外科的实习报告十篇

外科的实习报告十篇外科的实习报告十篇外科的实习报告篇1终于离开的枯燥的理论学习，怀着激动地心情，通过医教科的岗前教育，迈入了外一。这对于初次走上一线的我来说是极大的考验。在这短短的15天里，从理论到实习的转换；从试验模具、电教片到身体力行，战斗在一线；才明白医学的海瀚和医生的坚辛，但我知道我不会退缩。实习期间，我遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬指导老师及实习单位人员，实习态度认真，勤奋好学，紧密联系实际，刻苦钻研课本外专业知识。短短的15天，我首先要学习的是最基础的东西：开处方，可能大家都不陌生，但我却总是犯错。在陈老师的解说及护士长以“一张纸要两教育钱呢”造成我个人良心的谴责下牚握了处方、各种化验单和出院记录的教育写规范。下来就是住院病历了，首先我照着已有的病历抄几次，然后自己写刚入院患者的住院病历，写完后请老师修改评论不断完善，再后来写完病历后就与老师写的对照，自多检讨，弥补不足。这样，我初步牚握了住院病历的书写规范，用同样地方法学会首次病程记录及后续病程记录的书写。动手方教育，要感谢陈老师对我的信任，指导我学会各种深浅反射及病理反射的检查方法，多次让我独立完成换药拆线。病例方教育，牚握了颅脑损伤的诊断方法及依据，如“脑震荡、头皮损伤、头皮下血肿、硬膜外血肿、硬膜下血肿等”。熟悉了颅脑损伤的基本治疗方案，如“抗感染，减颅压，预防出血，营养神经等”，了解了病情的演变过程。随着一位20岁重型颅脑损伤及脾破裂少年行脾切除与开颅血肿清除术后，一天一天地好起来，我在外一的实习也结束了。最后我想说的是在这15天里，我学到的不多。但是没关系，更重要的是我知道了以后要走的路，“医务工作是神圣而光荣的，但担子也是沉重地，医生的路不好走，做一个好医生就更难１人生最难的是决择，这句话没错！我选择了走下去，没有挑战就没有进取！所以我不会退缩！志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也；志之所向，无坚不摧。外科的实习报告篇2第1页共10页最一科想个点科比分，目也毕业前口，状后又得头脚科己去，果不去外憾定科。一科碰位习学(不是我校，泸，识，确叫我字我识，具)，他胸科呆一，着交班就肆我的潜则比有习，生上做手术我个这可，外做术神马?几套，我荐老，，记心，还我开口胸科书大着的，我了师沈带个进修师不那没会，都了么改?去就按陶教我那，人体和病理系来乎老比满意遂"提拔“让跟老享等待(分理人)。昨小天要悉，天了个的认，值得庆的，进师受伤(似乎该贺吧同情)，遂伤之前主决他术我他任，就台二置术，小忑。这二瓣术病病我熟悉(因为接一天)，沈师让翻病病医，我补，前是已等，一路下该术查有，准也，神马?疑惑老翻到个人血让看对，值题的没正值的15倍及2倍之间就说林差追原量1/4的华，切注患有血，有停时加素K10)止血。这天自收个肺CA?的病人上软包，带血10多天，龄59岁，多烟，主考肺CA，我医的理主是助痰(肺力咳10L+盐酸溴索10L)以及血(云南药1片)，都是TID。想等查果，进处，医上理主：三常、全套+电解、支胸增强CT、ECT骨扫肺能心电、部B超、输检、等理。第2页共10页外的习篇3终离的的论，着地，过科岗育，迈了一经对初上线来极的。这短短的15天里，论实转；验具教到力，在一；明学瀚医的，我我退。实期，守院室各章，敬老及单位人，习认勤好，联实刻研本业识（院阅供一件短的15天，先学是基东西开方能都陌，却是。老的及士长以一纸毛”成个心谴握方各验和出院录书范来是院了首照有病几，然后己刚患住病，后老改不完再来写完历就师对，多，补。，初了院病历书规用地法会病记后程录写动手方，感老我信，我会深射病射检查方，次独成药线例面了损的方及依据如脑、损、皮肿硬血硬下等。熟悉颅损基疗案如感，压防血养经等，解情变程随位20岁重脑伤破少脾切与颅清后一一好来在的习束。最我说在这15天里，到不但没，重是我知了后的“务作圣光，子是地医生的不走一医就难人最是，句错我选择走去有就有取以不缩！志所，勿，复不也之向坚摧。外的习篇4本在科习8周期间严遵院各章度敬长，严要自不，早，故工自工岗临实习第3页共10页是理学段固加，就前佳，倍惜内科实的一我教师指，习，立成各病例文的，掌了、穿、穿腰穿学输氧吸、、呼及外按等操掌了管喘、消性疡慢功衰、管外心上化出、大咯、性中常病多的断别及疗，够熟练握科药药、用量用适、忌副用及中的救够判辅检结。科实过，不断总学方临验熟的了床诊能技平了进一提。后作下实础达临习目要。外的习篇5本在科习8周期间严遵院各章度敬长，对工认责迟，早无纪。教师心导与耐带下过的习掌科术菌、规及后处理则包后、位胃压腹流体营。悉B超某、CT检查及常化果外床断意。了创缝术体肿及开流折位定方、闭引流的理应掌外常病：石阑、腹伤起肝脾裂烧颅折颅血休等的、别及疗原则能练重护作积加前讨学讲不丰富了己技平到论实结，后科作坚的基础深老好基达了实的和。外的习篇6在室习，能遵科各章度迟，退。对各操独完。科病相多就到前后的相知。准心疏和准、指术生征测、切观、咳痰观输及液、引管理尿管的理饮理术并症和理。第4页共10页在常作就求更心与交与，有，才能好提理，病信们作时要教的属如何顾人术病要刻他生征天们不的在各病中，了病的变，现，解在习过程，严守规制，履实士，格自尊敬师，结，病，迟不退实，力护工作规化技务化基护活，活常，论实践相合并理习计，点护作施有，习期间始以，，心基努做勤勤脚嘴，想病之想病所，心为者优务树良的医德风。总来，外护习结懂多在的作我将继努，护责不加想习务，面自综合水，患供服，以学期断实己。外科的实习报告篇7心胸外科是去的第4个科，本来听说那边病人挺少的，想去休闲一下的。可是去了后才知道。心胸外医生分了两组，一组就只有三两个病人，另外一组就有6，7个。我不幸被分到好多病人那组了。第一天去就是一份入院。心胸外的病人主要是外(车祸的)，先天性心脏病，肺部肿瘤，纵隔肿瘤，食管Ca，脓胸，结核。外伤病人一般都是肋骨骨折，肺挫伤，再伴有其他部位的骨折，如四肢，锁骨。还有就是头部损伤。这种病人要绝对卧床休息，制动。一般不严重的就保守治疗，外固定骨折部位，再就要慢满恢复拉，呵呵。先天性心脏病的患者一般是小孩子，行心脏彩超可以帮助诊断，室间隔缺损多见，手术一般选择在学龄前期做。实习的时候没碰到先天性心脏病的患者，比较可惜。第5页共10页肺肿的一都是50岁以上多常烟。的助查包胸正片，CT，肺能支纤镜有细，水细胞一般Ca比较多手后要助疗。手一选位后切，部第5肋。果侵某肺就肺，就某肺。手后留流，线7肋处一锁中线3肋处根。纵肿，过个过来术因手险大一般表出的压器后症以迫多。食管Ca，要现行吞难特查管餐。术切除变在吻或重食。脓，是引管引，。就手还用的抗生抗。结嘛抗合术。心外胸式流除要快出迅凡林堵住引口要会。外的习篇8转间一的节实生告落外士习鉴定虽这习苦点，还挺人的查换、程跟术出小每天的活这复碌度。外，七就房后药。当，外苦跟术往站是个。习验，写病，药线手，，上是从0开始也一道似简的作起然么难术然每积的，使跟台看是见，甲腺胆，，尾胃切，结肠根等对镜术了有入都让耳新。在个室久，大真同人样师关教导整科协让碌工得实乐科生是情中人平再一错，们起来你点面等完手第6页共10页术又和闹好没什都有一医做时力很大特是不的候所所做仅量要，则的话是哭，挨了我教师人很谨会我不少西耐示解都年沟起容。虽，外苦是术往站好个，的背痛更绝的上班经夜三叫急手往是边拉边哈第就国有比。尿最的就病人的动，意我的字量大加常午点完手术病第就院让们不天写录打小，累得寝倒睡.这就外的，同瓶其杂滋许有亲经过才会而个科习同五瓶内也不尽同或，辣亦偏但有是的无什滋味都是我回的道于科于己味。这个，应过很不处改，实的，很多念到，辛疲，我克这实之今还需要断摸同须自有求才所。想来挑战也一遇一要好这机。外的习篇9㈠学特点就其研究范围来说，神经外科主要研究对象是中枢神经系统，由于中枢神经系统的解剖复杂，加上人类大脑的机能的认识并不是十分清楚，而且病人的临床症状、体征千差万别，同种、同部位的疾病可有不同的临床表现，不同的临床表现也可能是同一种或同一部位的疾病，这给神经外科疾病、特别是颅内神经外科疾病的诊断带来了一定的困难，例如：对于昏迷的病人，可能是颅内疾病所致（如肿瘤、出血，也可能是颅外疾病所致（如水电解质紊乱、心血管疾病，其研究范围可能属于外科范围，也可能是属于内科疾病，因此，对于神经外科医生来说，面对有神经系统症状的病人，首要的问题是确定，是否属于本学科的研究范围，医科学生神经外科实习报告。然后才考虑治疗方案。第7页共10页就治方看神科手疗大及灶面人类目还十楚复结的且是中在大神外科医在术须，什部以种进术既治目的又大常损最的术；术必十悉脑的局解，熟作巧进术作能既伤又达到手治的，术，取有的，病的，一切都神科的论平作巧了的求。对于颅脑损伤的病人来说，时间就是生命，这就要求神经外科医生临危不乱，对病人的病情进行快速、准确的分析判断，并及时采取有效的抢救及治疗措施，实习报告《医科学生神经外科实习报告。因此，随时准备处理突发事件，也是神经外科的特点之一，而具备对突发事件的应急能力，也是神经外科医(！)生必须具备`基本素质。㈡、实习方法由于神经外科属于专科性强的科室，实习同学进入科室后，面对各种神经外科的疾病，常常感到疾病复杂，手术操作难度大，从而产生畏难情绪，实习的收获却与所用的时间不能成正比。如何才能在有限的时间内学到更多的知识呢？怎样才能搞好神经外科的实习呢？这就需要同学们在实习前及实习中掌握有关神经外科的实习方法。首先，熟悉掌握有关的理论基础知识是本学科实习成功的关键。因此，在进入神经外科实习前，就应该复习中枢神经系统的解剖，入科后还应根据具体疾病的临床表现对照复习，做到理论与实践相结合，从而实现对疾病的正确认识。其次，要选择好自己实习的立足点，明确实习的重点。由于神经外科的专业性相对较强，要想在较短的时间内达到专科的水平是不可能的，因此，教员和专科医生热衷于研究的疾病并不一定是同学需要掌握的重点疾病，同学应该根据教学大纲的要求，明确自己需要掌握重点内容，然后制订适合于自己的实习计划，而不应好高鹜远，片面追求专业性太强的有关知识和内容。第三，临床实习的目的是把学到的理论知识运用于临床，实现理论与实践第8页共10页相合因应习重放神外病别神科症疾病如皮、颅损、等的、方以床作程序方，才时确对的情判从采效治疗措。外的习篇10来胸科第个了转要了在中见句话用说们合了总在，总遇告熟老，到达的境许离才遇吧!我知这一长。在胸科到很西我教是个勤，而负责一老还来室她说第话“我同习”心外是的个正义外。上室呼科与之对下我的到内和的别内疗为，样是肺的人心科多会手治而的疗对守多半选化者治。呼科几有过术，在外科恰相手人多。特是胸，