人教版初中英语初一英语上册《Whats this in…》说课稿

人教版初中英语初一英语上册《What’sthisin…》说课稿一、说教材和课程背景本说课稿围绕《What’sthisin…》这一单元展开，是人教版初中英语初一上册的教材内容。这个单元主要以日常生活中的物品为话题，通过教授描述物品和询问物品价值的表达方式，帮助学生理解并掌握重点词汇，并培养学生运用英语进行简单交流的能力。该单元共有四个主要课程目标：1.学生能够认识并正确掌握单元中的重要词汇和短语。2.学生能够理解并应用正确的描述物品和询问物品价值的表达方式。3.学生能够通过听力、口语、阅读和写作等不同方式，进行功能性和情感性的语言学习。4.学生能够在合作学习和交际中，培养积极参与和分享的意识。通过本单元的学习，学生将掌握如何用英语描述不同的物品，以及询问和回答物品的价值，培养学生的口语交际能力和跨文化意识。二、说教学目标与重点任务本节课的教学目标主要包括：-认识并掌握单元重要词汇和短语。-理解并应用正确的描述物品和询问物品价值的表达方式。-学会在实际交流中正确使用英语进行描述和询问。重点任务：-教授和巩固单词和短语的拼写、发音和用法。-培养学生对物品描述和询问的能力。-通过情景对话进行实际交流的练习，提高学生的口语表达能力。三、说教学重点与难点教学重点：-第一重点：掌握描述物品和询问物品价值的表达方式。-第二重点：学会用英语进行简单的物品描述和询问。-第三重点：让学生在日常生活中实际运用所学内容。教学难点：-学生能够用正确的表达方式描述和询问物品价值。-学生能够充分运用所学内容进行实际对话。四、说教学准备教学工具：-电子白板或黑板-PPT课件教学材料：-学生课本及练习本-相关图片或实物五、说教学流程步骤一：导入（5分钟）向学生展示一些常见物品的图片，如电脑、电话、钢笔等，引导学生说出这些物品的英文名称，并讨论它们的价值和用途。步骤二：新课呈现（15分钟）播放课文的录音，并提问学生：What’sthis?(这是什么？)帮助学生理解和掌握课文中出现的重要词汇和短语，如computer,pencil,book,dictionary等。通过教师示范和学生跟读，加深学生的记忆。将这些词汇和短语放在电子白板上，让学生用正确的发音和拼写读出来，并进行相关练习。步骤三：对话练习（20分钟）教师示范用英语描述课堂里的物品，并进行示范对话。引导学生一起完成对话，练习描述物品和询问物品价值的表达方式。将学生分成小组，让他们自由组合物品，在小组内进行对话练习，鼓励他们积极参与，提高口语表达能力。选取几个学生进行展示，让他们在全班面前进行物品描述和询问的对话表演。步骤四：巩固与拓展（15分钟）引导学生进行相关练习，巩固所学知识点。利用PPT呈现一些物品图片，并要求学生进行描述和询问，并进行师生互动。引导学生运用所学表达方式，在学生课本上进行相关阅读和写作练习。步骤五：总结与评价（5分钟）总结本节课的重点内容，让学生回顾本节课所学的物品描述和询问的表达方式。针对学生的学习情况进行评价和反思，并鼓励学生继续努力。六、课后作业在练习本上完成相关的阅读和写作练习。做好课后复习，巩固所学内容。在家庭中使用英语进行物品描述和询问的练习。七、板书设计What'sthisin...?

-computer

-pencil

-book

-dictionary八、说后记通过本节课的教学，学生能够学会描述物品和询问物品价值的表达方式，并在实际交流中应用所学内容。通过课堂活动的设计，学生能够在合作学习和交际中提高自己的口语交流能力。为了保证教学