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文档简介
课文
8
彩色的梦部编人教二语下（RJ）
1认读生字、词彩梦蓝森拉
结苹般精灵cǎimènglánsēng
lājié
píngbān
jīnglín认读生字、词彩梦蓝森拉cǎimèng2
彩梦森拉
结苹般精灵彩梦森拉3盒聊坪郁拉囱般静叮咛héliáopíngyùlācōngbānjìngdīngníng盒聊坪郁拉héliáo4聊天跳蹦滑过葱郁烟囱精灵梦境叮咛聊天跳蹦滑过葱郁5初读课文要求1读准字音，读通句子。2课文一共有几小节？3请用“—”画出课文中出现表示颜色的词语。初读课文要求1读准字音，读通句子。6我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。我有一大把彩色的梦，7脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！我们应该怎样读好这句话？破折号表示声音的延长。脚尖滑过的地方，我们应该怎样读好这句话？破折号表示声音的延长8在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红！结一个苹果般的太阳，又大又红。又又又又照样子写一写：升起一个的月亮，
。细长香脆玉盘般又大又亮在葱郁的森林里，结一个苹果般的太阳，细长香脆玉盘般又大9我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……看偏旁，我来猜猜“叮咛”的意思。叮咛：“口”字旁，跟说话有关，再三嘱咐。我的彩色铅笔，看偏旁，我来猜猜“叮咛”的意思。叮咛：“口”字10
朗读课文。边读边想象画面，再试着用自己的话说一说。朗读课文。边读边想象画面，再试着用自己的话说一说。11脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！脚尖滑过的地方，12在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红！在葱郁的森林里，13在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大又红！脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝得透明！你还想用彩色铅笔画什么？仿照二、三小节，写一写。在葱郁的森林里，脚尖滑过的地方，你还想用彩色铅笔画什么？仿照14果园里，果子都熟了。果园里，果子都熟了。15我来写一写在热闹的果园里，饱满的葡萄，紫了；娇羞的殷桃，红了；满树的橙子，黄了；黄得发亮！
同学们，你们也来试试吧。我来写一写在热闹的果园里，同学们，你们也来试试吧。16认读生字、词彩梦森拉
结苹般精灵cǎimèngsēnlājiē
píngbān
jīng
lí
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