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文档简介

幼儿园中班教案《安全用电》含反思一、教学内容《安全用电》二、教学目标1.把握正确使用电器的方法。2.了解电器的不安全性。3.培育安全用电的意识。三、教学重点1.学习正确使用电器的方法。2.培育安全用电的意识。四、教学难点1.培育安全用电的意识。2.学习电器的不安全性。五、教学内容及课时布置第一课时：引入活动（5分钟）：老师带领同学察看环境，列举出身边的电器。导入课题（10分钟）：老师通过图片、视频等形式，让同学初步了解电器。教学内容（25分钟）：1.电器的分类。2.插头的使用方法。3.电器的正确使用方法。4.不安全的电器及如何防止。小结（5分钟）：老师与同学回顾本课所学内容。第二课时：引入活动（5分钟）：老师带领同学察看环境，列举出身边的电器，并要求同学尝试描述这些电器的使用方法。教学内容（30分钟）：1.安全用电的规定。2.防电器触电的方法。3.如何避开火灾。4.安全用电的小常识。小结（5分钟）：老师与同学回顾本课所学内容。六、教学评价方法1.察看同学学习情况及同学对安全用电的理解程度。2.回顾回答问题的情况，评价同学在课堂活动中的表现。3.激励同学自我评价，让同学对已经学会的学问进行总结。七、教学反思本次课程，显现了一些不足之处。一方面，教学内容有些单调，同学的注意力不易集中，难以保持高效教学。另一方面，有些学问点简化了文字，使得同学学习不够深入。为了改进这种情况，我认为我需要更多的互动与参加，可能要调整教学内容的形式，比如更多的制造性活动。这样可以更好的激发同学们的学习爱好。同时，对于难度大的学问点需要适当降低些要求，以让同学更好把握学问点，然后才能进一步提高学问点的难度，加大学习脚步。总之，教育的最后目的是培育同学健康、全面进展的社会主义建设者和接班人，而幼儿园教育更重视培育同学的习惯、爱好和思维本领。在教学中，我希望能以同学为中心，关注同学的切实需

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