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文档简介

1/1小学生健康教育工作计划学校生健康教育工作方案

光阴快速，一刺眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为以后的工作做一份方案吧。方案究竟怎么拟定才合适呢？以下是我收集整理的学校生健康教育工作方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

四、详细工作：

（一）学校心理健康教育队伍建设

进一步系统学习心理学学问，了解心理课设计方法。学校对师资培育非常重视，花了许多心血。然而，学校心理健康教育不是心理健康老师一个人的事，是全部学校教育工的事，所以学校成立以心理健康老师为主，班主任老师为辅，其他老师为基础的同学心理健康教育战线，为全体同学的心理健康保驾护航。

（二）学校心理健康教育的方式

1、心理课辅导。本学期由班主任老师作为心理辅导老师在班内试行心理课，每个星期开展一节心理健康课（或活动），为同学供应全面的关心，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。

2、心理询问室。开设“知心小屋”，接受以同学个体或小组为对象的询问。心理询问室有专任老师负责，固定的开放时间，固定的场所。心理询问室建设的环境布置除了符合心理辅导的要求，还要考虑儿童的审美特点。

3、办好“知心信箱”，以便个别同学羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约询问。

4、以“点”带“面”，利用学校宣扬阵地

“校内报”、“小仆人广播站”是我校同学熟识的宣扬阵地，本学期将充分利用现有的阵地宣扬心理学问，在电台进行讲座，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让同学在学习、生活中随时保持正常的心态。

5、指导学校生进行自我心理健康教育

指导学校生学习简洁有效的自我心理健康教育的方法：

（1）学会放松。要使学校生知道紧急是正常的心理反应，是可以通过想象、转移留意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调整放松的。

（2）与人谈心。要使学校生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理询问电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。

（3）学习写日记或周记。学校生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理健康成长有很大的关心。老师和家长要敬重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。学校生也不用过分担忧自己的内心隐秘被他做好校刊知心信箱的编辑工作人知道，要学会坦然地对人与对己。

本着“成长比成果重要，成人比成才重要”的理念，我们全体教育工全心投入，重视学校生自我心理健康教育，利用一切资源开展学校生心理健康教育，促进全体同学的健康进展，为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。

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