北师大版小学二年级语文上册《丁丁打针》评课稿_第1页
北师大版小学二年级语文上册《丁丁打针》评课稿_第2页
北师大版小学二年级语文上册《丁丁打针》评课稿_第3页
北师大版小学二年级语文上册《丁丁打针》评课稿_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版小学二年级语文上册《丁丁打针》评课稿一、教材分析《丁丁打针》是北师大版小学二年级语文上册的一篇课文，通过丁丁去打针的故事，引导学生正确对待打针的观念，并强化学生的阅读理解能力。课文难度适中，内容贴近学生生活，容易引起学生的兴趣和共鸣。二、教学目标知识与技能目标：了解打针的目的和必要性；掌握课文中出现的生词和词语的含义；了解科普知识，如什么是病毒、预防感冒等。过程与方法目标：培养学生阅读理解能力，通过阅读理解故事情节；激发学生对于健康的认识并培养相关的良好习惯；培养学生的合作学习能力，通过小组合作进行角色扮演和讨论。情感与态度目标：培养学生积极对待打针的态度，消除恐惧情绪；培养学生的责任感和关爱他人的态度；培养学生的自我保护意识，增强意外事故的预防意识。三、教学重难点教学重点：学生对于课文的整体理解，能够正确理解故事情节；学生能够掌握关键生词和词语的含义；学生能够运用语文知识进行表达和探究。教学难点：培养学生正确对待打针的态度，并消除相关的恐惧情绪；学生能够合作学习，共同完成小组任务。四、教学过程导入（10分钟）激发学生的学习兴趣，引导他们对于打针的看法和感受。提问：你曾经打过针吗？为什么要打针？学习新课（30分钟）教师朗读课文《丁丁打针》。学生跟读，并注意理解课文的整体情节。学生分组讨论，展开小组合作学习，开始解决问题：丁丁为什么要去打针？打针时，丁丁有没有害怕？为什么？为什么护士妈妈是丁丁的朋友？你们觉得为什么会得感冒？拓展与应用（40分钟）学生进行小组表演，分角色扮演丁丁、妈妈、护士等，展示故事情节的同时培养学生的表达能力和沟通能力。学生讨论感冒的预防方法，总结出有效的预防感冒的措施。学生根据课文中的描述，完成一幅插图，展示丁丁打针的场景。归纳总结（10分钟）对课文内容进行总结，强化学生对于课文的理解和掌握。五、板书设计《丁丁打针》评课稿

教学目标：

-对打针的目的和必要性有正确理解；

-掌握课文中的生词；

-掌握科普知识。

情感态度：

-积极对待打针；

-培养责任感和关爱他人的态度；

-培养自我保护意识。

难点：

-引导学生正确对待打针的态度；

-开展合作学习，完成小组任务。

教学过程：

-导入

-学习新课

-拓展与应用

-归纳总结六、课堂反思本节课通过对《丁丁打针》课文的教学，引导学生正确对待打针的态度，帮助学生理解打针的重要性。通过小组合作学习的方式，培养学生合作学习能力，并激发学生的学习兴趣。在教学中，学生的反馈积极，课堂氛围活跃。但在组织小组活动时，部分学生表现得较为被动，需要更好地引导学生参与进来，保持学习的主动性。在今后的教学中，我将进一步完善课堂组织，增加学生的合作学习机会，提供更多的情境让学生运用所

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论