古代希腊罗马政治制度及人文精

专题四古代西方文明的源头第9讲古代希腊罗马政治制度及人文精

神的起源【专题考纲·重点解读】考纲考点考点解读1.古代希腊、罗马的政治制度(1)分析雅典政治产生的历史条件，掌握雅典民主政治确立的过程、内容、特点、实质及影响，认识民主政治对人类文明发展的重要意义(2)掌握罗马法的演变历程、主要内容，分析罗马法实质及影响，理解法律在人类社会生活中的价值2.西方人文精神的起源(1)理解古希腊人文主义兴起的背景，理解古希腊人文精神是近代人文精神的起源(2)掌握古代希腊智者学派和苏格拉底等人的思想主张，理解人文精神的内涵知识速览考点导图古代希腊罗马史(公元前8世纪～公元6世纪)是西方文明的源头，其文化对近现代西方国家产生了深远的影响。古希腊的民主制度、人文主义思想，古罗马的法律，犹如璀璨的明珠，为古代世界文明的发展作出了重大贡献。历史特征1．阶段特征2．主要表现时间公元前8世纪～公元6世纪政治方面(1)雅典民主制度经过梭伦、克利斯提尼、伯利克里等人的努力逐步确立和完善，其基本特征是人民主权、轮番而治。它开西方民主政治之先河，在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度。但雅典民主政治是直接民主，国家权力被滥用和误用，又造成雅典的政治腐败和社会动荡(2)《十二铜表法》的颁布，标志成文法的出现，历经公民法到万民法的转变，《查士丁尼民法大全》出现，标志罗马法体系完成。其蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念，具有超越时间、地域与民族的永恒价值经济方面(1)古希腊的奴隶制经济发达，海外贸易盛行。雅典工商业发达，形成了工商业奴隶主阶级，成为推动雅典社会发展的中坚力量(2)随着罗马的扩张和国际交往的扩大，罗马的奴隶制商品经济和海外贸易得到了充分的发展思想方面(1)智者学派主张“人是万物的尺度”，强调人的价值、人的决定作用，构成了古希腊人文精神的基本内涵，成为近代人文主义的起源(2)苏格拉底主张“知识即美德”，是人类精神觉醒的重要表现高考突破【典例1】(2011·广东文综，19)有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是 (

)。A．公民大会是最高权力机构B．居民中奴隶数量多于自由民C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出考向一雅典民主政治的内容、特点及评价典题例证命题揭秘本题以学者的观点为切入点，考查对古雅典民主政治局限性的理解。主要考查学生对基础知识的理解与迁移运用，论证历史问题的能力。试题难度一般。解题思路解答时首先要明确学者的观点是强调古代雅典政治的局限性，了解古代雅典还是奴隶制社会，民主政治最终还是为奴隶主阶级服务。根据材料，雅典政治建立在一种非常不民主的基础上，因为享有民主权利的是少数成年男性公民，占人口多数的奴隶没有民主权，故选B。A、D两项是雅典民主的表现；C项陶片放逐法体现公民行使民主权。答案

B【变式训练1】(2012·江门一模)对于雅典民主政治，苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话 (

)。A．表明雅典人用抽签的方法雇用一些行业的人B．实质上揭示了直接民主制度的弊端C．认为抽签选举方式的危害小D．管理国家事务比抽签雇人容易出错解析本题考查雅典民主政治的局限性。据题干提供的信息和所学史实，苏格拉底说明的是雅典民主制下的人民直接行使国家权力的做法会导致国家权力的滥用，B项符合材料含义。材料反对用抽签的方式雇佣某些行业的人，排除A项；C、D两项与材料不符。答案

B1．特征：雅典民主制度的主要特征是人民主权、轮番而治和法律至上。(1)从概念上看，“人民主权”是指政权掌握在多数人的手里，而不是掌握在少数人手里。所有的大事，不论国家大事、还是涉及到法律的个人大事，都是民主决定的。“轮番而治”指通过抽签选举或按一定时间轮值等方式，每个公民都有同等的机会轮流担任公职。知识必备■雅典民主政治特征及实质(2)从保障上看，通过设立公民大会、五百人议事会和民众法庭等机构，有力地保障了民主的实施。(3)从公民权上看，所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。(4)从方式上看，制定了一整套辩论的章法来保证辩论的实施；克利斯提尼时期还确立了“陶片放逐法”。(1)雅典民主政治并不是非常完美和全面的。它是一种原始的小国寡民的产物，是一种直接民主形式，适用范围只限于成年男性公民。(2)维护的是奴隶主贵族的统治地位和利益，其实质是建立在奴隶制基础之上的极少数人的民主，广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有公民权和政治权利；其民主性质和运作方式是非常原始的，同时抽签选举有可能导致国家权力的滥用和误用。2．实质：■抽象法解答选择题技巧抽象法是对题干或备选项所涉及的具体史实进行归纳概括，从中抽象出各自的本质属性，而后进行分析比较，确定正确选项的方法。该法的实质是抛开表面现象，寻找事物之间的内在联系。采用该法的依据是历史事物发展的规律性和联系性。抽象法对解答历史概念类选择题和史论结合类选择题特别有效。方法通关【典例2】(2012·新课标全国卷，34)古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马 (

)。A．不重视私有财产的保护B．法律具有形式主义特征考向二罗马法的演变历程、特点及影响典题例证C．审判程序缺乏公正性D．审判结果取决于对法律的解释命题揭秘本题以案例为切入点，考查对罗马法特点的理解。主要考查学生解读材料和获取信息，运用所学知识判断、理解问题的能力。试题难度中等。解题思路解答本题的关键是抓住题干中的关键信息：原告输掉了官司、把“葡萄树”说成了“葡萄”、《十二铜表法》的规定。从题干主旨不难判断出是《十二铜表法》的机械规定，导致原告败诉，选B项。A和C项即不能体现题干主旨，也不合乎历史事实，故A和C项都错；D项是干扰项，看似符合题干主旨，但“审判结果取决于对法律的解释”这种说法本身不符合罗马法的精神，故D项错误。答案

BA．古罗马人认为人是衡量万物的标准B．罗马法保证人在各个方面是平等的C．古罗马人强调法律面前人人平等D．罗马法强调司法实践中的证据意识【变式训练2】古罗马颁布的《民法大全》中规定：“任何人不能仅因为思想而受惩罚。”这主要说明(

)。解析本题考查古代罗马法律的特点，由材料中“任何人不能仅因为思想而受惩罚”可以看出，罗马法强调司法实践中的证据意识，不能仅仅依据空洞的东西来判决。答案

D1．演变：从习惯法发展到成文法是平民与贵族长期斗争的结果，而从公民法发展到万民法则是罗马疆域不断扩大和统治地区民族众多、经济发展的结果。2．影响(1)对罗马的影响：它维护奴隶制度，对公民平等权利予以理论上的承认，对私有财产加以保护，稳定了社会秩序，巩固了帝国的社会基础。知识必备■认识罗马法的演变、影响(2)对后世的影响①它是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典。它不仅严格界定法律主体的权利和义务，而且阐明了相关法理，为人们提供了行使权利和承担义务的法律依据。②罗马法是现代欧洲大陆法系的基础。西方法律大都继承了罗马法的陪审制度、律师制度及某些诉讼原则，甚至政治法律制度的某些方面也都源于罗马法。史实支撑法就是利用所掌握的史实来说明历史现象的情境或者论证历史结论的一种分析、判断、论证的思维方法。通常有以史实论证史实、以史实论证现象或观点等两种方式。适宜运用此种方法解答的题目呈现形式虽不完全相同，但是选择题的题干和选项所叙述的内容在历史上是真实存在的且存在必然联系的，两者缺一不可；或者是情景、材料体现的论点在历史上有史实支撑点等。一般说来设问常见的呈现方式主要有：“主要依据是”、“主要表现是”、“文中所说的‘……’是指”、方法通关■史实支撑法解答选择题“所说制度(政策、朝代等)是”、“能论证(佐证、说明、表明、反映)的是”、“图中的信息(事件、现象)是指”、“历史时期(历史阶段)是”、“背景(原因、条件、因素)是”、“正确或错误的是”等。解答此类题目首先要审好题目的求答项，根据设问要求，迁移相关的历史知识，化不熟悉的知识为熟悉的知识，逐项分析，得出符合题意的答案。【典例3】(2011·全国新课标文综，27)苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底 (

)。 A．维护公民生存权利 B．捍卫思想自由原则 C．抗议雅典司法不公 D．反对贵族专权暴政考向三古希腊人文主义的内涵、特点及影响典题例证命题揭秘本题以审判苏格拉底案为切入点，考查对苏格拉底主张的理解认识。主要考查解读和获取历史信息，调动和运用所学知识分析论证问题的能力。试题命题角度较好，难度中等以上。解题思路解答本题时，应结合苏格拉底的生活时代即古雅典民主政治时期分析材料。抓住材料的关键信息“唤醒你们、说服你们、指责你们”体现了狂放不羁的自由思想，“对你们自己造成的损害”指对当时民主政治的破坏，“对我的残害”显然指生存权利的破坏。苏格拉底的本意是强调思想自由而不是公民生存权利，A项排除；C项与题干材料本意不符；苏格拉底反对极端民主政治，D项不符合史实。故选B项。答案

B【变式训练3】(2012·湖北八校联考)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提到：“苏格拉底发展起一套辩证科学……这套科学与成为个人放纵不羁、公共道德败坏之借口的智者派的相对主义大不相同，将为个人行为提供永久性的指导。”对材料解读正确的是 (

)。 A．智者学派的思想是西方人文主义精神的起源 B．苏格拉底认为美德即知识 C．智者学派的思想不能指导个人行为 D．相对主义造成了个人放纵和道德破坏解析据题干材料，意思是肯定了苏格拉底的辩证哲学，否定了智者学派的相对主义，认为相对主义造成了个人放纵和道德破坏，D项符合题意。A、B两项题干没有反映出来；C项不符合史实，排除。答案

D■理解希腊先哲们的思想是西方人文精神的滥觞1．智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会上，提倡怀疑精神，强调人的价值，构成了古希腊人文精神的基本内涵。2．苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他对探索知识和自由的理性精神的崇尚与追求，对后世西方哲学产生了深远的影响。3．亚里士多德使哲学真正成为一门独立的学科，把希腊哲学智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰，给后人留下一笔丰厚的文化遗产。他们的哲学思想对西方人知识必备文精神的发展起了不可估量的作用，成为西方人文精神的起源。4．与文艺复兴运动的关系。普罗塔戈拉认为“人是万物的尺度”，为文艺复兴提供价值标准定位；苏格拉底认为“美德即知识”，为文艺复兴提供道德标准定位；亚里士多德认为“吾爱吾师，吾尤爱真理”，为文艺复兴提供科学思维方法定位。■历史选择题审题关键及注意事项1．审题关键：学生在考场上解答失误的重要原因之一就是审题不准确，其重要表现就是没有抓住命题的立意。每道选择题只有一个立意，即一个中心思想。因而，看到试题后应认真阅读，并很快归纳出中心思想，最后用一句话的形式提出立意。然后再看设问，就能很快找出答案。方法通关(1)注意审清题干中的各要素，即主干语和条件限定语、求答项。(2)注意题干中的关键词。(3)注意题干中叙述的转义。(4)注意题干中的特殊要求，如“不正确”、“不包括”、“无关”、“都属于”、“共同点”、“相同之处”等。(5)注意掌握试题命题常用词语的内涵。2.注意事项归纳拓展一、古希腊与古代中国政治制度的比较1．必然性(1)古代中国区域辽阔，位于大河流域，农业文明发达，形成分散的自然经济，需要强有力的政府保护，以抵御自然灾害，组织生产；地主阶级也需要强有力的政权保护土地所有制，进而巩固强大的中央集权皇权专制统治。(2)古希腊地处地中海沿岸，山多地少、岛屿众多，形成海洋文明，商品经济和海外贸易发达，公平法则及自由、宽松、民主的政治氛围浓厚；城邦小国林立，民主政治发达、法律体系较为完善。(1)古代中国由分裂的奴隶制诸侯国逐渐走向统一、专制的王朝，最终建立起专制主义中央集权制度。(2)古希腊小国寡民的城邦政治，最终确立起自由、平等的民主政治。2．政体趋势3．政治统治(1)中国古代加强君主专制、严酷的法律，是维护专制主义中央集权的工具。(2)古希腊进一步发展民主政治，并以法律作为维护民主的保障，体现了人人自由、平等的理念。4．对文明延续的影响(1)中国古代专制主义中央集权制度在当时有力地推动了社会经济的发展和科技文化的进步，并成为统一多民族国家的有力保障，促使文明进一步延续。(2)古希腊政治缺乏强有力的权威，国家不统一，经济分崩离析，易摧毁文明、破坏文明的发展历程。【典题训练1】西方社会在发展过程中形成了平等、法治的社会传统，而古老的中国则衍生出对权力的膜拜和等级尊卑秩序鲜明的社会秩序。导致这种差别的主要原因是 (

)。 A．生活方式上的动与静的差别 B．经营方式上开放与封闭的差别 C．经济形态上商品经济与农耕经济的差别 D．文化观念上个人主义与集体主义的差别解析本题考查东西方政治文明差异的原因。经济形态是一切社会存在的基础，商品经济因为是开放、动态的，要求平等、法治做保障；农耕经济的相对稳定和封闭性，则要求整合集体的力量改造自然和权力的庇护，自然衍生出对权力的膜拜，其尊卑等级的社会秩序也就随之形成，可以判断C项符合题意。A、B、D三项的差别都是由C项所述的差别决定的。答案为C项。答案

C【典题训练2】文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世界的基本特征之一，也是人类进步的重要动力。公元前6～公元前5世纪中国、希腊政治发展的特点分别是 (

)。 A．从诸侯国家走向统一/建立起民主政治 B．中央集权制度形成/雅典民主政治奠基 C．官僚政治趋于完备/确立三权分立机制 D．专制皇权正式确立/居民参与公民政治解析解题关键抓住公元前6～公元前5世纪的时间限定，对比同时期东西方政治文明的特色进行思考。中国处于春秋战国时期，国家处于分裂割据状态，国家分裂中孕育统一的因素，B、C、D三项的表述均与史实不符，而希腊逐渐建立起民主政治。故A项符合题意。答案

A二、雅典民主政治与近现代西方民主政治的区别和联系1．区别：(1)雅典民主政治实行的是直接参与式民主，是一种限于城邦内特定范围公民的国家至上的直接民主，它通过建立一种有效协调的参与机制，对付来自集团外部的威胁，如奴隶、东方民族及北部蛮族。(2)西方民主是在一个文化多元和结构复杂的大国推行的间接代议制民主，通过寻求政治代言人的方式实现自己的利益要求。现代西方民主在范围、制约机制、治理机制、程序等方面比古代要广泛和完善。2．联系：雅典民主政治为后来西方的政治思想和制度提供了思想渊源。如“法律面前人人平等”的法治原则，国家机构三权分立的组织形式，“少数服从多数”的决策原则，国家公职选举任期原则等。【典题训练3】(2012·武汉模拟)英国历史学家约翰·索利说：“如今有个趋势，人民怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”“她”的民主制度中的理念和原则包括 (

)。

①主权在民②尊重城邦的独立和自由权③少数服从多数④法律面前人人平等 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④解析本题考查雅典民主为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础。雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。这一伟大创举为后世民主政治的发展积累了宝贵经验。民主制度中的理念和原则包括主权在民、尊重城邦的独立和自由权、法律面前人人平等；③少数服从多数不符合史实，排除，答案为C。答案

C【典题训练4】(2012·邯郸二模)罗马法规定，作为权利义务主体的自然人必须具有人格，即享有权利和承担义务的资格。人格由自由权、市民权和家庭权三种身份权构成。罗马法规定，只有同时具备上述三种身份权的人，才能在法律上享有完全的权利能力，才属于具备完整人格的人。罗马法的此项规定 (

)。 A．为资产阶级战胜封建势力提供了理论武器 B．为资本主义经济的发展提供了法律形式 C．为资产阶级的民权理论提供了思想渊源 D．为资产阶级国家的法律体系树立了楷模解析本题考查古代罗马法律。根据材料中的“自然人必须具有人格，有权利和承担义务的资格”体现了人民有权力的思想，故选C项。A项说法错误，为资产阶级胜利提供理论依据的是启蒙运动；材料中强调的是人格权力，不是经济纠纷的解决，故B、D两项均不符合题意。答案

C三、分析中国战国时期的百家争鸣与古希腊人文思想起源的异同中国百家争鸣古希腊人文主义不同点原因经