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文档简介
2/2收集整理,仅供参考2022年遵义医药高等专科学校教师
招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题1.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。A.“举办者”B.“办学者”C.“评价者”D.“管理者”【答案】:D2.高校教学主要有三大环节组成,即课堂教学、实习实践和()。A.实验B.布置作业C.备课D.毕业论文(设计)【答案】:D3.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。A.创新性原则B.可行性原则C.价值性原则D.科学性原则【答案】:C4.在高等学校教育中,大学生对客观世界的认识主要借助的是()。A.直接知识B.生产经验C.生活经验D.间接知识【答案】:D5.在高等教育研究的过程中,研究者必须要保持价值中立,尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响,这体现了高等教育研究的()原则。A.公共性B.检验性C.客观性D.操作性【答案】:C6.在教学反思过程中,反思最集中体现在()。A.具体经验阶段B.观察与分析阶段C.积极的验证阶段D.重新概括阶段【答案】:B7.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和()。A.校本培训型B.教研结合型C.学历进修型D.自我反思型【答案】:C8.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等D.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等【答案】:C9.心理发展阶段论认为处于()阶段的教师,倾向于认为意见分歧是正常的并开始关注教学过程和学生成长。A.墨守成规期B.尽责期C.自治期D.自我保护期【答案】:B10.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.教材结构B.概念C.基本原理D.变式【答案】:D11.我国教育工作的总方向是()。A.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来C.必须与生产劳动相结合D.教育必须为社会主义现代化建设服务【答案】:D12.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()A.5%B.2%C.6%D.3%【答案】:A13.在艾里克森的心理发展阶段理论中,大学生处于()阶段A.同一感对同一感混乱B.亲密感对孤独感C.繁殖感对停滞感D.勤奋感对自卑感【答案】:B14.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是()。A.赫尔巴特B.泰勒C.夸美纽斯D.斯宾塞【答案】:C15.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?()A.意义策略B.组织策略C.目标策略D.再认策略【答案】:A16.“师者,所以传道授业解惑也”出自()。A.柳宗元的《师友箴》B.韩愈的《师说》C.韩愈的《进学解》D.柳宗元的《答韦中立论师道书》【答案】:B17.高等院校的类型结构不包括()A.研究型大学B.综合性大学C.研究生教育D.教学兼研究型院校【答案】:C18.师表美的精神内涵或内在方面应该是()A.道美B.形体美.C.风格美D.表美【答案】:A19.下列不属于熟练操作技能的特征的是()。A.运动图式的形成B.动觉控制的加强C.操作的意识控制程度增强D.利用线索的减少【答案】:C20.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和()。A.整合经验B.评价结果C.编辑教材D.总结反思【答案】:B21.在高等学校的课程改革中,麻省理工学院模式(MIT)的主要特征是()。A.跨学科选课B.以学群为组织进行综合知识教学C.复合课程教学D.实践教学【答案】:A22.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的综合反映是()。A.感觉B.记忆C.想象D.知觉【答案】:D23.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.广阔性B.合作性C.专业性D.实体性【答案】:D24.自觉维护国家政策法规,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.教书育人B.爱岗敬业C.爱国守法D.关爱学生【答案】:C25.“大五”人格特质所包含的五个因素是()。A.适应性、稳定性、责任心、神经质、开放性B.外倾性、宜人性、责任心、神经质、开放性C.外倾性、稳定性、责任心、神经质、开放性D.适应性、宜人性、责任心、神经质、开放性【答案】:B26.下列关于教育行政诉讼特征的叙述中,错误的是()。A.诉权专属。B.标的确指。C.原告举证。D.主管确定。【答案】:C27.由对学习的兴趣以及求知欲引起的学习动机是()。A.外部动机B.主导动机C.辅助动机D.内部动机【答案】:D28.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了()A.与大学有同样长的历史B.20多年C.50多年D.30多年【答案】:A29.个体对自己是否能够成功地完成某项活动有相应的主观判断,这是指个体的()A.内在动机B.自我效能感C.自我强化D.自我实现【答案】:B30.我国汉唐盛世时期出现的一些重要学府被认为属于()A.杰出的古代学术中心和教育机构B.真正的大学C.单一的学术研究机构D.单一的教学机构【答案】:A31.()是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的,既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A.分支学制B.双轨学制C.现代学制D.壬成学制【答案】:C32.个体社会自我的获得一般是在()。A.2岁左右B.1岁左右C.3岁以后D.2~3岁【答案】:C33.人格包括()和气质两部分。A.能力B.性格C.个性D.品格【答案】:B34.在关注情境阶段,教师担心的问题是()。A.备课材料是否充分B.学生是否能听我的C.我能胜任自己的工作吗D.同事们如何看我【答案】:A35.实施学历教育的民办学校聘任的专职教师数量应当不少于其教师总数的()。A.1/3B.1/5C.1/2D.1/4【答案】:A二、多选题36.文明是指人类社会的进步状态,包括()。A.物质文明B.天下文明C.商业文明D.精神文明【答案】:AD37.从业人员要做到遵纪守法,需要()。A.增强法制意识B.利用法律漏洞,为企业谋利益C.学会用法律维护正当权益D.了解、学习法律知识【答案】:ACD38.关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题,下列说法正确的是()A.大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导B.高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育C.每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作D.高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育【答案】:BCD39.新时期党和国家的教育方针是A.努力办好人民满意的教育B.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人C.为人民服务D.坚持教育为社会主义现代化建设服务【答案】:ABCD40.威斯康星思想的主要内容是()。A.发展科学B.传播知识C.教学D.专家服务【答案】:BD41.优秀教师的人格特征表现在哪些方面?()A.良好的性格特征B.对工作的事业心与上进心C.从事教育工作的使命感D.稳定而持久的职业动力E.没有求知的欲望与兴趣【答案】:BCDE42.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是()。A.应当培养学生善良的感情、判断、意志B.重视教师的榜样作用C.教师的责任在于使学生养成良好的习惯,怀抱德性的智慧D.学生向善的时候,给他理论、活力和勉励【答案】:ABC43.下面有关教育的论述,正确的是()A.教育就是学校教育B.教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动C.教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D.教育是教育者根据一定社会(或阶级)的要求【答案】:BCD44.廉政教育具体指()。A.纪律处罚B.正式谈话C.提醒、劝告D.书面警告【答案】:BCD45.根据学习的主体不同,可以把学习分为()。A.人类学习B.机械学习C.动物学习D.机器学习【答案】:ACD46.当代人文教育中,要提升人文素养,应包括如下几个方面()。A.积累人文知识B.增进艺术涵养C.更新教育理念D.提升责任情感【答案】:ABCD47.确立大学生的主体地位,我们应该()。A.发展大学生的主体能力B.增强大学生的主体意识C.塑造大学生的主体人格D.加强学校的严格管理【答案】:ABC48.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.启动应急预案B.事故善后处理C.快速疏导现场人员D.等待救援E.紧急救护伤者【答案】:ABCE49.奥苏伯尔认为直接影响学习迁移的认知结构变量有()。A.巩固性B.直观性C.可利用性D.可辨别性【答案】:ACD50.感觉适应是()心理现象A.刺激物持续作用引起的B.两种刺激同时作用时引起的C.感受性发生了变化的D.刺激作用停止后出现的【答案】:AC51.在当前职场上,敬业精神的重要性有()。A.敬业是企业发展壮大的根本B.敬业是从业人员事业成功的保证C.敬业与否因人而异D.敬业是从业人员在职场立足的基础【答案】:AD52.[]对教师而言,所谓廉洁从教,具体内容包括()A.不能抱怨自己的薪酬B.不贪占公共和他人的钱物C.不贪学生及家长的钱物D.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习【答案】:BCD53.一名合格的教师必须具备()。A.学科专业知识B.教育专业知识C.普通文化知识D.相关学科知识E.经营管理知识【答案】:ABCD5
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