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文档简介

陈涉世家九年级语文上册教学课件陈涉世家【作者】:司马迁(汉)第十八课陈涉九年级语文上册教学课件陈涉世家【作者】:司马迁(汉)第1学习目标积累文言词汇量,理解课文的基本内容。(重点)01了解陈涉起义的原因、经过及其历史必然性。(重点)02通过对话分析人物形象,学习本文成功地塑造人物形象的写法(难点)03学习目标积累文言词汇量,理解课文的基本内容。(重点)01了解2走近作者史学家文学家《史记》是我国第一部纪传体通史记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年的历史.纪传体是司马迁首创的体例,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。司马迁(约公元前145-公元前90年)字子长,西汉夏阳人走近作者史学家文学家司马迁(约公元前145-公元前90年3标注字音阳夏jiǎ辍耕chuò

怅恨chàng嗟乎jiē

闾左lǘ

適戍

zhéshù当行

háng

duó

毋斩wú罾zēng

pēng

篝火gōu间令jiàn

陈胜王

wàng

忿恚

huì笞

chī

数谏

shuòjiàn

xùn蕲qí

zhì

cuó柘

zhè

qiáo

披坚pī社稷

jì标注字音阳夏jiǎ辍耕chuò4正文思考:按时间顺序,本文可分为哪几个部分?

年少时服役后举大计后鸿鹄之志谋划起义据陈称王线索:陈胜、吴广的活动。正文思考:按时间顺序,本文可分为哪几个部分?年少时服役后5陈胜、吴广在什么情况下起义的?正文会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。起义背景陈胜、吴广起义的原因?天下苦秦久矣失期,法皆斩根本原因直接原因谋划起义时陈胜作了那些形势分析?天下苦秦久矣统治阶级内部政治危机楚国人民反抗要求政治见解精辟领导才能卓越斗争策略高超陈胜、吴广在什么情况下起义的?正文会天大雨,道不通,度已失期6陈胜发动起义的步骤有哪些?正文苦肉计拉开序幕激将法鼓舞士气摆处境指唯一生路筑坛盟誓团结协作陈胜简短的起义号召有何作用?讲明当时形式,分析两种前途命运,号召激励众人反抗决心,显示超人才略胆识与卓越组织领导才能。陈胜发动起义的步骤有哪些?正文苦肉计拉开序幕摆处境指唯一生路7正文(同情跟自己同命运的人)常与人佣耕表明陈胜少时身份的句子是01苟富贵,无相忘表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的愿望的句子是:02燕雀安知鸿鹄之志哉!表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一句是:03正文(同情跟自己同命运的人)常与人佣耕表明陈胜少时身份的句子8正文准备:问卜念鬼鱼腹中书篝火狐鸣为起义作的舆论准备是?这样的舆论准备是为了什么目的?01为以后领导起义作伏笔。第一段叙述了陈胜青年时代的远大抱负,有什么作用?02语言描写、神态描写第一段都运用了什么描写方法来表现陈胜?03目的:“威众”正文准备:问卜念鬼鱼腹中书篝火狐鸣为起义作的舆9正文在杀死两尉过程中,吴广的智谋表现在哪里?抓住时机。故意使自己受辱。激怒众人。正文在杀死两尉过程中,吴广的智谋表现在哪里?抓住时机。10正文陈胜的思想性格

——足智多谋,有很强的组织领导能力。谋划精妙,善做思想工作,卓越的宣传能力。是一个成熟的农民运动领导者和组织者正文陈胜的思想性格——足智多谋,有很强的组织领导能力。是一11正文结尾一句有什么作用?结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大;农民起义风暴席卷各地,猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们,这场农民运动的爆发是历史的必然。正文结尾一句有什么作用?结尾一句进一步反映起义的影响、号召12正文假如九百戍卒既没有遇雨,也没有失期,你认为这次农民起义会爆发么?还会发生:因为天下苦秦久矣;不会发生:因为没有有利的时机。正文假如九百戍卒既没有遇雨

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