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文档简介
试卷第试卷第#页,共8页【导语】本文是一篇记叙文,以表格的形式介绍三个人的爱好。句意:它们帮助我探索它们国家的历史。此处特指国家的文化,用定冠词the表特指,故填thco句意:制作宇宙飞船模型很有趣。此处是Itis+adj+todosth句型,意为“做某事是 的",故填It。句意:网上有很多课程对我帮助很大。此处是therebe句型,时态是一般现在时,主语"manylessons"是复数,故填arc。句意:我不知道怎么照顾小鸡。此处用“疑问词+不定式”结构作宾语,故填to。句意:这次经历对我照顾生物很有帮助。takecare。亡照顾”,固定短语,故填of。effect52.until53.heart54.interested55.know【导语】本文是一篇说明文,介绍如何成为一个积极的倾听者。根据Tthasaneffectonyourrelationshipsandyourwork.''可知,它(积极倾听)会影响你的人际关系和工作。故填effecto根据"Waitforasecond,sothattheotherpersoncanfinishhissentences?'可知,稍等一下,好让对方把话说完。也就是等待直到对方把话说完,用until引导时间状语从句。故填until。根据“Makesurethatyoulistenwithyoureyes,heartandears.”可知,确保你用你的眼睛、心和耳朵去倾听。故填heart。根据"Tobeanactivelistener,youcanalsoshowyourinterestinwhatheissaying,andyouwanttoknowmore/'可知,要成为一个积极的倾听者,你也可以表现出你对他所说的话感兴趣,你想知道更多。beinterestedin“对 感兴趣”,故填interestedo根据"Activelisteningcanhelpyoutrulyunderstandwhatpeoplearesayinginconversations."可知,积极倾听可以帮助你真正理解人们在谈话中所说的话。know“了解”符合语境,故填knowo18children.57.Children'spicturesandartworkswithimaginationonthewall.58.Shewatcheshowtheteachersteachandsharesteachingexperiencewiththem.59.Yes,thereare.60.开放性试题,答案不唯一。参考答案:Yes,Ido.Becausenaturecanteachusalotofthingsthatcan'tbelearnedintheclassroom.【导语】本文介绍RaoSi是一名幼儿园教师,她和孩子们一起成长。根据"RaoSiistheonlyteacherworkingtherefor18children.''可知,RaoSi是唯一在那里为18个孩子工作的老师,所以幼儿园有18名学生。故填18children.根据"Whensheseeschildren'spicturesandartworkswithimaginationonthewall,shefindsherworkhelpful?'可知,当她看到墙上孩子们充满想象力的图画和艺术品时,她觉得自己的工作很有帮助。故填Children'spicturesandartworkswithimaginationonthewall.根据Tnordertomakechildren'slearninginteresting,Raogetstrainingandoftenvisitscitykindergartens.Shewatcheshowtheteachersteachandsharesteachingexperiencewiththem."可知,为了让孩子们的学习更有趣,Rao接受了培训,并经常参观城市幼儿园。她观察老师如何教学,并与他们分享教学经验。故填Shewatcheshowtheteachersteachandsharesteachingexperiencewiththem.根据"Thoughgreatchangeshavetakenplace,therearestillsomedifficulties."可知,虽然发生了很大的变化,但仍然存在一些困难。故填Yes,thereare.本题属于开放性试题,言之有理即可。参考答案:Yes,Ido.Becausenaturecanteachusalotofthingsthatcan'tbelearnedintheclassroom.ThisisLiBo.62.I'dloveto./Goodidea!...63.What'sitabout?64.Whatdoyouthinkof/Howdoyoulikethebook?65.Seeyou.【导语】本文是二人打电话谈论《老人与海》这本书以及相约下周日去远足。根据"Peter:Hello,thisisPeterspeaking."和“LiBo:Hello,Peter”可知,是彼得和李波二人打电话,故填ThisisLiBo.根据“Shallwegohiking?''和“ButIwanttofinishreadingabook.,,可知,想要一起去远足,但是要先读完书,故填I'dloveto./Goodidea!...根据"It'saboutamannamedSantiago.Iadmirehisspiritofnevergiving叩可知,询问书的内容,故填Whafsitabout?根据“It'sagreatbookandit'swellworthreading.Ienjoyitverymuch."可知,此处是对书的评价,故填WhatdoyouthinkofTHowdoyoulikethebook?根据“Seeyou.”可知,此处应说再见,故填Seeyou.DearKarry,Howareyoudoing?Summerholidayiscomingandtherearethreesummercampsforustochoose.IchoseClothesDesignCamp.Letmeintroducesomethingtoyou.ClothesDesignCampwilllastfivedaysfromJuly19thto23rd.Wewillwatchfashionshows.Wewillhaveclassesgivenbyfamousdesigners.Iwilldesignadressformymother.Ithinkitwillbeaspecialsurpriseformymother.Iamsureshewilllikeit.Isincerelyrecommendyoujointhiscamp.Iamlookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua【详解】[总体分析]题材:本文是一篇应用文,为书信作文:时态:时态以“一般将来时”为主;提示:写作要点已给出,要求根据提示内容进行写作,适当添加细节,并突出写作重点。[写作步骤]第一步,向对方介绍自己
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