2023学年完整公开课版《血染的丰碑》03

血染的丰碑

汪浙成正音正字

耸峙sǒngzhì扼è绖dié谙ān

铩shā忾kài遏è滂沱pāngtuó

淖nào麾huī把下列成语补充完整语重心（）马不停（）严（）以待响（）行云

同仇敌（）众志成（）铩（）而归气（）嚣张本文划分为三个部分第一部分(第１－３段)，交待竹山门地理位置，点明竹山门一战的历史地位。第二部分(第４－15段)，具体叙述以葛云飞为指挥的第二次定海战役的经过。第１层(４、５段)，葛云飞告别母亲赴前线。第２层(６、７段)，将士们阵前誓师。第３层(８、９段)，葛云飞与士兵同甘共苦，痛击偷袭之敌。第４层(10－15段)，葛云飞率领将士与敌人殊死搏斗，最后壮烈牺牲。第三部分(第16、17段)，赞颂葛云飞及将士们英勇报国的精神永存。１、第1段交待竹山门地理位置的景物描写，对主题的表达有什么作用？

“三分插在海中”的“插”字写出了竹山门的有力量；“雄赳赳”写出竹山门的威武；“耸峙”写出竹山门的高耸矗立。

这些描写中，蕴涵着作者对葛云飞及将士们英勇抗击侵略者的报国精神的崇敬和赞颂，为文章的主题定了基调。

2、为什么说“竹山门是我国抗击侵略者的一座血染的大门”？

竹山门耸峙在我国浙江舟山的定海城南，是祖国东方的一座海上大门。在鸦片战争中，这里曾发生过一场敌我双方交火时间最长，伤亡最惨重，最为激烈的战斗，5千多名清军将士全部血战而亡。3、课文是从哪些方面描写葛云飞等将士“血染”竹山门场面的？城头“龙旗猎猎”的场面描写。

“声震海山”的阵前盟誓。战斗中，葛云飞壮烈牺牲时的语言、动作、外貌和神态等细节刻画，都展现了将士们英勇杀敌的豪气。

4、作者是怎样塑造葛云飞英雄形象的？

正面描写与侧面描写相结合5、文章四次写葛云飞的孝服，这个细节有什么作用？①临行前，母亲亲手染黑孝服，鼓励葛云飞把尽忠放在首位，尽忠就是尽孝，说明父母的教育是葛云飞爱国行为的思想基础。②出发时，葛云飞身穿孝服奔赴定海，说明他牢记母亲的教诲，以尽忠代替尽孝，以尽忠寄托对父亲的哀思和纪念。③宣誓时，葛云飞“战袍外套着孝服”，一方面是为了祭奠父亲，另一方面是表达誓死保卫定海的坚强决心，他把尽忠与尽孝融为一体。④9月29日，“葛总兵孝服上全是泥水”，说明他始终不忘尽忠与尽孝，以实际行动保卫国土，祭奠父亲，做到忠孝两全。

6、怎样理解“竹山门啊，你是耸立在我国近代史上一座血染的丰碑”中作者抒发的情感？

竹山门上埋葬了5千多名为国捐躯的将士，是我国近代史上抗击英国侵略的历史丰碑，表达了作者对抗敌英烈们的崇敬、赞美之情；同时，“血染的丰碑”告诫后人，不要忘记血腥的历史，要珍惜我们今天的幸福生活。

8、文章原题《竹门山》，改成《血染的丰碑》，好在哪里？

原题《竹门山》强调历史事件发生的地点。而《血染的丰碑》与文章结尾的句子“竹山门啊，你是耸立在我国近代史上一座血染的丰碑”照应，强调了历史事件的悲壮；“丰碑”表达了作者对竹山门抗敌英烈们的崇敬、赞美之情。“血染的”具有警示作用：告诫后人，不要忘记血腥的历史，要珍惜我们今天的幸福生活。这个题目具有比较强的震慑力。

7、怎样理解课题“血染的丰碑”含义？“丰碑”表达了作者对竹山门抗敌英烈们的崇敬、赞美之情。“血染的”具有警示作用：告诫后人，不要忘记血腥的历史，要珍惜我们今天的幸福生活。9、课文选材于历史，又不完全实录历史。作者为什么这样写？一、定海“历史事件”记载，“5800士兵绝大部分在血战中阵亡”而文中“麾下5800名守军无一变节投降”。这句话在史料的基础上增加了文学欣赏性，突出主题，增强文章的感染力。

二、在“血战六昼夜”中，作者详写了第六天的战斗。史料记载“这时，英军正在向土城进逼，葛云飞捧抱四千斤炮回击”。文中“情急之下，葛云飞上前掇抱炮身，猛一发力，竟将这大铁疙瘩转了个向，随即便操炮发射，一直打到炮身红透，无法再打。”这里人物描写非常逼真，生动现象地表现了葛云飞等将士们在危急关头骁勇无比、英勇杀敌的情形。

三、“葛云飞倚崖屹立……仿佛继续在抗击着侵略军！”生动表现了一位至死不息的抗敌将领形象，写得非常感人。

散文创作与历史史料有区别。

为增强文章的感染力、为表达主题的需要，散文写作时，可以对历史事实作一些“适当”的加工，合理的构思，以求文章具有更大的感染力。

下列语言描写有什么作用？①国之忠臣，即家之孝子！（尽忠就是尽孝，说明父母的教育是葛云飞爱国行为的思想基础。）

②城亡与亡，誓死不离定海半步！（表达了将士们誓与定海城共存亡，甘用鲜血和生命保卫祖国的决心。）③公等随我守城，忍饥杀贼，我何忍一人独饮乎？（表现了葛云飞与将士们