二年级美术第一学期教学计划

二年级美术第一学期授课计划二年级美术第一学期授课计划PAGEPAGE9二年级美术第一学期授课计划PAGE小学二年级的美术第一学期教育计划

小学二年级大部分小朋友聪慧听话，对绘画的兴趣特别浓重，那么小学二年级的美术教育计划是如何的？下边是采集整理的小学二年级的美术第一学期教育计划，招待阅览。

一、教育目标、要求

（一）总目标

学生以个人或集体合作的模式参加各种美术活动，试一试各种工

具、资料和制造经过，学习美术赏识和议论的方式，丰富视觉、触觉

和审美经验，意会美术活动的乐趣，获取对美术学习的长远兴趣；了

解基本美术语言和表达模式和方式，表达自己的感情和思想，美化环

境与生活。在美术学习经过中，激发创立精神，发展美术实践本事，

发生基本的美术修养，陶冶尊贵的审美情操，圆满道德。

（二）各学习范围目标

第一学段（1～2年级）：

外型·表现：试一试不一样样样工具，用纸和身旁简单找到的各种媒材，经过看看、画画、做做等方式英勇、自在地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，意会外型活动的乐趣。

策划·运用：试一试不一样样样工具，用纸和身旁简单找到的各种媒材，经过看看、画画、做做等方式进行简单组合和装修，意会策划制造活动的乐趣。

赏识·议论：赏析自然和各种美术作品的形与色，能用简洁的话语英勇表达自己的感觉。综合·研究：采纳外型游戏的模式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展现。

二、教育目标和教育要点、教育难点：

目标：教育中经过学生试一试不一样样样工具、不一样样样的模式，看看、想一想、画画、做做的方式进行简单的组合和装修，意会形、色创作的艺术魅力，和策划制造活动带来的乐趣。培育学生对的美术修养和兴趣，丰富学生的视觉、触觉和审美经验，启示、引诱学生艺术创立潜力、陶冶尊贵的审美情操。

要点：认识美术语言的表达模式和方式，灵巧的掌握对外型、色彩的使用，激发学生的创立精神，发展美术实践本事，增强着抄本事和审美本事，浸透人文精神。

难点：发展学生的艺术感知本事和外型表现本事，培育审美情操，浸透德育。

三、所教年级学生现况剖析：

小学二年级分2个班级。经过在校的学习，学生在丰富多彩的活动模式中，充发散挥他们的个性，在踊跃的感情中提高了想象力和创立力。本学期主若是让学生进一步试一试不一样样样的工具，使用不一样样样的表现模式，英勇动脑、出手，意会形、色的变动与魅力。提高学生的审盛认识和审美本事，增强对大自然和人类社会的热爱记职责感，发挥创立优美生活的本事。

四、教育措施：）、依照审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，指点学生张开想象，经过比较的、议论等方式，指点学生意会、思虑、辩解、判断，提高学生审美兴趣。

）、看重激发学生的改革精神和培育学生的实践本事，踊跃为学生创立有益于改革精神的学习状况。

）、增强师生的双边关系，即中是教师的教，又看重学生的学，成立学生的主体地位。

）、采纳多种教育方式，利用今世化的教育仪器，英勇改革。

）、改变议论方式，采纳自己议论、小组议论、集体议论、教师议论或家长议论，充分必然学生的提高和发展，尊敬个性差别，看重学生的自我议论，激发学习兴趣。

一、学情剖析：

小学二年级（4）班、（5）班共有117名学生，经过上一学期的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技术，但在绘画，出手经过中还缺少英勇想象创立，这些方面有待提高，学生构图部署还不足圆满。

二、全册教材剖析

（一）首要内容及教材要点、难点：

首要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技术内容为副线，主、副线亲近关系，穿插并行。首要内容包含：点、线、面的游戏、橡皮塑像、绘画、手工制造、纸玩具、合用策划、电脑美术、赏识等。教材要点：

在递次渐进的教授基础知识、基本技术的基础上素来贯串审美性和友情性的教育要求，兼顾学生个性的发展和知识技术的学习的两方面的需要。

教材难点：

重申兴趣性的美术学习，策划内容要切近学生的生活经验，增强学生美术学习的兴趣；在担中间华民族悠长历史和美术文化传统的基础上指点学生充分意会社会的提高与多元化的美术发展目标。

（二）教育目标：从知识和本事、经过与方式、感神情度价值观三个维度谈。

知识和本事：

经过赏析和各种美术作品的形与色，能用简单的话语英勇的表

达自己的感觉；启示学生感觉并表现生活中的优美事物，从中意会生

活的乐趣；帮助学生认识和使用经常使用色和点、线、面；认识基本美术

语言的表达模式和方式；培育学生表达自己感觉或志愿的本事，发展

学生的空间知觉本事、形象记忆本事、形象记忆本事和创立本事。

经过与方式：

指点学生以个人或集体合作的模式参加赏识、绘画、绘画创作等各种美术活动，试一试各种工具、资料和制造经过；以各种丰富多彩的活动模式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动经过中重申兴趣性的美术学习，教育内容和活动模式要充分考虑开放性、立体性，培育学生的改革精神与实践本事，发生基本的美术修养。感神情度价值观：

在美术活动的经过中，经过参加美术实践活动获取身心欢喜和长远兴趣；意会美术活动的乐趣，获取对美术学习的长远兴趣；能够表达自己的感情和思想，美化状况与生活。在美术学习的经过中激发创立精神，陶冶尊贵的审美情操，圆满道德。

三、提高讲堂教育效率，贯彻新教程看法的详尽措施合作的学习模式：

建议研究性学习、合作性学习、自立性学习，提高学生做小老师的兴趣及自学水平，也有益于优异班风的发生、发展；学生还是依照上学期分好的小组进行合作学习，激励合作与研究，合作作业以组为单位进行议论。赏识课前以小组为单位采集资料，进行研究性学习的先期准备，如：上网查阅有关资料，采访有经验的家长等。橡皮泥雕课以小组为单位准备资料，进行合作练习。而外型表现课、游戏式活动模式的课业必然要以小组为单位进行研究性学习，经过集体活动获取丰富的知识与感情意会。

学科实践活动（每学期2次）

、在《纸片插接》一课学习完成后，将策划好的自己的名字做成一个能够站立的卡片，并试一试着用相同的手法将爸爸妈妈的名字也进行装修，能够把合家人的名字插接成一个立体小屋，进行展览。

、在《故事画》一课中，策划课后拓展作业为：以小组为单位，从语文书或课外阅念书中找一个简单的故事，依照书中的人物策划出与之相当的形象，小构成员一同把这个故事表演出来。创立性的培育：

培育形象思想本事，提高用美术表达自己感觉的本事和切近自己生活的策划、制造本事。

采纳奇妙的策划发问、激励学生自立学习等多种方式训练学生

的思想的灵巧性、变通性和发散性，最大极限的开发学生的创立潜能，

并看重实践本事的培育，如：将自己经过《五味瓶》一课学到的策划

知识使用到为自己家的容器“穿上花衣裳”的实践经过中，使学生具

有将改革看法改变成详尽的成绩的本事。

改变学习模式，把学习经过构成人的主体性、创立性不停生成、

张扬、发展、提高的经过，并在这一经过中把发现、研究、商讨等认

识活动突显出来，从而使每个学生传神成为美术学习的主体，让学

生自己在研究中发现问题、提出问题、剖析问题、创立性地办理问题，

从而发展综合实践本事。

以各种丰富多彩的活动模式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动经过中重申兴趣性的美术学习，教育内容和活动模式要充分考虑开放性、立体性，培育学生的改革精神与实践本事，发生基本的美术修养。

四、全册教育进度

周次内容

第一周《纸片插接》

第二周《点、线、面》

第三周《堆叠的形状》第四周《娇艳的包装纸》

第五周《五味瓶》

第六周《得奖了》《孔雀翩翩》

第七周《叶子上的小血管》《美丽的花边》

第八周《奇妙的踪迹》

第九周《蔬果变变》

第十周《小鸟的家》

第十一周《故事画》

第十二周灵巧

第十三周《我们班级的标记》《变了样》

第十四周《我心中的老师》

第十五周《会爬的玩具》

第十六周《电脑美术》《娃娃家》

第十七周《娃娃家》

第十八周《认识图形标记》期末测评

一、学情剖析：

小学二年级学生因入校方才一年多，年纪较小、纯真好动，留意力易分别，自控本事差。行为习惯有待增强培育。经过一年多的培育，很多学生美术学习兴趣浓重，绘画表现力有了很大的提高。抓住低年级学生的年纪和心理特质，丰富美术教育的模式，看重激发学生美术学习兴趣，办理好审美教育、思品教育、本事培育和双基训练的关系，培育学生的形象思想本事，发展学生的创立力。二、教材简析：

小学二年级采纳人教版职责教育教程规范试验教材第四册。该教材看重将观察本事、想象本事和表现本事的发展联合到详尽的学习活动中，以增进改革精神和实践本事的培育。看重学习经过中对美术活动的多角度的意会和试一试，看重学科内容和学科间的综合效力，扩大了知识的交融性和通知性。该教材教程总数为20课，由易到难、由浅入深，便于教师对教材的深刻发掘和拓展，利于教育模式及课评模式的研究、改革，利于学生学习兴趣的培育。

三、单位要点、难点剖析：

[赏识]要点：

、经过风趣的美术表现和赏识活动，激发学生学习美术的兴趣，培育优异的学习习惯。

、指点学生赏识、议论自己或他人的绘画作品，培育学生热爱绘画艺术，热爱生活的感情和健康往上的审美感情。

难点：

、提高学生自立赏识的认识和本事。

[绘画]要点：

、发展学生想象力、创立力，进一步娴熟彩笔、油画棒等的表现技术。

、启示学生感觉并表现四周生活中的优美事物，从中意会生活的乐趣。

难点：、激励学生英勇想象、创立，传神的表现出自己的真情实感。

、指点学生认真观察生活四周的事物，认真、充分地在作品中表现出来。

[手工]要点：