幼儿园中班健康儿歌教案《轻轻的打喷嚏》含反思_第1页
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文档简介

幼儿园中班健康儿歌教案《轻轻的打喷嚏》含反思一.教学目标1.学习健康儿歌《轻轻的打喷嚏》；2.把握儿歌中的拍子与节奏，跟读儿歌并理解歌词；3.增长幼儿对自我保护与卫生习惯方面的认知；4.引导幼儿学会在饮食、卫生、洗手等方面的良好行为习惯；5.通过儿歌的歌词使幼儿了解感冒的症状，把握防备感冒的紧要性；6.提高幼儿的口语表达和与他人交流的本领。二.教学准备1.录制《轻轻的打喷嚏》儿歌并下载至U盘中；2.扩音器、音响、幼儿的椅子和桌子。三.教学过程1.导入（1）唱歌：老师放歌曲《轻轻的打喷嚏》并引导幼儿跟唱；（2）提问：老师问：“大家都会打喷嚏吗？是什么时候会打喷嚏呢？”（3）呈现：老师向幼儿呈现1张打喷嚏的图片并说：“你们看，这是什么？”2.学习儿歌（1）播放：老师放儿歌《轻轻的打喷嚏》并使幼儿跟唱；（2）学唱：老师带领幼儿跟着儿唱歌，帮忙幼儿理解儿歌中的歌词；（3）幼儿互动：让幼儿在学唱儿歌时彼此交流，共同完成儿歌的学习。3.帮忙幼儿把握健康观念（1）引导：老师通过提问引导幼儿向大家介绍卫生、饮食方面的良好习惯；（2）呈现：老师通过图片或其他形式向幼儿呈现保持身体健康需要注意的方面；（3）概括：让幼儿对学习到的内容进行概括，以便后续加以巩固。4.小游戏（1）游戏介绍：老师说明游戏规定，让幼儿参加并玩儿游戏；（2）打喷嚏游戏练习：老师让幼儿执行一系列动作并仿照打喷嚏。5.课堂反思（1）自我评价：老师让幼儿自我评价今日的学习成果以及本身需要加强的方面；（2）回顾总结：老师复述今日的学习内容与学习方法。四.教学反思1.本课教学设计基于儿歌《轻轻的打喷嚏》，通过歌曲向幼儿介绍善打喷嚏的方法。2.本节课在介绍健康、卫生方面的内容时，需要注意选用贴近幼儿生活、易于理解的例子与图片，帮忙幼儿理解并接受相关内容。3.在幼儿参加小游戏时，老师需要将游戏规定、步骤和目的做好解释，以确保幼儿能够理解和积极参加其中。4.本堂课尝

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