一年级美术上册教学计划

一年级美术上册教学计划

一年级美术教学计划一、学生情况分析：一年级的小朋友刚刚从幼儿园升入小学，习惯还没有养成，易失去注意力。但是，他们的模仿能力和动手能力较强，可以通过实际手工课吸引他们的注意力，激发对美术的兴趣。虽然学生特别活泼好动，思维活跃，有较强的表现欲和竞争意识，上课喜欢举手发言，喜欢自己动手绘画，但上课纪律还没有养成，需要老师耐心指导。虽然大部分学生的绘画简单稚拙，构图单纯，但每个学生对美术都拥有浓厚的兴趣，积极向老师学习绘画知识，提高自己的绘画水平。其中一些学生由于资质较好，接受能力快，能够很快成为班里的美术尖子生。有些小朋友则美术能力较差，缺乏学好的信心，需要教师着重帮助教育。二、教材分析：（一）基本要求：教材的内容充分拓展了学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。内容丰富，从而使学生的头脑中逐渐形成简单、具体的形象。本教科书强调趣味性学习，以各种丰富多彩的活动方式设计教学内容，贴近学生的生活经验和感兴趣的事物，有利于学生主体性的发挥和个性的张扬。以激发学生学习兴趣为前提，兼顾学生个性发展和知识技能学习的两方面的需要，既顺应学生的心理、生理发展需要，突出情感、学习态度、价值观的养成，又循序渐进地传授知识和技能，使学生乐于学习，易于学习。（二）教学目标：1、能够识别各种色彩的名称，并能够大胆运用。2、了解各种绘画的基本工具及特性，并学会掌握使用。3、采用造型游戏的方式，结合熟悉的寓言、童话的相关内容，进行美术创作、表演和展示，并发表自己的创作意图。4、根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。5、利用课堂教学，充分发挥教师的直观性演示，动作规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。6、选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式并渗透课堂，在学生不知不觉游戏中，激发和培养学生学习美术的兴趣。7、对于低年级的学生，在授课过程中，要加入更多的激情与耐心，逐渐吸引他们自觉地喜欢美术课。三、教学措施：1、运用不同的手段，激发学生学习美术的情趣。2、注重审美能力的培养，重视创新精神和实践能力的培养。三、教学方法和策略：为了提高美术教学的效果，我们需要采用以下方法和策略：首先，要确立学生的主体地位，鼓励他们进行综合性与探究性学习。同时，重视学生的自评与互评。其次，要恰当运用多种教学手段，广泛利用各种课程资源。这样可以使教学更加生动有趣。第三，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养他们良好的学习习惯。另外，我们还需要注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力和创造能力。四、课外活动安排：为了丰富学生的美术知识，我们可以积极参加各级各部门开展的美术相关活动，开展科幻画创作比赛活动及废物利用创意活动，并且组织校园美术作品展览。五、教研专题：我们可以探讨美术教学中如何开展理想教育，从而提高教学质量。六、教学进度表安排：在教学进度表的安排上，我们可以在开学的第一课认识学生，安排座位，常规要求，了解本学期教材及学期要求。接着，在第三周设计作业，封面以我的画册为题，设计作业本封面，美化作业本，为本学期教学做好准备。在接下来的几周中，我们可以让学生了解、认识各种美术工具材料，大胆尝试用各种基本美术工具表达自己的想法，掌握用不同长短、粗细、疏密的线条，以及形状和色彩，