幼儿园小班音乐优质课教案《我爱我的小动物》_第1页
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文档简介

幼儿园小班音乐优质课教案《我爱我的小动物》一、教育目标1.认得小动物，培育幼儿对小动物的爱好和喜好。2.提高幼儿对音乐的爱好和赏识本领。3.寓教于乐，通过音乐和游戏，帮忙幼儿彼此交流，培育他们的合作精神。二、教学内容1.主题：我爱我的小动物2.音乐曲目：《小燕子》《小兔子乖乖》《小老鼠上灯台》《小鸟飞飞》3.活动设计：（1）Warmup：唱《小燕子》利用小燕子的迅疾、欢快的特点，为课程做一个启发。通过“我是小燕子，我是音乐使者”这样的文艺启动方式激发幼儿的爱好。（2）Part1：认得不同的小动物为了培育同学对不同的小动物的爱好和了解感悟，采纳在音乐中让幼儿认得不同的小动物的方式来打开本次课程。老师通过图片、手势、声音等方式快速呈现大班里常见的小动物（如兔子、老鼠、鸟儿、燕子、猫咪等）。然后让孩子们相互介绍本身最喜爱的一种小动物，并留下最多3个句子来描述这种小动物的特点。接着课堂上呈现充分童话气息的故事，让孩子们通过故事理解小燕子、小兔子、小老鼠、小鸟的特点。故事内容不忘融入对音乐的描述。（3）Part2：表演伴奏歌曲《小兔子乖乖》利用《小兔子乖乖》这首歌曲，让孩子们感受兔子的欢快，带领他们学习兔子跳舞的动作。教练乐手演奏兔子欢快的伴奏，带领孩子们跟着节奏进行跳舞。老师在跳舞过程中，或播放小兔子跳舞视频，或为孩子们画上一个兔子的面具，激发孩子们参加的积极性。（4）Part3：表演伴奏歌曲《小老鼠上灯台》让孩子们感受老鼠的机灵，引导他们仿照老鼠的吆喝和小跑步的动作。教授乐手演奏老鼠乐曲的快捷快速节奏，渐渐让大家跟着老师自由地发挥和运动，呈现本身的音乐才华。（5）Part4：表演伴奏歌曲《小鸟飞飞》引导孩子们感受小鸟的美妙，让他们仿照小鸟翅膀打开飞旋的动作。教授乐手演奏一段美妙的旋律，激发孩子们想象小鸟飞旋的场景，跟着音乐进行翅膀伸展、飞旋。（6）Closure让幼儿们打开回顾总结，向家长呈现课程收获，吸引家长们对幼儿儿童音乐课程的认得和爱好。三、教学方法1.创设和谐氛围：实行欢快、轻松的音乐语境环境创设，吸引幼儿的爱好。2.启发式教学：通过利用音乐节奏、动作、游戏等启发幼儿对新事物的认得和理解。3.以幼儿为中心的教学：老师应在教学过程中重视幼儿的心理进展，尽量以幼儿为主导。4.示范引导教学：老师应在教学过程中进行正确的示范引导，使幼儿有所感悟。四、教学评价1.综合评价：通过教学的师生互动、幼儿的察看记录以及家长的反馈等方式，综合评价幼儿的学习情况和把握程度。2.自我评价：每堂课后，幼儿课后家长档案，老师也会给幼儿写评语，让幼儿适时反思本身的学习情况，更好地进行下堂课的准备。3.家长评价

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