幼儿园母亲节课件

幼儿园母亲节课件幼儿园母亲节课件篇1

目标活动：

了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，疼惜妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。

阅历预备：

1、观看妈妈下班回家及双休日一天都做什么。

2、家庭协作：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。材料预备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作。

过程提示：

1、引导幼儿共同观赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行争论，提出问题：“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？”“假如不干这些事情行不行，为什么？”“妈妈赶了这么多活，会怎么样？”“你是怎样想的，用什么方法去爱妈妈？”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了？”

2、老师关心、支持幼儿用自己喜爱方式表达对妈妈的爱（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝愿话、录音等）

3、相互沟通与观赏，并争论今后自己帮妈妈做什么？”

观看重点：

1、观看幼儿在活动对妈妈辛苦劳动态度

2、不同表达方式、技能与情感体现。延长：开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做……”主题活动。

幼儿园母亲节课件篇2

活动目的：

为进一步加强同学的思想道德训练，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20xx年母亲节（5月14日）来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的训练活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成训练的培育，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛；让幼儿理解母亲、关怀母亲、喜爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。

活动主题：

感恩母亲，欢乐亲情。

活动时间：

5月12日下午

活动地点：

大四班教室

活动内容：

一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝愿的话：妈妈您辛苦了，我永久爱您。

二、亲子嬉戏：“妈妈，放心跟我走”

嬉戏规章：起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起预备嬉戏。听到“开头”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，嬉戏过程中。宝宝要提示妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，连续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束嬉戏。

老师总结：漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。

三、全体幼儿为妈妈献唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》

妈妈和幼儿拥抱三分钟（在歌曲中进行）结束活动。

四、活动延长：

1、“以妈妈的一天”为主题，让幼儿观看妈妈一天的活动，来园后共享给老师和同学。

2、记住妈妈的名字和生日。

活动结束：祝全部的妈妈，母亲节欢乐。

幼儿园母亲节课件篇3

【活动目的】

1、体会妈妈哺育的辛苦，懂得感恩。

2、用自己的方式为妈妈送去节日的祝愿。

3、幼儿用实际行动为妈妈做些力所能及的事情。

【活动预备】

1、歌曲《我的好妈妈》；

2、图片；

3、收集妈妈劳动的照片及幼儿关心妈妈劳动的照片。

【活动过程】

一、开头部分：（配乐《妈妈的吻》）

师：珍宝们，今日老师带来了一首关于妈妈的歌，你们想听听吗？（想）

师：为什么要听这首歌呢？

幼：由于妈妈要过节了。

师：对了，由于妈妈要过节了，今日我们就要来学习妈妈过的这个日子哦，我们给这个日子取个名字吧。

幼：……

师：母亲节

二、基本部分：

（一）观赏图片——怀孕妈妈

1、师：珍宝们，看看这图片上有什么？

幼：……

师：我们的妈妈肚子里有个小房子，小小的你就住在里面，你渐渐的一天一天的长大了，妈妈的房子太小了就住不下了，妈妈就去医院找医生帮忙，把你们从妈妈的小房子里抱了出来，就变成了现在的你了。当你在妈妈的肚子里的时候，妈妈走路会好累，你们还会每天都踢妈妈的肚子，妈妈每天都挺着大肚子还要做家务，辛苦吗？

2、出示图片——小鸟喂食

师：这是谁？

幼：啄木鸟。

师：啄木鸟在干什么？

幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。

师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。

3、出示图片——妈妈喂奶

师：珍宝们，这张图片你们看到了什么？

幼：小宝宝在喝奶

师：对了，这个小宝宝刚诞生还不能吃饭所以他就喝妈妈的奶，等他长大可以吃饭的时候他的妈妈也像鸟妈妈一样一口一口喂他吃饭。珍宝们当你们还不会用调羹吃饭的时候你的妈妈也是这样喂你的哦，在妈妈的喂养下，珍宝们就一每天的长大了。

4、出示图片——鸡妈妈爱护小鸡

师：小伴侣们快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢？

幼：是它的宝宝。

师：对，是小鸡宝宝。小家伙肯定是遇到了什么危急，或许是冷了？或许下雨了？或者是它们可怕了？小伴侣看看鸡妈妈是怎样做的？

幼：它妈妈用翅膀爱护它们。

师：对，鸡妈妈张开翅膀爱护着自己的宝宝。那么当小伴侣遇到危急的时候，你的妈妈是怎样做的？

师：小伴侣，你看到了吗？当遇到下雨、遇到大风、遇到危急的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来爱护你的。

（二）家庭活动展现

1、感知妈妈一天的劳动

师：珍宝们，看看这是谁？她在做什么呢？

幼：……

师：珍宝们，你们知道了妈妈是特别辛苦的，那你们在家就要乖乖的，不要惹妈妈生气，你是怎样感谢和关怀照看妈妈的呢？

幼：我会给妈妈倒水喝，我会给妈妈捶捶背，妈妈下班后给妈妈拿拖鞋。亲亲妈妈，给妈妈唱歌、跳舞等让妈妈兴奋。

2、做关怀妈妈的好孩子

师：妈妈为了照看我们，让我们能够健康成长，她付出了许多许多。不过，我们小伴侣也表现的特别好啊，我知道我们班的小伴侣，最近常常关心妈妈，做了很多的事情，下面就让我们来看一看小伴侣们的表现吧。

幼儿帮妈妈做事的照片。

师：小伴侣们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小伴侣们都能够体谅妈妈的辛苦，关怀妈妈、关心妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今日是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

三、结束部分：

表演活动——祝妈妈节日欢乐

四、歌曲《我的好妈妈》

师：小伴侣还有一份最最甜美的礼物送给妈妈。那就是要送给妈妈一个甜甜的吻。

最终珍宝们回家后要关心妈妈做力所能及的劳动，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。

幼儿园母亲节课件篇4

设计意图：外出漫步     时，孩子们发觉了一位怀孕的阿姨，很多幼儿对自己在妈妈肚子里是什么样的、如何长大的特别感爱好，因此设计了这次活动。活动重点放在幼儿收集妈妈十月怀胎的资料，（包括图片、照片、文字资料）和老师供应的`影像资料上，让幼儿了解胎儿的生长过程。本次活动以幼儿主动参加为主，自己收集、查找获得信息，（家长帮助幼儿上网、去书店、询问医生等,让幼儿获得学问）,在收集中找到问题的答案。并通过集体活动，具体了解胎儿在母体中是如何长大的。让幼儿尝试获得学问的各种途径。

活动目标：

1、让幼儿尝试用各种途径获得学问。

2、让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程，知道妈妈哺育自己的辛苦。

3、训练幼儿敬重妈妈，激发爱妈妈的情感。

4、培育幼儿的口语表达力量。

活动预备：

1、活动前幼儿收集大量的关于母亲十月怀胎的资料，可由家长帮助幼儿上网、去书店、询问医生等方法获得信息。

2、胎儿在母体中成长的、真实的影像资料、幼儿喜闻乐见的卡通影像资料、胶水、泡沫板。

3、一位怀孕的母亲。

活动过程：

一、主题争论

幼儿通过自己收集资料，绽开争论。

问题：

（1）你在妈妈肚子里时，妈妈会有什么反应？

（2）你在妈妈肚子里，饿了怎么办？

（3）你在妈妈肚子里，怎样活动和长大的？

（4）你在妈妈肚子里时，发生了什么好玩的事？

二、激发了解

1、请一位怀孕的母亲

让幼儿有个直观的了解，阿姨肚子里有个小宝宝。自己没诞生前也是在妈妈肚子里慢慢长大直至诞生的，激发幼儿想了解自己在妈妈肚子里是怎样长大的愿望。

2、影像资料

通过影像资料，让幼儿看到自己在母亲肚子里的真实影像，初步了解自己在妈妈肚子里是如何慢慢长大的。

3、卡通形象

进一步加深了解自己在妈妈肚子里是如何长大的，初步体会妈妈孕育自己的不简单。

三、布置主题墙：妈妈孕育我

1、幼儿通过日常生活中对妈妈的观看，夸夸自己的妈妈。“我的妈妈最能干”。激发幼儿爱妈妈的情感。

2、幼儿自己动手把收集的资料贴在主题墙上，让全班的小伴侣都来共享，体会共享的欢乐。

四、活动延长

回家后做几件爱妈妈的事情，其次天开展主题争论：你是如何爱妈妈的。

幼儿园母亲节课件篇5

活动目标：

1、预备并参与母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。

2、为妈妈送上布满浓浓爱意的"亲亲妈妈爱心盒"，加深母子亲情。

活动预备：

1、"亲亲妈妈爱心盒"。

2、制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参加活动，讲清时间和地点。

3、布置活动场地：

(1)制作背景画面--欢高兴喜母亲节。

(2)座位支配：内圈为小椅子，外圈为大椅子，母子一一对应入座。

(3)预备茶水、点心、纸巾、幕布、手印画材料等。

4、人员分工：迎宾员、款待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，款待员戴工作帽，主持人简洁化妆。

5、音响设备，抒情音乐的录音带。

活动过程：

1、迎接妈妈。

由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，由于我们有妈妈的爱。我们每天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下欢乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今日在母亲节这个特别的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。

(请幼儿端上预备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。）

2、演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。

主持人：今日是一个不寻常的日子．是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。

3、亲子嬉戏。

主持人：下面我们来做几个嬉戏。请老师来介绍嬉戏规章。

嬉戏一：宝宝的召唤师：请全部的妈妈上来，背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声"妈妈"．假如妈妈听出来是自己宝宝的叫声．就请举起手来。

嬉戏二：妈妈的手师：刚才妈妈听了宝宝的声音．都能猜出谁是自己的宝宝。现在，请宝*找找自己妈蚂的手。请妈妈站在幕布后，将手伸在幕布外面。小伴侣上来认真观看，找一找哪双手是自己妈妈的。等全部的人找到以后，主持人会将幕布拉开．小伴侣看看是否找对了。(嬉戏分批进行。）

4、亲子制作：大手牵小手。

妈妈和孩子先后在纸上印上手印．使其部分重叠，然后沿轮廓剪下手印，制成"大手牵小手"，写上"某某和妈妈"。

5、给妈妈献爱心。

主持人：为了迎接母亲节的到来，我们小伴侣始终在想方法为妈妈预备节日礼物。这是一份特别有意义的礼物，我们给它取了一个好听的名字叫"亲亲妈妈爱心盒"。现在请大家将礼物送给妈妈吧。