中小学五项管理实施方案

中小学五项管理实施方案

中小学五项管理实施方案为贯彻落实教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知，进一步加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”），保障学生健康成长和全面发展，规范学校教育管理，提高教育教学质量，本学校制定了落实五项管理规定工作的实施方案，具体内容如下。一、提高思想认识推进中小学生五项管理不仅是按照教育部加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的要求，更是为了密切关系青少年学生的身心健康和全面发展，各中小学要深刻认识加强五项管理工作的重要性和迫切性，积极营造有利于学生健康成长的育人环境，家校协同、标本兼治、综合施策，全面促进中小学生健康成长。二、领导小组，明确分工成立领导小组，学校一把手任组长，副职任副组长，成员全体参与，分别成立五项管理工作组，把工作落实到具体人，压实责任链条，做到人人有责，各司其职。组长：XXXX副组长：XXXXXXXX成员：XXXXXXXX三、工作原则坚持科学性和专业性原则。遵循教育规律和学生成长发展规律，分类指导、精准施策，科学指导学生、家长、学校做好五项管理相关工作。坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，提高工作的精准化和精细化水平。四、工作目标作业管理：努力减负增效，作业不出校门。手机管理：来校不带手机，回家控制手机。睡眠管理：保证每天睡眠不少于10小时。读物管理：健康阅读，绿色上网。体质管理：加强体育锻炼，创建健康校园。五、具体措施（一）作业管理方面为了提高学生学习质量，改善学生学习方式，提高学生的作业完成情况，使学生在学习中有很大的进步。我校凝聚学校、家长、学生三方合力共同行动，具体方案如下：学校举措1.尊重孩子成长规律、遵循教育规律，严格按照课程标准和教学计划，落实一年级零起点教学。2.执行作业公示制，科学分层布置作业，严格把控作业量，教师督促学生校内完成各学科作业，书面家庭作业教师全部批改。3.认真教研、备课，提高常态课教学质量，做到减负不减质。4.严格执行周三无作业日制度，开展多样化的托管服务，培养学生健全的人格和个性的兴趣特长。家长协同1.不盲目给孩子报各种补习班，造成校内减负，校外增负。2.请家长朋友提醒孩子高效利用课后延时服务时间完成所有书面作业。1.鼓励孩子积极参加学校体育活动，如运动会、体育竞赛等。2.每天监督孩子进行体育锻炼，确保孩子的身体健康。3.为孩子提供适宜的体育器材和场地，并鼓励孩子参加社区体育活动。学生行动1.积极参加学校体育活动，如大课间体育活动、运动会、体育竞赛等。2.利用课余时间进行体育锻炼，如慢跑、游泳、健身等。3.注意饮食健康，合理搭配营养，保证身体健康。4.遵守体育规则，树立健康的体育竞技精神。1.发现孩子有运动特长后，应该引导孩子坚持锻炼并保持良好的锻炼习惯。这可以通过鼓励孩子多到户外进行体育运动，每天保证校外体育运动1小时来实现。同时，在节假日多带孩子参加户外活动，让孩子热爱运动并坚持运动。2.学生可以选择自己喜欢或擅长的运动项目，并每日坚持锻炼。此外，可以约家人或小伙伴一起运动。此外，依据学校体育课程中的体质监测项目，有重点地加强日常练习，争取每项都达标。六、工作要求1.加强宣传引导，落实学生作业、睡眠、手机、读物、体质等"五项管理"。这是贯彻落实国家和省教育工作会议精神的具体体现，是促进学生健康成长的有效路径，也是教育高质量发展的必然要求。2.加强家校沟通，充分发挥家长学校的家校沟通纽带作用。可以通过印发致家长一封信、召开家长会、班会和设立举报电话和信箱等形式，让"五项管理"制度家长知晓，学生熟记。让学生、家长以及社会各界普遍认同和广泛支持，形成家校共育合力。3.严格督查考核，加强对各中小学"五项管理"的督促指导，并将其纳入学校