高一双语报讲解

2012—2013年学期高一双语报（第29期）讲解2012-2013学年高一配合牛津版湖南专版第29期测试题答案解析模块三Unit2基础知识检测部分答案解析第—部分(30分)第一节（22.5分，每小题1.5分）1-5CBBCB6-10CABBB11-15CABCC第二节(7.5分，每小题1.5分)16-20(Onepossibleversion16.American17.Bills18.color19.smaller20.differentfrom第二部分(Onepossibleversion选择题除外)1.B。考查名词性从句。空档表示“无论谁”且作主语，因此应填whoever引导宾语从句。句意：约翰，看完这本英语参考书之后，你可以把它给任何一个你认为喜欢看的人。2.D。考查名词性从句。空档表示“……的地方”，且在从句中作visit的宾语，因此应填what引导表语从句。句意：他盼望着去中国，而长城是他最想参观的地方。3.B。考查动词的时态。inthepastfewyears为现在完成时标志，因此该空应填havereplaced。句意：众所周知，在过去的几年里，电脑在很多领域代替了人类。4.C。考查名词性从句。分析语境逻辑可以推出空档表示“这就是……的原因”，因此应填Thisiswhy。句意：说实话，在来这儿的路上我遭遇到交通阻塞，这就是我迟到的原因。5.C。考查非谓语动词。空档表示“由……构成”且作状语，因此应填V-ing形式Consisting。句意：由五十个洲构成，美国真是一个大国。6.A。考查名词性从句。由bytrain可以反推空档表示“如何”，因此应填how引导宾语从句。句意：——我想知道你是如何去参观那个城市的美丽的名胜古迹的。——当然是乘火车。7.D。考查非谓语动词。空档表示“导致”，且作后置定语，因此应填V-ing形式leading。句意：那天他犯了一个粗心的错误，导致了这次重要考试的失败，这令他很失望。8.A。考查情态动词。分析语境逻辑可知，答句为答话者在作承诺，因此应填shall。句意：——妈妈，今天晚上我可以看一会儿电视吗？——只要你先完成作业，你可以看一会儿电视。9.D。考查it作主语用法。Itturnedout结果表明，符合题干句子结构。句意：我本以为她几乎帮助不了我，但结果表明她是我的好助手。10.C。考查动词的时态及语态。空档表示“被占领”且动作在pushed所表示动作之前发生，因此应填过去完成时的被动语态形式hadbeenoccupied。句意：当我挤到我的座位时，我发现它已被一个抱婴儿的年轻妇女占着。11.B。考查强调句。由问句中的really与答句中的Yes可以推出空档表示“的确遇到”，因此应填didmeet构成强调句型。句意：——在来这儿的途中你真的遇到了我女儿吗？——是的，我真的遇到她而且她面带微笑向我打招呼。12.C。考查it作形式主语。hehadgoneouttodosomeshoppingwithhisparents作真正主语，因此该空应用it作形式主语。句意：昨天下午我去看汤姆，但碰巧他和父母出去购物了。13.D。考查动词的时态。分析语境逻辑可知，空档所示动作在learned所示动作之前发生，因此应填过去完成时形式haddefeated。句意：从上周日的报纸我了解到我们足球队已击败了来自国外的好几支著名足球队，赢得了这个奖杯。14.D。考查非谓语动词。空档表示“主动控制”且所示动作在tookashortrest所示动作之前发生，因此应填V-ing形式的完成式Havingtaken作时间状语。句意：做出很大努力控制了敌人的阵地之后，我们的战士休息了一会儿吃了点东西。15.A。考查倒装句型。atthebackofourfactory为地点状语，置于句首时应使用完全倒装句型。句意：正如你可以看到的，我们厂后面有一座高达1500多米的山。二、1.Occupying2.official3.contributions4.defeated5.replace6.raised7.Therefore8.process9.distinction10.concern三、wasnamedafier2.Asidefrom3.ledt04.takecontrolof5.playapartin6.Eventhough7.cameintouse8.consistingof9.worksas10.gonethrough四、l.thatiswhy2.thisisbecause3.suchas4.so;that5.didwin6.itiscertainthat7.wouldlike;tohelp8.Thequestionofwhether9．while10.feelpuzzleda’ooutwhattodo模块三Unit2综合能力检测部分答案解析作者一直随身带着三美元零钱，随时准备帮助那些需要的人。1.B。作者一直随身带着至少三美元零钱，这些钱是为那些需要零钱的人准备的。2.D。根据句中的Smilingandkeepingeyecontact以及作者的回答“Yes,Iwouldloveto”，“Itwouldbemypleasure”可知作者每次回答都很高兴。3.D。根据后半句yetitmeansalottotheperson…，可知前后是转折关系，故可知三美元是一个小数目。4.D。但是，对一个只需要25美分的人来说，三美元意义很大。5.A。根据下文的Ithinktheneedymaybeabletouseinthecoldwinter,suchashats,socks,gloves,andanumbrella可知这些是冬天的一些基本生活用品。6.B。根据句中的carepackagesforthehomeless可知作者把一些东西放在一起，作为爱心包裹送给无家可归的人。puttogether意为“集中，放在一起”。7.D。根据句中的thingsliketoothpaste,aspirin,combs,aswellasfood可知这些东西对于流浪者来说是有用的。8.B。从下文的It’salsothat…可知，作者认为并不只是他给别人东西这事是有意义的。9.A。根据happyandthankful…ontheirfaces可知，当作者给别人帮助时，他们脸上有快乐和感激的表情。10.C。当作者给别人钱时，也会给他们一个拥抱，因为他觉得这样会给别人勇气和力量。11.B。作者一直记得是因为他们，他才有机会去帮助别人。12.D。根据句中的forthenextpersonwhoneedsthem可知作者接受了那个妇女给她的手套。第二节(Onepossibleversion)13.Although14.by15.why16.in17.for18.But19．They20.a第二部分(Onepossibleversion)第一节1.high-fat2.weight3.home4.healthyfoods5.breakfast6.healthy7.snacks8.encouragethem9.agoodexample10.decision