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高考优秀作文山水的挫折山之仁，在于涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的凶吼，也滋护了弱小的悲啸；或者环绕双手，让流水变成湖泊，或者裂开身躯，让瀑布倒挂前川，山谦卑地静立着，缄默地忍受着时间的风沙辗转的苦痛和人类的姿意给他的挫折。

水的流淌，却更像是才智的追求，共性并且张扬，流淌便是它惟一地宿命。它并不会思考着怎样直面挡路的顽石，而是轻柔的绕开，只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解，任由飘落的树叶，人类的污秽随着水消逝，却从不允许它们在水面上发芽，只叫无尽的孤独告知他们水流的意义。在水的心中，无彼无此，遇曲遇直，一颗苦痛的小石子，就会换来水的澎湃。

山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭受。"你为何要始终流淌呢？'山问，"莫非万顷良田不值得你孕育？莫非万千挫折不值得你面对？莫非万种苦痛不值得你化解？'水没有回答，只是依旧把苦痛放大，卷起千层浪，沉没村庄，凶恶得张扬。

"我何尝不想面对挫折，我何尝不想化解苦痛！'水说，"只是我必需汇入海洋，必需放大这苦痛，在无尽的流淌消逝中教会人们，用幻灭的海洋告戒人们，必需谦卑地做人。'

山没有回答，只是打开了怀抱，让人们躲进怀中，让水在山脚下回旋，让果实在树上生长，让人们得以生存。

"有多少幻灭的海洋，便有多少山的盼望。'山说，"我要面对挫折化解苦痛，给人们家园，忍受一切的风霜。'山静立着，水流淌着。

水，却史无前例地凌乱，两岸的风景，只是浪花翻起时的告辞，水里的鱼儿，只是转身的一个再见。在水里，一切都走向终结，一切苦痛，都显得巨大。

山和水对视着。

"其实，你我并不是对立着的。'山说，"我们都在等待。等待有一个人，能理解挫折，能放大苦痛。等待一个人，在山的顶峰默读水的流淌，在水的旁边诵颂山的倒影！'

山开头流淌，水开头静默。

水开头顽强，去面对挫折。

山开头柔弱，去放大苦痛。简评

在高考作文"等级评分标准'中，"有文采'和"有创意'被列为进展等级评分的重点。《山水的挫折》为此供应了一个很好的范例。

文章使用了拟人、象征和隐喻等手法，给予山和水理性的思维和鲜亮的共性特征。山的博大、包涵和坚韧，水的自由、任性和张扬在文中都得到充分呈现。山用宽容化解苦痛，让万物在盼望中自由生长：水用放纵放大苦痛，让人们在幻灭中去寻找做人的真谛，它们不同的理解和态度，启示读者多角度地熟悉和思索，不管是化解苦痛还是放大苦痛，目的都只有一个：丰富自己的人生，坚决地勇往直前！

全文语言蕴藉深厚，文采飞扬，经得起细细品读。

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