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忆读书（第二课时）年级：五年级学科：语文（统编版）忆读书（第二1

五年级语文五年级语文2

五年级语文

请同学们用较快的速度默读课文，圈画出课文中含有“读书好处”“读书方法”“好书标准”的信息，概括成关键词，梳理在读书导图上。梳理读书要点五年级语文请同学们用较快的速度默读课3

五年级语文读书好处阅读时间阅读书目对这些书的感受或评价七岁《三国演义》

津津有味、无限期待、引起对章回小说的兴趣。《水浒传》（？）

尤其欣赏、人物描写生动。《荡寇志》（？）

没有人物个性、索然无味。十二三岁《红楼梦》

兴趣不大，人物使人厌烦。中年以后《红楼梦》尝到其中滋味。1980年后《西游记》精彩《封神榜》烦琐现代文艺作品

有的堆砌华丽词句，无病呻吟；有的满带真情实感，质朴浅显，使人心动神移，不能自已。五年级语文读书好处阅读时间阅读书目对这些书的感受或评价七4

五年级语文

我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。

我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场……到诸葛亮死了，又哭了一场……“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。

五年级语文我只好带着对故事下文的无限期5

五年级语文

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。五年级语文总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中6

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五年级语文

总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。五年级语文总而言之，统而8

五年级语文好书标准阅读时间阅读书目对这些书的感受或评价七岁《三国演义》

津津有味、无限期待、引起对章回小说的兴趣。《水浒传》（？）

尤其欣赏、人物描写生动。《荡寇志》（？）

没有人物个性、索然无味。十二三岁《红楼梦》

兴趣不大，人物使人厌烦。中年以后《红楼梦》尝到其中滋味。1980年后《西游记》精彩《封神榜》烦琐现代文艺作品

有的堆砌华丽词句，无病呻吟；有的满带真情实感，质朴浅显，使人心动神移，不能自已。五年级语文好书标准阅读时间阅读书目对这些书的感受或评价七9

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五年级语文读书方法五年级语文读书方法12

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五年级语文

回顾自己的读书经历，思考下列问题并补充读书导图。你觉得读书有哪些好处？你有哪些好的读书方法？你认为什么样的书是好书？你还有哪些读书的经验想和同学们分享？……五年级语文回顾自己的读书

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