人教版2021-2022学年八年级物理下学期《力》单元训练(附答案)

人教版2021-2022学年八年级物理下学期《力》单元训练一、单选题.不计空气阻力，跳高运动员腾空后施力给他的物体的个数有（ ）A.1个 B.2个 C.3个 D.0.甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上，甲弹簧无悬挂物品，乙弹簧悬挂质量为吗的祛码，丙弹簧悬挂质量分别为吗及吗的两祛码，静止平衡时，三者的长度关系如图所示。若三条弹簧质量均很小忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下祛码后，均可恢复原长，由上述资讯判断吗和吗的比值为（ ）A.1：2 B.2：12：33：2.书放在水平桌面上，书会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是（ ）A.书的形变B.书和桌面的形变C.桌面的形变D.桌面受到的支持力.下列有关力的描述正确的是（ ）A.两个物体间产生力必须相互接触B.力是两个或多个物体间的相互作用C.用手敲击桌面，手施力在先，桌受力在后D.用锤子钉钉子的过程中，锤子只可能是施力物体，不可能是受力物体.如图是一位同学使用弹簧测力计测物体重力时的情景，下列说法正确的是（A.弹簧测力计对物体的拉力和物体的重力是一对相互作用力B.使用时弹簧测力计的弹簧伸长方向必须与所测力的方向在同一条直线上C.该弹簧测力计的分度值是0.5ND.此物体的重力是LlN.下列关于重力的说法正确的是（ ）A.重力的方向总是垂直向下的0⅛-0L÷÷1)□B.重力的大小与物体种类无关，只与质量有关，所以重力是物体本身的一种性质C.用质量均匀分布的铁丝弯成一个圆环，重心在圆心上，而不在铁丝上D.只有正在下落的重物才受到重力的作用.下列力的说法中正确的是（ ）A.力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用.由有一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在C.力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因D.力的大小可以用天平测量.5月30日5时Ol分，天舟二号货运飞船和天和核心舱进行了交会对接。天舟二号对天和核心舱的引力为外天和核心舱对天舟二号的引力为/2。则与与心的大小关系为（ ）A.F1<F2 B.F1>F2 C.F=F2 D.无法确定.下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是（ ）二、填空题.质量为7千克的物体受到重力的大小为牛、方向,若该物体的体积为2x10-3∏13,则它的密度是 kg/mɜ（取g=WN/kg）。.图甲中，游泳时，人向后拨水，水同时向前推人，这说明物体间力的作用是 的，图乙中，分别用大小等的力拉和压同一弹簧，该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的有关；图丙中，揉面时，力能使面团发生 O己丙.一座平直大桥全长l∙2km,桥头立着如图所示的两个标志牌。如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两标志牌的最大限定值，该车通过桥中央时对桥面的压力为N,通过该桥的时间为so最高车速.弹簧测力计的工作原理是：同一弹簧在弹性限度内，伸长量与所受拉力成（选填“正比”或“反比”）o一根轻质弹簧一端固定，用大小为5N的力压弹簧的另一端，平衡时长度为IOCm；改用大小15N为

的力拉弹簧的另一端，平衡时长度为18cm；弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内。如果弹簧长度变为15cm,弹簧所受拉力为No.墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用重垂线检测墙体是否 （如图所示），这是运用了重力的方向是 ，图中所示的墙体向（选填“左”或“右”）倾斜。.小勇穿着旱冰鞋用力推墙时会离墙而去，说明力的作用是 ,使小勇离墙而去的力的施力物体是 ,其大小小勇推墙所用力的大小（选填“小于”、“等于”或“大于”）；如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，如图（a）主要说明力可以改变物体的，如图（b）主要说明力可以改变物体的仃，｝.如图所示，放置在水平桌面的杯子处于静止，此时桌面由于发生微小形变对杯子产生的力叫力,该力的施力物体是；桌面对杯子的支持力与杯子对桌面的压力（是或不是）一对相互作用力。三、作图题.（1）如图所示，脚踢足球，请画出球在空中飞行时所受力的示意图（忽略空气阻力）。（2）如图（a）所示，空缆车随缆绳做匀速直线运动，在图（b）中画出缆车的轿厢（以方框表示）受力示意图（不计空气阻力）。⑴(2)四、实验题.力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：把一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细绳挂上钩码，通过钢片受力而发生的现象来研究问题。如图是小华设计的实验的几个主要步骤（钩码规格相同）。(1)(2)(3)实验中细绳对钢片的拉力产生的效果是通过比较a和b中钢片的形变程度，可以发现:通过比较a和d中钢片的弯曲方向，可以发现:通过比较..和中的钢片的形变程度,力的作用效果与力的力的作用效果与力的有关;有关;可以发现：力的作用效果与力的作用点有关;.在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（见图）。究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。皮筋伸长的氏度可能跟它鹭轲的拉J圜Ir出0小明小HH皮筋的长度石能跟它受别的拉力现正比橡皮筋伸长的长度一般用符号△工表示，它等于挂上钩码后皮筋的长度1与皮筋没有挂钩码时的长度二之差，即∆i=i-zπ（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是刻度尺。（2）小明和小丽的实验记录数据如下表:1拉力（钩码总重）F/N00.51.01.52.02.52橡皮筋的总长度Vcm4.55.15.76.36.97.53橡皮筋伸长的长度^L/cm00.61.22.43.0①没有挂钩码时，橡皮筋的长度LO=cm；②请将表格中第3行的数据补充完整；③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？答：应对(选填序号)两行数据进行比较；④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：。.某兴趣小组利用常见的物品来完成“探究重力的大小跟质量的关系”实验，实验数据记录如下表:物体文具盒物理书保温杯质量m/kg0.220.370.50重力G/N2.14.9JlOl2A-45三三三三三二三二一二-Lʃ二一二二一二二≡-3l二二二JOl2345(1)实验中，需要的测量工具是 和；(2)测量物理书重时，示数如图所示，则物理书重 N；(3)把表格中的数据在坐标系中描点、作图；(4)观察图像，能够得到的结论是： 五、简答题.一种名为“Line-X”的新型涂料能让物体表面变得“韧性十足”，将普通西瓜从高处扔下会摔碎，而涂有涂料的西瓜扔下后却完好无损.展望未来，请你列举两个“Line-x”涂料发挥实际作用的设想..一个力气很大的举重运动员能不能不借助别的物体，自己将自己举高而停在空中？为什么？六、计算题.小夏准备利用弹簧测力计制成一杆简单实用的液体密度秤，如图所示，已知秤钩下的容器质量为80g,容积V=IOomL,在容器中加满待测液体就可以直接“称”出该液体的密度。(g=10N∕kg)问：(1)密度为“0”的刻度应标在多少牛的刻度上;(2)水的密度应标在多少牛的刻度上；(3)此“密度秤”的测量范围。.封闭在容积为200cm3的容器内的某种气体，密度为0.6kg/m3,假设该空器容积不会变化，取g=10N∕kg,求：⑴容器内气体的总质量是多少g； 1 一(2)现用抽气机抽去3质量的气体，剩余气体的重力；(3)瓶内剩余气体的密度。答案A2.B3.C4.B5.B6.C7.C8.C9.D10.70 竖直向下11.相互方向形变12.6X105 72 13.正比7.514.竖直竖直向下左15.相互的墙壁等于形状运动状态16.支持桌面是18.使钢片弯曲（形变）大小方向ac.4.5 1.81、2小明.弹簧测力计托盘天平 3.6物体所受的重力跟它的质量成正比.可将新型涂料涂在汽车表面，在受到碰撞时，保护车和乘客