幼儿园家庭教育心得体会

幼儿园家庭教育心得体会

4.语言习惯。语言作为思维与外部世界的中介，是连接人和外部世界的重要媒介，是基于社会实践基础上的一种现实交往活动，它始终依靠于主体的实践和社会交往得以存在与进展。父母要充分培育孩子的语言表达与沟通的力量，我以为应从听话与说话二方面来引导和培育，比如说家长应丰富孩子的日常生活阅历，多和孩子沟通，同时需注意积累孩子的词汇，并且为孩子营造一个宽松的氛围让孩子有话可说，有话敢说，同时要训练孩子不要随便打断别人说话，要仔细倾听别人的意见，做到有理、有节。

三、孩子的学习与技能的培育。

幼儿的学习训练由于受到年龄和接受力量的限制，有其特别性。要培育幼儿的学习技能我认为从以下几方面着手。

1.培育孩子的学习爱好并从中让孩子享受欢乐。有人说爱好是最好的老师，由于孩子年龄较小、天性爱玩，所以父母要有目的且循序渐进地引导孩子培育学习的爱好，比如看一些有文字的图片，玩一些数字嬉戏，这些图片和嬉戏的主旨与作用是什么，这些内容都要讲给孩子听，让孩子从中领悟学问并从中得到欢乐。同时幼儿对社会上的人或物都很生疏，许多都不熟悉，所以在日常生活中父母要把身边的或碰见的物品指给孩子看，叫什么名称，有什么作用等，以增加孩子的学问储量。我认为在此阶段不应给孩子学习任务和压力，更不能进行填鸭式教学，也不能根据学校训练模式对待，否则会起到“物极必反、否极泰来的”作用，而应当培育孩子的学习爱好并从今过程中让孩子享受欢乐。

2.培育孩子的学习理念和习惯。人的行动是受自身的理念与习惯所支配，所以培育孩子的学习习惯特殊重要，要想让孩子主动自觉学习，父母要以身作则，要常常在孩子面前看书学习，假以时日，孩子也会受其感染。同时父母也要给孩子灌输学习文化学问的好处，让孩子有个感性的了解。

3.要给孩子多鼓舞、多赞扬、少批判。由于孩子年龄较小和接受力量有限，无论是在学习还是在玩耍过程中假如有不足之处，千万不能骂孩子及批判孩子，应当心平气和地指出不足或有什么危害，关心孩子订正错误并加以改正。当孩子做好或做对了一件事，应当赐予鼓舞和赞扬，以增加孩子的自信念，总之应实行多赞扬、少批判的方式，让孩子时时徜徉在赞扬与自信的氛围中。

四、孩子的平安问题。

孩子的平安问题与学习及生活应是并驾齐驱的头等大事，在此阶段，我认为平安问题有过之而不及。孩子由于年龄较小、天性爱玩，对任何好玩的事都感到新奇与奇怪   ，也不知是否有危急，所以父母和老师要时时留意孩子在玩耍时的平安性。其实女儿的平安始终让我揪心，在她一岁二时，由于照看她的阿姨较马虎，结果女儿在玩耍时撞到了茶桌上，至今在她的额头上留有伤疤，至今都让我引以为憾。女儿在家时，我们时常都会告知她什么东西不能玩、什么样的东西不能摸、什么样的东西不能爬，比如刀、剪等锋利的器具千万不能玩，电孔、插板、开水瓶等不能摸，桌子、椅子等不能往上爬，上卫生间、上下楼梯、玩滑滑车、过公路、在公共场合等肯定要有大人在身边。特殊现在是冬季，孩子的衣服穿的较多，行动不太便利，所以孩子上卫生间时，父母或老师肯定要在身边赐予关心。总之，孩子的平安性必需提到重要的议事日程，平安的箴言与重要性不行小觑，否则造成的后果难以想象和担当。老子曾经说过“天下大事必作于细，天下难事必作于易”，只要我们仔细、细心加以维护，提前预防各种平安隐患，做到未雨绸缪，孩子的平安问题就会得到保障。

五、幼儿园和家庭的关系。

家庭是幼儿的第一所学校，父母作为第一任老师，主要侧重于德、行等方面的训练，而幼儿园是孩子猎取科学学问、开发智力、培育技能的第一所学校，老师是孩子文化学问与技能的布道者。所以，幼儿园和家庭要常常保持联系与互动，要常常反馈与沟通信息，二者就象一部车子的两个轮子，都不行独善其身，缺一都会失去平衡与稳固。父母要把孩子在家的生活、休息、学习及其它表现状况汇报给老师，老师把孩子当天的学习、生活、平安等状况反馈给家长，双方长期进行互动与沟通，从中窥见端倪，这样可以有针对性、有目的性训练和引导孩子向好的方向全面进展，起到借他山之石可以攻玉的效果。

以上所述，道出了我们家长对孩子成才与健康成长的渴望，对孩子平安与幸福的期许，其实孩子的成才与成长是个系统工程，牵涉到方方面面的环节，既包括家庭、学校、也包括社会的训练与影响。不管怎样，老师和家长的专心良苦，最终一切都是为了孩子成长。当今社会，竞争特别激烈，父母工作之繁忙，劳作之辛苦，承载的负荷已没有太多的时间和精力去辅导或训练孩子去学习，所以我要感谢学校及老师，感谢你们给女儿供应了一个生活、学习及消遣的优雅、温馨环境，同时我也要感谢学校与老师，感谢你们在生活上给女儿无微不至的关怀、照看与爱护，最终我还要感恩学校与老师，感恩你们给女儿文化学问的教育、技能培育、做人理念及智力的开发。我盼望女儿秉承幼儿园优良传统，在学校和老师的培育下能成为一个聪慧、乖巧、懂事、听话、好好学习，平安健康、全面进展的好同学。

幼儿园家庭训练心得体会篇13

x月xx日，参与了幼儿园小六班组织的幼儿训练阅历沟通会，班主任x老师明确了本次会议的目的、意义和会议程序，参与会议的部分家长也沟通了对幼儿训练的一些阅历做法，同时也提出一些困惑，大家进行了沟通。针对幼儿训练，我也谈了自己的一些看法，小女儿的名字叫xx，刚过四周岁的生日，今年x月份入园，入幼儿园后，特别喜爱幼儿园的老师、小伴侣和幼儿园的环境，早上入园很兴奋，只有极少数时候淘气说：我不上幼儿园了。我们说老师和小伴侣等着你呢！她就兴奋的跟着我们去幼儿园了。放假的时候，多数时候都是爸爸妈妈一起陪着她，讲讲故事，玩玩嬉戏等等，也很欢乐。为了能够使孩子健康欢乐的成长，我们也时常翻看一些关于家庭训练、幼儿训练的书籍杂志。下面就自己的一些关于家庭幼儿训练的看法沟通。

一、养成孩子良好的习惯，是培育孩子健康成长的基础

习惯之对于一个孩子的成长至关重要，这是众所周知的。不同的年龄阶段，对于孩子习惯培育的内容也是不同的。在4-5周岁时应注意孩子培育的习惯，有这样几个方面：

一是培育孩子讲礼貌，能够使用一些礼貌性的日常用语，这一点幼儿园的老师做的很好，孩子入园几周后，入园、离园时都学会和老师打招呼，做的特别自然、得体，在家时或爸爸妈妈送到幼儿园离园时她也能主动打招呼。同时也学会适时说“感谢、对不起、没关系”等用语，并关心孩子把握什么时候该怎样说，一点点提高孩子，让孩子变得懂礼貌。

二是养成孩子自己自理的习惯。小女儿杨硕在家时，表现出主动抢家务活干，她妈妈叠衣服时，她也抢着叠，特殊是她自己的衣服。我们就抓住这个机会，让她熬炼，并准时鼓舞，即使叠得不整齐，也夸奖、鼓舞，假如需要重新叠就趁她玩的时候完成，有时还和我竞赛，我有意叠得没有她叠得好，她就特殊有成就感和喜悦感。久而久之她就叠得越来越好，而且能够主动叠好自己的衣服。入园后，老师又鼓舞孩子自己穿衣穿鞋，现在她做得也很好，在家时也是尽量让她自己完成。同时，她玩的玩具、卡片、拼图和图画书等等，用完后都尽量让她自己整理，她有一个可以读一班级时用的书包，她也常常自己整理，放东西。

三是不要让孩子说谎。往往有这样状况，孩子说谎后，家长很奇怪   很兴奋，认为孩子很聪慧，当然这也应当是聪慧的表现，但作为家长应当正面引导孩子，养成诚恳的习惯，之后形成诚恳的性格，铸就诚恳的品质。

四是对于孩子存在问题的矫正，要坚持常常，让孩子渐渐知道什么是应当做的、什么事不应当做的。比如孩子好吃零嘴，这是正常而普遍的，特殊是喜爱吃糖，杨硕每次到超市都先去挑糖，她妈妈管得稍严一些，她有时还真不听我的，用哭闹来应付我，由于她根据以往阅历知道我好应付，我常常妥协，因此还情愿让我领她去超市，后来意识到她的这种心理后，我提前表面严厉 对她说，不许买糖，否则不领你去，有时她哭闹，也要坚持，不要给她造成感觉，哭闹就能成功，有时候原则的事情肯定要坚持，幼儿训练同样需要原则。

二、呵护孩子的奇怪   心，培育孩子的想象力，是培育孩子健康成长重要内容

具有奇怪   心是孩子的天性。我们家长，在培育孩子奇怪   心方面普遍做得不到位，其实这与我们家长这方面的学问、力量欠缺和环境、条件不足等方面造成的。但是我认为，我们做不到主动去培育，但我们绝不能去做抹杀孩子奇怪   心的事情，当孩子对这对那表现奇怪   的时候，千万不要阻挡、训斥，什么“狡猾呆一会”、“那有啥好看的”等等，孩子的奇怪   心天性往往就在你的这一阻、那一拦和训斥中抹杀了。孩子随着年龄增长，奇怪   心越来越差，这是现实。所以我们首先要做到不起副作用，先要做到“无为”。之后，要学会怎样培育和激发孩子的奇怪   天性，在做到“有为”。

培育孩子奇怪   心、想象力，要注意培育孩子的观看力量和动手操作力量。有时，父母不要心疼钱，要给孩子买一些她感爱好的玩具，有时你买三个玩具，她喜爱一种，就物有所值了，由于这种玩具给他带来的欢乐和成长关心是无价的，孩子的各方面力量和爱好是在玩的过程中一点点提高的。没听说一个啥也不会玩的孩子是特别聪慧的。

三、让孩子逐步具备平安意识，关心孩子健康平安成长

四周环境存在哪些平安隐患，走在大街上会有哪些危急，随着孩子慢慢成长，让孩子一点点明白怎样爱护自己。要记