生物第一节课走进高中生物

生物第一节课走进高中生物第1页，课件共27页，创作于2023年2月我身边的生物学1什么是生物2为什么要学习生物3模块一的内容体系4如何学习生物5第2页，课件共27页，创作于2023年2月这是什么第3页，课件共27页，创作于2023年2月浩瀚宇宙为什么只有地球才有生命？第4页，课件共27页，创作于2023年2月

[小调查]

以下两副图中你看到了什么?(提示:一个是动物,一个是数字)ＡＢ骆驼58红绿色盲症常见的人类遗传病，指患者色觉障碍，不能区分红色和绿色。第5页，课件共27页，创作于2023年2月

（1）老师听校园的花花草草说，很多同学不认识他们；（2）感觉大脑累了，吃什么？

（3）你会自己做葡萄酒、泡菜、腐乳吗？

（4）妈妈说，洗衣服先用温水泡10分钟更好洗，真的吗？

我身边的生物学第6页，课件共27页，创作于2023年2月（7）（8）

……

（5）温州警方自26日以来分三批公布“7·23”甬温线特别重大铁路交通事故遇难者名单。警方称，39具被家属认领的遇难者遗体均已经过DNA检验认定核实。（摘自《东南早报》）（6）中国将坚持食盐加碘政策。第7页，课件共27页，创作于2023年2月什么是生物？第8页，课件共27页，创作于2023年2月

适应一定的环境，影响环境

对外界的刺激做出一定的反应能够产生后代，有遗传变异的现象能够由小长大

新陈代谢有一定的结构，除病毒外

共同的物质与结构基础

新陈代谢生长、发育、繁殖

遗传与变异

适应与改造环境生物

稳态与应激性1

什么是生物？第9页，课件共27页，创作于2023年2月（1）共同的物质基础和结构基础

血红蛋白DNA的结构第10页，课件共27页，创作于2023年2月

共同的结构基础----细胞（病毒无细胞结构，但其生命活动必须依靠活细胞）第11页，课件共27页，创作于2023年2月第12页，课件共27页，创作于2023年2月

第13页，课件共27页，创作于2023年2月

（2）新陈代谢（物质代谢和能量代谢）第14页，课件共27页，创作于2023年2月

（3）生长、发育、繁殖第15页，课件共27页，创作于2023年2月

（4）遗传与变异第16页，课件共27页，创作于2023年2月

人体内环境温度在37℃左右人体内血浆PH为7.35~7.45

人体的血糖范围:80～120mg/dL（5）稳态与应激性第17页，课件共27页，创作于2023年2月

应激性：包括植物的向性、动物的趋性、高等动物和人的反射等。

向日葵飞蛾扑火第18页，课件共27页，创作于2023年2月

（6）适应环境与改造环境哪一个才是真正的花？第19页，课件共27页，创作于2023年2月兰花螳螂第20页，课件共27页，创作于2023年2月

第21页，课件共27页，创作于2023年2月俯拾皆是的生物现象，其中的奥秘却隐藏至深。人类对它的探索与发现，是那么的精彩绝伦！第22页，课件共27页，创作于2023年2月生活的需要

高考的需要时代的需要3为什么要学习生物？7290解释生活现象人与自然和谐相处第23页，课件共27页，创作于2023年2月4、模块一的内容体系第24页，课件共27页，创作于2023年2月1、重视课本，包括文字和图片，那些都是经典！2、重视“记忆”、加强理解记忆、结合图表记忆，万一当时不理解的，也请你记住。你记住了，能用了，那东西就是你的。（天天记生物、每天十分钟）3、专心上课，积极思考，参与课堂讨论，认真完成导学案。4、重视观察和实验、重视理论联系实际（自然实际、生产实际、生活实际）。5如何学好生物5、学会把自己所学的知识“串”起来！第25页，课件共27页，创作于2023年2月1、预习案中除特殊要求的题外，其他题目必须在课前自行完成，小组长要检查督促好本组同学。2、预习案的答案到时候会在课上或者课前给出，同学们需自行对照参考答案，改正预习案。3、有问题的地方可组内同学互相帮助解决，也可组间帮助解决，不要怕你的同学会超过你。导学案的使用4、导学案我