初二生物复习课课件19套-3

病毒、细菌、真菌课件制作：汤美琪需要更完整的资源请到新世纪教育网-考点一：病毒、细菌、真菌的比较病毒结构：繁殖：种类：没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造出新的病毒。①植物病毒，如烟草花叶病毒；②动物病毒，如艾滋病病毒；③细菌病毒，又称“噬菌体”，如大肠杆菌噬菌体。需要更完整的资源请到新世纪教育网-与人类的关系：考点一：病毒、细菌、真菌的比较病毒①引起疾病艾滋病、手足口病、肝炎、禽流感、非典等。②制备疫苗减毒或灭活的病毒制成。③基因工程携带目的基因进入到指定的细胞需要更完整的资源请到新世纪教育网-考点一：病毒、细菌、真菌的比较细菌发现：列文虎克种类：由原来已经存在的细菌产生的（巴斯德鹅颈瓶实验）来源：球菌、杆菌（乳酸菌）、螺旋菌生殖方式：分裂生殖休眠方式：形成芽孢需要更完整的资源请到新世纪教育网-考点一：病毒、细菌、真菌的比较细菌结构：①②③④⑤⑥细胞壁细胞膜鞭毛细胞质荚膜DNA1、有的细菌有鞭毛和荚膜2、有DNA，没有成形的细胞核3、没有叶绿体（营养方式为异养）需要更完整的资源请到新世纪教育网-考点一：病毒、细菌、真菌的比较真菌种类：大型真菌、霉菌、酵母菌生殖方式：孢子生殖结构：1、有成形的细胞核2、没有叶绿体（营养方式为异养）需要更完整的资源请到新世纪教育网-考点一：病毒、细菌、真菌的比较例1.（11年长沙）墨西哥湾泄漏的原油目前已基本清理干净。在清理过程中，科学家们发现了几种神奇的能“吃油”的细菌，根据所学知识推测这些细菌没有的结构是A．细胞壁

B．细胞膜

C．细胞质

D．成形的细胞核D例2.细菌、真菌的共同特征是A.细胞内没有成形的细胞核B.通过产生孢子繁殖后代C.都是多细胞生物

D.细胞内没有叶绿体例3.下列有关真菌特征的叙述，不正确的是A．通过分裂生殖繁殖后代B．细胞内有真正的细胞核C．以现有的有机物生活D．个体有大也有小DA需要更完整的资源请到新世纪教育网-考点一：病毒、细菌、真菌的比较例4.（2011·威海）下图中①、②表示两种构成生物的细胞，③、④表示两种生物。下列说法错误的是A．①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体B．③的细胞结构区别于①、②的主要特点是没有成形的细胞核C．③、④都是单细胞生物D．④只能营寄生生活C需要更完整的资源请到新世纪教育网-例5：下图是豆科植物根瘤及根瘤菌的放大图：(1)图中表示根瘤菌的是____，表示豆科植物根瘤的是____。(2)图A中④是

。(3)与大豆叶片细胞相比，都具有细胞壁，而A不具有________，所以不能进行光合作用。(4)青霉与A相比，青霉细胞具有真正的________。ABDNA(遗传物质)叶绿体细胞核需要更完整的资源请到新世纪教育网-例6．为了探究“肉汤变质的原因”，李利同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。请你推测三天后检查的结果，并分析原因：（1）李利探究的问题是

。（2）三天后，没有变质的肉汤是

。（3）甲与乙进行对照，控制的变量是

。（4）这个实验说明了肉汤变质的原因是

进入肉汤并生长繁殖。同时还可以说明

微生物的生长繁殖。肉汤变质与细菌和温度有关吗？乙、丙细菌的有无细菌低温抑制需要更完整的资源请到新世纪教育网-考点二：细菌、真菌的培养2.水分3.有机物细菌和真菌生存的基本条件：1.适宜的温度4.有的细菌真菌需要氧气，有的不需要需要更完整的资源请到新世纪教育网-考点二：细菌、真菌的培养1、2、3、4、—将少量细菌和真菌放在培养基上灭菌目的：避免其他微生物的干扰冷却目的：防止高温杀死接种的细菌或真菌材料：琼脂（凝固剂）、牛肉汁等（提供营养）将培养皿放在恒温培养箱中或室内温暖的地方配制培养基高温灭菌、冷却接种适宜温度下培养需要更完整的资源请到新世纪教育网-菌落

一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体考点二：细菌、真菌的培养细菌菌落真菌菌落细菌菌落真菌菌落大小颜色形态小大多呈白色颜色多样光滑粘稠或粗糙干燥绒毛状、絮状或蛛网状需要更完整的资源请到新世纪教育网-在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚兴趣。完成实验并回答下列问题：(1)该实验小组对研究问题所作出的假设应是

。(2)该实验的变量是

。(3)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：___________(用数字)。①适宜温度下培养②接种③高温灭菌后冷却④配制培养基(4)在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑粘稠，可判断这是______(细菌、真菌)菌落。(5)你预测实验的结果是：洗手前比洗手后手上的细菌和真菌多洗手前后④③②①细菌洗手前培养基上菌落的数量较多需要更完整的资源请到新世纪教育网-考点三：细菌、真菌的作用需要更完整的资源请到新世纪教育网-细菌和真菌把动植物遗体分解成

，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造________。细菌真菌在自然界中的作用：1、作为分解者参与物质循环2、引起动植物和人患病3、与动植物共生(1)______可使人患扁桃体炎、猩红热等多种疾病。(2)某些

可使人患臂癣、足癣等。(3)某些

可引起植物得病，如稻瘟病等。举例：地衣是_____与______共生在一起而形成的；

根瘤菌与_______植物共生。水、二氧化碳和无机盐有机物链球菌真菌真菌真菌藻类豆科需要更完整的资源请到新世纪教育网-细菌真菌与人类的关系：1、细菌、真菌与食品的制作酵母菌（甜酒、面包、葡萄酒、啤酒）乳酸菌（酸奶、泡菜）醋酸菌（醋）霉菌（酱油、腐乳）原理：无氧条件下：葡萄糖→酒精+二氧化碳原理：无氧条件下：葡萄糖→乳酸需要更完整的资源请到新世纪教育网-2、细菌、真菌与食品的保存细菌真菌与人类的关系：防腐原理：杀死食物内的细菌和真菌或抑制它们的生长和繁殖需要更完整的资源请到新世纪教育网-细菌真菌与人类的关系：3、细菌、真菌与疾病防治4、细菌与环境保护1、抗生素：由_____产生的，能杀死某些致病_____的物质。真菌细菌2、

：利用现代技术手段把人体中控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，使之能够产生人的胰岛素。转基因技术在无氧环境中，

菌可将有机废物进行，产生甲烷。甲烷需要更完整的资源请到新世纪教育网-1.（11年长沙）．酸奶是人们喜欢的食品，参与其发酵的主要微生物是A．酵母菌

B．乳酸菌

C．甲烷菌

D．青霉菌2.（12年长沙）．制作馒头或面包时，使馒头或面包膨大和松软的菌种主要是A．乳酸菌

B．酵母菌

C．青霉

D．曲霉

3.（09年长沙）．袋装肉肠所采取的主要保存方法是A．脱水法 B．真空包装法

C．罐藏法

D．渗透保存法考点三：细菌、真菌的作用4、（07湘潭）食物放在冰箱中能较长时间保存的原因是A．冰箱中无空气 B．冰箱中无微生物C．低温抑制了微生物的生长和繁殖 D．低温杀死了食品中的微生物BBBC需要更完整的资源请到新世纪教育网-考点三：细菌、真菌的作用5.（11长沙）科学家从苹果酸乳酸菌中提取了某一特定基因，将其转接到一种葡萄酒酵母菌的DNA中，获得了一种新型葡萄酒酵母菌。这里主要使用的技术是A．克隆技术

B．转基因技术

C．仿生技术

D．灭菌技术

B6.酵母菌和乳酸菌是与我们生活密切相关，下列有关应用对应正确的是A．酵母菌——酿造葡萄酒B．酵母菌——制酸奶、泡菜C．乳酸菌——酿醋、制腐乳D．乳酸菌——做馒头、面包A

需要更完整的资源请到新世纪教育网-生物的多样性及其保护需要更完整的资源请到新世纪教育网-无细胞有细胞无细胞核有细胞核无细胞壁有细胞壁有叶绿体无叶绿体生物病毒细菌动物植物真菌球菌杆菌螺旋菌霉菌酵母菌蘑菇等考点一：对生物进行分类需要更完整的资源请到新世纪教育网-考点一：对生物进行分类生物分类：研究生物的一种基本方法概念：主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。需要更完整的资源请到新世纪教育网-尝试对植物进行分类油松肾蕨玉米向日葵水绵葫芦藓考点一：对生物进行分类需要更完整的资源请到新世纪教育网-植物有种子(种子植物)无种子（孢子植物）种子有果皮包被（被子植物）种子无果皮包被（裸子植物）有根茎叶有茎、叶和假根无根茎叶一片子叶（叶脉为平行脉）两片子叶（叶脉为网状脉）双子叶植物单子叶植物蕨类植物苔藓植物藻类植物需要更完整的资源请到新世纪教育网-考点一：对生物进行分类1、植物的分类依据：根据植物的六大器官的形态结构进行分类。被子植物主要根据花、果实、种子来分类。2、动物的分类依据：除了比较形态结构，还要比较动物的生理功能。需要更完整的资源请到新世纪教育网-界门

纲

目

科

属

种

1.等级越低，共同特征越

，所含数目越

。2.同

生物之间的亲缘关系最近。

同

生物之间的亲缘关系最远。多少种界考点一：对生物进行分类生物分类等级：3.

是最基本的分类单位。种需要更完整的资源请到新世纪教育网-考点一：对生物进行分类1、下列不能作为生物分类依据的是A相似程度B形态结构C亲缘关系D生物体的大小2、下列四种动物中与其他动物有很大的差别的是A鲤鱼B大鲵C大黄鱼D青鱼3、对被子植物进行分类确定它们之间亲缘关系的重要依据是A根、茎、叶B花、果实、种子C所有器官D叶和花D

BB需要更完整的资源请到新世纪教育网-4、（10长沙）下列的分类单位中，动物所具有的共同特征最多的是：A、纲B、目C、科D、属变式一：下列选项中生物共同特征较多的是A.种子植物门B.蔷薇目C.百合科D.单子叶植物纲变式二：猫跟狗同目，跟豹同科，跟虎同属。跟猫的亲缘关系最近的是A.虎B.豹C.狗D.都一样5、都具有胎生、哺乳等特征，和马被划分到同一个纲中的动物是：A、龟B、虎C、企鹅D、鲨鱼DCAB考点一：对生物进行分类需要更完整的资源请到新世纪教育网-考点二：生物多样性生物多样性包括：_______的多样性、____的多样性和__________的多样性。我国是祼子植物最丰富的国家，被称为“

”。

生物的特征是由基因控制的，每种生物都是一个丰富的

，种类多样性实质上是

。生物种类基因生态系统裸子植物的故乡基因库基因多样性需要更完整的资源请到新世纪教育网-1、以下各项中不是表示生物多样性的是A.基因的多样性

B.生态系统的多样性C.生物数量的多样性

D.生物种类的多样性2、我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分比最高A.鱼类B.被子植物

C.鸟类D.裸子植物CD考点二：生物多样性3.下列关于“基因多样性”的叙述，正确的是A.不同种生物之间的基因没有多大的差别B.同种生物个体之间，基因的组成是完全相同的C.每种生物都是一个丰富的基因库D.生物基因多样性的实质是种类的多样性C需要更完整的资源请到新世纪教育网-5.（06长沙）如果农田中某种野草在地球上永远消失，对人类有何影响A.没有任何影响

B.生态系统更加稳定C.减少农作物产量D.丧失一个基因库，其潜在价值消失6.（07长沙）荣获“美国科学院院士”的袁隆平先生利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了A．生态系统的多样性B．生物数量的多样性C．环境的多样性D．基因的多样性DD4、生物种类的多样性实质是指A.基因的多样性

B.生态系统的多样性C.DNA的多样性

D.染色体的多样A需要更完整的资源请到新世纪教育网-我国特有珍稀动植物大熊猫藏羚羊白鳍豚扬子鳄中华鲟考点三：生物多样性的保护需要更完整的资源请到新世纪教育网-朱鹮（huan）金丝猴我国特有珍稀动植物考点三：生物多样性的保护需要更完