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文档简介

休闲时光

1休闲时光1三、教学目标:

1、学会制定“休闲计划书”。2、通过课堂教学的形式教育学生休闲也是有区别的。3、培养学生休闲出学问,在休闲中学习,以及积极、乐观、阳光的生活态度。2三、教学目标:2有趣生活

休闲时光3有趣生活休闲时光3休闲的类型很多,不同类型的休闲可以发展人在不同方面的素质。例如:1、涂鸦的过程,发展了我们对色彩和空间的感受能力;2、爬树、游泳、打球、玩弹弓等活动,增强了我们的运动能力;3、做剪纸、万花筒、纸飞机,能发挥出我们无穷的想象力和创造力;4、与伙伴们一起玩耍,使我们懂得了“游戏规则”,懂得了交流与合作。4休闲的类型很多,不同类型的休闲可以发展人在不同方面的素质。例例子:1、邵亦波,中国最大的拍卖网站——易趣网的CEO。邵亦波很小的时候,就玩起了扑克牌。有一种玩法是这样的:他将扑克牌中的J当做11,Q当做12,K当做13,整副扑克牌的数字加在一起是364,邵亦波每天将整副扑克牌从头到尾地相加10次,有时还将扑克牌抽出一张,把剩余的扑克牌相加起来,并进而推算那张是什么牌。邵亦波常常算着算着就糊涂了,被那些眼花缭乱的数字搞得头昏脑涨。但慢慢地,他对数字越来越敏感,头脑也越来越清晰,居然能在10秒钟之内将52张牌全部运算完,而且绝对正确。直到今天,他依然可以在极快的发牌速度中浏览51张牌,然后说出你抽出的是什么牌。正是在玩扑克牌过程中培养的对数字的敏感,造就了他后来在数字与计算机网络方面的成就。5例子:52、小塞德兹是个爱休闲的孩子。一天,他爸爸给他带回来几块眼镜片,有近视镜片,也有老花镜片。小塞德兹对新奇的事物一向很感兴趣。他把镜片架在自己的眼睛上玩,没过一会儿就大叫“眼花”,于是只好把镜片举到了离眼睛较远的地方,这才看清楚镜片后的东西。当他一只手拿着近视镜片,一只手拿着老花镜片,一前一后向远处眺望时,他看到了什么呢?——远处教堂的尖塔突然来到了他眼前。他高兴地大叫:“快来看啊!爸爸,礼拜堂的尖塔就在这里!”从此,他懂得了望远镜的原理,并亲手制作了他的第一架望远镜。62、小塞德兹是个爱休闲的孩子。一天,他爸爸给他带回来几块眼镜3、我的同学73、我的同学7总结:这种玩出“名堂”的情况还有很多,说不定在我们身边就会有呢。你能够举些例子吗?想一想,他们为什么能玩出“名堂”?8总结:8

我们的休闲时光,有做不完的有趣事情,我们会三五成群的结伴去看电影,逛街,打乒乓球,游泳,学习种植,进行户外运动,也会独自一个人静悄悄的做手工,还会安安静静的竖着耳朵听长辈讲过去的事情,陪爸爸妈妈一起去游玩......9我们的休闲时光,有做不完的有趣事情,我们游戏提问:1、淘宝用户通常用来称呼对方的一个字昵称是什么?2、朋友间会以恶作剧的方式来互开玩笑的愚人节在每年的几月几日?3、你喜欢看“哈利波特系列电影”?4、你现在的学习压力()

A、过大B、过小C、还可以

5、你最喜欢的课外活动()

A、体育活动B、上网打游戏

C、读书看报D、和朋友聊天

10游戏提问:106、你的好友获奖了,你会感觉()

A、和他一样高兴B、不舒服C、与自己无关7、周末休息,你有没有给爸爸妈妈做过一次饭?8、你看过哪些娱乐节目?比如:奔跑吧兄弟,队长是谁?9、你喜欢看的动画片是什么?10、你喜欢看的武打电视剧是什么?116、你的好友获奖了,你会感觉()11

你说我说:

1、有益有趣的休闲活动对我们的身心有何帮助?2、哪些休闲活动不适合青少年?说说你的理由。网吧、迪厅、KTV、棋牌室、酒吧12你说我说:12展示台:

我喜欢的休闲活动......13展示台:13我们听音乐14我们听音乐14我们运动,锻炼身体。我们运动,锻炼身体。15我们运动,锻炼身体。我们运动,锻炼身体。15我们猫个地方,看课外书。Afriendwalksinwhentherestoftheworldwalksout16我们猫个地方,看课外书。Afriendwalksin1717181819192020212122222

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