2023年少先队一周工作计划五篇

2023年少先队一周工作计划五篇篇一：少先队一周工作计划

一、指导思想

以“以人为本，以德为先〞为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推动素养教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求：

提高少先队员思想素养。

仔细贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

深化素养教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行常规评比活动，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校内里不吃零食和饮料，人人节省零用钱;讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好〞是师生、学生之间沟通的主题字汇。

2、继续红领巾广播站、常规检查的轮番制度。给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。

3、主动协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，主动协作学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的，端正学习看法，提高少先队员“四个学习能力〞，把学习看法和学习能力统一起来。

4、主动推举每周荣耀升旗手，给队员树立学习的典范作用，形成良好的校内文化。

5、重视“科研兴队〞，建设一支高素养的辅导员队伍

加强辅导员队伍建设。辅导员要增添读书活动的自觉性学习，讨论现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增添实施素养教育的自觉性和能力。不断提高自身素养;要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，到达科研兴队的目的。

定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习商量、阅历沟通。

完善中队辅导员的选聘制度。

篇二：少先队一周工作计划

一、指导思想

本学期我校少先队工作以科学进展观为指导，贯彻“两个方案〞精神，发挥学校共青团、少先队的主阵地作用，加强少先队队组织建设和工作。以少先队组织根本任务为目标，加强少先队干部队伍和少先队工作机构建设。以推动“创建文明城市〞为切入点，结合南海区创建全国文明城市开展丰富多彩的少先队活动，把桂城学生培育成富有文明素养、社会责任感、富有进取精神、创新精神和实践能力的高素养的现代城市人。

二、具体工作目标及要求：

1、加强关爱文化，让爱浸润孩子心田。

“创建文明城市〞是桂城教育局__年工作计划中重点推动的八项措施之一。关爱桂城系列教育活动也是具有桂城街道特色的“创文〞系列教育活动。我校要围绕街道“创建文明城市〞的城市化进展中心工作，通过关爱文化，深化少先队创新工作，凝聚人心，营造气氛，创造和谐、互助的城市教育环境。深化关爱工作，做好1-2项重点、亮点，做出标杆来。把学校关爱工作作为构建和谐桂城链条的根基，构建起“和谐学校→和谐家庭→和谐村居→和谐桂城〞的阳光桂城的大厦，为“爱家，爱桂城〞工程增光添彩。

继续开展手拉手活动，主动与其他地区的少先队组织开展手拉手，镇内“结对子〞开展手拉手活动、老队员员和新队员员手拉手活动，丰富手拉手活动内涵。

2、深化素养教育、基础文明教育。

加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校内里不吃零食和饮料，讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。

教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好〞是师生、学生之间沟通的主题字汇。

继续推动“民族精神代代传〞活动，以爱国主义教育为主旋律，以行为规范教育和训练为抓手，开展丰富多彩的少先队活动，培育学生的独特特长。同时促进学生良好行为习惯和责任感的养成，在认识自我的过程中进展自我，完善自我。

3、开展活动

协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，主动协作学校正课学习开展活动。

结合“创文〞行动，深入开展“四好少年〞活动。

我校计划开展四好少年活动，不断引向深入，将四好少年活动与学校日常工作、特色工作结合起来，融入学校工作，探究出学校开展四好少年教育的长效机制。本学期协作“全国文明城市〞创建工作，结合未成年人“创文〞工作部署，鼓舞争当品德优良、遵守法纪的好少年。在学校和社会两大层面广泛提倡他们自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范的主动意义，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的丰富多彩的实践活动，通过“小手拉大手〞、“雏鹰文明章〞等活动，全面铺开文明小先锋的争创。

开展“以创文为主题的中队主题活动〞。

抓住“佛山创文明城市〞深入开展“争当文明人，共创美好人〞主题活动，以体验教育为基础，教育引导儿童深入了解文明城市的进展的辉煌成就和美妙前景，进一步把桂城的进展的奋斗目标与自身的成进步一步紧密的结合起来，从小树立正确的世界观、人生观、价植观，努力为投身进展有中国特色的社会主义的伟大事业做好全面的预备。

举行“庆六一〞歌咏竞赛和少先队入队仪式活动。

中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排节目，起到宣扬教育作用，培育学生的能力。

四、主要工作支配

三月份

教育主题：爱洁净，懂礼仪

第一周：开学典礼。

第二周：健全值周制度，完善学生值日制度。

第三周：庆祝三八节，出好庆祝三八墙报。

第四周：加强礼貌教育和个人卫生教育。

第五周：进行爱惜绿化教育。

四月份

教育主题：开展阳光体育运动，促进身心健康

第六周：开展__小学校运会，促进身心健康。

第七周：对学生进行“创建文明城市〞的教育。

第八周：结合各中队实际开展“创建文明城市〞的中队活动。

第九周：协作清明节，深化“民族精神代代传〞活动。

为“六一〞文艺表演做好训练。

五月份

教育主题：开展“节省资源四个一〞活动

第十周：“五一〞假期，做好安全教育。

第十一周：结合本月中队主题开展本月中队学习“节省资源四个一〞主题活动。

第十二周：加强校风、校纪、校容、校貌建设，大队委组织中队委培训工作。

第十三周：中队委和辅导员进行沟通中队结合实际开展争当勤学、文明好队员。

六月份

教育主题：讲学习，比成果

第十四周：各中队结合实际组织学生训练，预备参与“六一〞文艺汇演。出好“庆祝六一〞的专刊，进展新队员入队。

第__周：运用宣扬阵地，树力典范，激发学生的学习主动性。

第十六周：做好期末各种汇总。

第十七周：开展“手拉手〞活动，到达共同促进，共同进步的目标。

第十八周：好好复习，再创好成果。

七月份

教育主题：发奋学习争创先进

第十九周：做好期末质量检查动员工作，开展评先、评优活动，做好资料收集工作和各项总结。

第二十周：结业典礼，做好少先队的各项总结工作。。

篇三：少先队一周工作计划

一、指导思想

以__参与"欢乐童年、放飞期望"主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关心和殷切期望，精确把握少年儿童健康成长的方向，培育志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面进展的好少年。

二、具体措施

强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

抓好养成教育,培育良好行为习惯。

组织各中队和学生仔细学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与一般话。

2.抓好学校常规,创建主动向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,准时反馈,以检促进。

细心预备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日〞建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

2.开展各种青少年法律宣扬教育活动。

充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内网等途径宣扬普及法律学问，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。

3.开展安全教育和自护教育。

要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和把握的安全常识,学习自护本事,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝担心全隐患。

4.加强未成年人思想道德建设。

开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

5.开展文明礼仪养成教育。

从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起。

以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

强化班主任队伍建设和班级管理。定期组织班主任的学习培训及教育沟通活动。仔细使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化进展。

2.重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。

3.重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣扬窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动;建好少先队鼓号队。

三、本学期重点工作

要用中国梦激发学生心中的理想梦，本学期将继续深入开展“红领巾相约中国梦〞系列活动，通过国旗下讲话，理想信念主题队会等方式，使学生树立起远大志向，并把梦想的实现蕴含在每一天学校学习和家庭生活的过程当中。

2.培育“爱学习〞的好习惯。要让学生们认识到，学习是每一个少年儿童成长、进步以及将来做好工作、报效祖国的基础。以后不管做什么，假如没有小时候仔细学习打下的基础，纵然有很崇高的理想，也是没法实现的。

3.培育“爱劳动〞的好习惯，从而激发学生心中的创造梦。本学期将进一步亲密家校联系，将少先队活动渗透到家庭中，让学生感受到长辈工作的不简单，锻炼自己的动手能力。

4.常规教育及活动：学生良好行为习惯的培育、队干部的培育及评优，国旗下讲话、广播站等阵地建设。

篇四：少先队一周工作计划

本学期我校少先队工作的指导思想是：本学期我校少先队工作要以***理论及"****"的重要思想为指导，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程〞为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采纳生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的"五爱"教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素养教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。

一、以“民族精神代代传〞活动为重点，不断加强队员思想道德建设

1、切实加强队员的思想品德教育

以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培育符合社会主义道德要求的品德，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我欢乐成长〞体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。

2、切实加强队员的爱国主义教育

要以体验教育为载体，结合《开学第一课》、庆国庆等，培育学生的民族精神，增添学生爱国情感;“迎国庆〞绘画作品征集等活动。

3、继续开展“中华经典美文诵读〞活动。为了将这项活动继续引向深入，我们将本着丰富青少年课余文化生活的原则，根据"不求甚解，但求熟背"的方针，主要以“三字经〞和“弟子规〞为内容。

二、规范少先队工作，增添少先队组织建设

1、加强少先队队伍建设

加强和完善少先队建设，培育队干部能力，发挥少先队作用，完善队员自我管理模式。阶段性对队干部进行培训，确保队干部起到真正作用，同时，大队、中队委成立自我检查小队，加强自治、自主训练，提高少先队员的能力。另一方面，抓好学校升旗手训练工作，促进学校少先队工作的稳步进展。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有支配，过程有记载，最终有评比;充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，每周总结

2、加强校内文化建设

进一步完善学校广播站、学生德育教育基地等阵地建设，丰富队员的课外文化生活，每学期出好有肯定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在健康和谐向上的文化气氛中欢乐地成长。

篇五：少先队一周工作计划

少先队将结合我校的实际，主动落实全国少工委要求，主动开展少先队“先锋行动〞，开展“三争〞主题行动：争当优秀少先队员、争当优秀辅导员、争当优秀大队，精确定位我校少先队工作的根本方向，针对各年级学生制定分段目标，开展分层教育，适时有效地开展主题明确、形式多样、结合实际的少先队活动，培育少先队员对党和社会主义祖国的朴实情感。

一、加大少先队基础工作力度

在完善的少先队工作制度下，重视少先队阵地的建设，利用校内外资源，以阵地为依托组织开展体验教育活动。继续对大、中队干部进行培训，筹建规范的少先队队室，正常广播站播音，增设队报编辑部，完善中队角，提升国旗班成员形象，营造良好的少先队教育气氛。重视辅导员素养的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，准时组织中队辅导员沟通工作阅历，相互帮助指导中队会课的设计与组织。

二、丰富少先队活动的内涵与形式

活动是少先队的生命。我校少先队支配了适时有效的、目的鲜亮、形式多样、富有活动的少先队主题活动。继续开展传承中华传统，发扬民族精神教育，开展“争锋行动〞。开好各主题月活动：

二月——从规范开始狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。规范孩子们的行为，培育学生良好的学习习惯。

1.上好开学《开学第一课》，做好开学第一次国旗下讲话。班主任和辅导员针对开学的一些关键点，如沟通假期里的美好、新起点新目标、学习计划的制定、安全教育的要求等，组织学生做好开学的预备。

2.通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。要求学生实现“三管住〞。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草。引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节省资源、爱惜环境的环保意识和良好行为习惯。

3.抓好“手拉手〞活动。帮助留守儿童找到互助对象，帮助队员找到“手拉手〞伙伴，主动引导开展互助活动，相互鼓舞帮助，培育乐观向上、主动开朗、助人为乐的品行。

4.定期开展主题队会活动，对中队辅导员和大、中、小队干部进行上岗培训，娴熟把握和操练，做到精确、规范。

三月，文明与我同行——三月是春光烂漫的季节，而“爱心〞与“文明〞是人间的春风，依据学校工作支