的，因为每当他按下按钮，他就会昂起头来，露出满脸的幸福和知足。品悟父爱何蕾（1）有时父爱更像是一杯茶，喝久了未免有些乏味，但回味起来却是唇齿留香。——题记（2）父亲在我的印象中一直是严厉的，直到我上了初中，在离家百里之外上学，才渐渐品悟出父爱的味道。（3）那时，正是寒假将尽，我们快要开学了，我看着那足有四五十斤重的行囊，再想想从家到车站那条长长的路，不禁有些发愁。明察秋毫的父亲一下子猜透了我的心思，说道：“明天我送你去。”我凝视着父亲