2022年陕西邮电职业技术学院教师招聘考试真题_第1页
2022年陕西邮电职业技术学院教师招聘考试真题_第2页
2022年陕西邮电职业技术学院教师招聘考试真题_第3页
2022年陕西邮电职业技术学院教师招聘考试真题_第4页
2022年陕西邮电职业技术学院教师招聘考试真题_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考2022年陕西邮电职业技术学院教师

招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是()A.叙事研究B.院校研究C.实验研究D.行动研究【答案】:D2.在各种类型的高等学校中,根据设立性质和经费来源,可以将其划分为()。A.重点高校和一般高校B.正规高等教育机构和非正规高等教育机构C.普通高校和成人高校D.私立高校和公立高校【答案】:D3.高校教师在职业劳动过程中形成的情感及意志结构、心理结构、稳定的道德意识和个体内在的行为倾向,指的是高校教师的()。A.专业精神B.专业信仰C.专业知识D.专业人格【答案】:D4.高校教师角色形成的影响因素中,不包括()A.职业认同B.投身实践C.生涯规划D.榜样示范【答案】:C5.大学生对事物的认识逐步摆脱非此即彼、非黑即白的看法。这体现了他们在以下哪种思维方面的发展和不断成熟?()A.创造性思维B.辩证逻辑思维C.形式逻辑思维D.抽象逻辑思维【答案】:B6.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。A.道德价值目标B.道德义务C.道德良心D.道德权利【答案】:B7.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是()。A.独立性与能力不足的矛盾B.求知欲与识别力之间的矛盾C.理想与现实的矛盾D.成人感与经验缺乏的矛盾【答案】:B8.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为()。A.师德B.督导C.师范D.师资【答案】:A9.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科方向建设B.学科体系规划C.学科基地建设D.学科梯队建设【答案】:A10.学历证书主要反映一个人()的程度。A.科研B.受教育和学术C.学术D.受教育【答案】:D11.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。A.喝酒B.压抑负性的情绪C.和朋友倾诉D.吃大量的东西【答案】:C12.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.14-28B.14-25C.15-30D.12-28【答案】:A13.世界上最早的高等教育学专著是由英国纽曼撰写的()。A.《大教学论》B.《美国高等教育》C.《普通教育学》D.《大学的理想》【答案】:D14.产生式迁移理论证实了()。A.策略学习可以自动迁移B.学习可以自动迁移,而不必有学习者的有意识注意C.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移D.熟练的基本技能可以自动迁移【答案】:D15.关于高等教育研究中定向访谈的说法,以下描述错误的是()。A.事先不设计详细的访谈提纲B.可以用于验证某种假设C.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度D.访谈提纲的标准化【答案】:A16.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()A.听取校内外专家的学术报告B.根据自己的兴趣独立进行的研究活动C.参加学生社团的学术研究活动D.参加教学实习【答案】:D17.当代大学生婚恋观表现出一定的个人主义倾向,具体表现不包括()。A.重利价值趋向B.道德弱化趋向C.盲目攀比趋向D.自我中心趋向【答案】:C18.融入校园文化,促进自我成长,属于()。A.心理健康教育途径B.心理健康教育任务C.心理健康教育内容D.心理健康教育原则【答案】:A19.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动,以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的()。A.示范法B.陶冶法C.锻炼法D.将惩法【答案】:C20.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是()A.定量研究法B.个案研究法C.定性研究法D.观察法【答案】:C21.一般说,以教学为主的专科学校,职务结构呈()。A.扁平型结构B.金字塔型结构C.倒金字塔型结构D.菱形结构【答案】:B22.()是指个人对别人的意识,包括别人在场或与别人一起活动所带来的行为效率的提高。A.社会惰化B.社会助长C.社会干扰D.社会消退【答案】:B23.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()A.永恒主义课程观B.结构主义课程观C.科学主义课程观D.改造主义课程观【答案】:B24.教育头的投入源有()。A.社会集资捐资与企业教育投入B.家庭个体教育投入C.国家财政拨款与学校自身教育投入D.以上都是【答案】:D25.高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是()。A.组织性B.个体性C.以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动D.自主性【答案】:C26.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了()A.50多年B.30多年C.与大学有同样长的历史D.20多年【答案】:C27.教育的本质决定了高校的基本职能是()A.服务社会B.培养人才C.普及教育D.科学研究【答案】:B28.[]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段,在这个阶段中,最直接、最重的教育除了学校教育,还有()A.社会教育B.团队教育C.家庭教育D.单独教育【答案】:C29.中华人民共和国义务教育法的实施时间是()。A.1986年B.1989年C.1987年D.1988年【答案】:A30.高校的人事管理中一般不会采用()。A.情感激励法B.股权激励法C.待遇激励法D.事业激励法【答案】:B31.下列能代表高成就需要的描述是()。A.他很少依赖外界反馈B.他总是为他的行为承担责任C.他宁愿担任专业工作也不愿做企业家D.他常常让别人提出问题【答案】:B32.学习动机对学习的作用,类似于()。A.稳定剂B.凝固剂C.催化剂D.调节剂【答案】:C33.研究型大学大都致力于培养()A.技术型人才B.应用型人才C.技能型人才D.拔尖人才【答案】:D34.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是()。A.能力B.性格C.兴趣D.气质【答案】:B35.主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()A.科学主义课程观B.改造主义课程观C.结构主义课程观D.永恒主义课程观【答案】:B二、多选题36.对教师要“关爱学生”的具体要求是()。A.对学生严慈相济,做学生良师益友B.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生C.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生D.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益【答案】:ABCD37.明确职业道德修养的目标和任务,意义在于()。A.确保从业者顺利的自我实现、自我完善B.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径C.有利于保证职业道德修养的正确方法D.是进行职业道德修养的首要问题【答案】:ABCD38.大学生之所以是特殊群体是因为()。A.大学生是有主体意识的人B.大学生是具有巨大潜能的人C.大学生是发展中的人D.大学生是和谐发展的整体的人【答案】:ABCD39.课堂教学的优点是()。A.提高教学效率B.因材施教C.增强教学的计划性D.有利于培养学生的集体精神。【答案】:ACD40.教师道德行为选择的内部条件有()。A.教师个人的世界观B.教师个体能力素质C.教师个体道德素质D.教师个人身体素质E.教师个人的人生观【答案】:ABCE41.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。A.促使大学内容学问化B.促进大学课程以问题为导向C.促进大学课程向结构化转变D.促进大学课程更加专门化E.促使大学课程注重经典【答案】:ACD42.爱岗敬业的具体要求有()。A.提高职业技能B.掌握本领,适时“跳槽”C.以薪酬为出发点和落脚点D.强化职业责任【答案】:AD43.一般认为,影响大学生品德形成发展的内在因素包括()A.自我意识提高B.人生价值追求C.个体身心特征D.同伴关系【答案】:ABC44.推进依法治教的方法有()。A.完善督导制度和监督问责机制B.完善教育法规体系C.构建国家教育管理信息系统D.大力推进依法治校【答案】:ABD45.高校教师职业道德的基本功能()。A.对教师工作的评价功能B.对社会文明的示范功能C.对教师职业行为的调节功能D.对教育对象的教育功能E.对教师自身修养的引导功能F.对教师职业劳动的动力功能【答案】:ABCDEF46.科研对学科建设的促进作用表现在()。A.科研有利于促进学科的产生和发展B.科研可以保证学科的学术声誉C.科研可以改善学科建设的基础条件D.科研是发展新兴学科的有效途径【答案】:ABCD47.《国家中长期教育改革和发展规划纲要()》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是()。A.完善中国特色现代大学制度B.加强章程建设C.落实和扩大学校办学自主权D.推进政校分开、管办分离【答案】:ABCD48.高校战略管理具有以下特征()。A.在过程上,具有连续性B.在作用上,具有纲领性C.在时间上,具有长期性、前瞻性。D.在本质上,是对高校发展方向及未来环境适应性的把握E.在空间上,具有系统性、全局性【答案】:ABCDE49.大学生人际关系不良的类型有()A.社交恐惧症B.感到交往困难C.缺乏知心朋友D.与别人难以相处【答案】:ABCD50.学生接受高等教育以发展其()。A.研究能力B.素质C.实践能力D.学习能力【答案】:ABCD51.依据基本职能定位,高等院校可划分为()。A.教学兼研究型院校B.研究型大学C.综合性院校D.教学型院校【答案】:ABD52.为确保国家公职人员自觉做到立党为公、执政为民,必须坚持法治与德治并举的方针,因为道德约束往往更具有()。A.持久性B.强制性C.广泛性D.渗透性【答案】:ACD53.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.停止举行大型集体活动B.明确管理责任分工

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论