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文档简介

#/16县教乐至县教师资格制度实施工作领导小组办公室 年月科目序号教材版本测试内容（第几册第几课第几课时）测试要求特殊教育人民教育出版社全日制聋校实验教材八年级语文上册第课《桂林山水》引导学生读课文，要求学生图文结合，欣赏桂林的山和水，陶冶爱美情操。分组讨论出课文中桂林的山和水的特点（文字尽量精炼）。教师针对结果进行点评和总结，板书出精炼的文字突出桂林的山和水的特点。八年级语文上册第课《海伦凯勒》引导学生品读课文第自然段，并以海伦凯勒的年龄为分界点，总结出课文中提到的每个年龄时期的突出事例，体会她刻苦学习，自强不息的精神。八年级语文上册第课《落花生》用一课时的时间引导学生品味、鉴赏课文中第自然段富有表现力的对话语言，分角色表演，指导学生对精彩的语言进行评点，教育学生要做一个真才实学，对人民有用的人。八年级语文下册第课“精彩极”了和“糟糕透了”》引导学生分三组讨论，找出课文中父亲和母亲语言、行动和心理的句子，读一读，感受父母亲不一样的爱！联系自己：说说父亲、母亲如何爱自己的？八年级语文下册第课《我的伯父鲁迅先生》引导学生了解鲁迅先生及鲁迅生活的时代背景；初读课文，概括出课文中的件典型事例，同时都表现鲁迅的哪些高尚品质，用心体会作者要表达强烈感情的特点。八年级数学上册比例的基本性质用一课时引导学生理解组成比例的项、外项、内项，重点讲解比例的基本性质，并能灵活运用此性质进行课后练习。八年级数学上册成正比例的量用一课时引导学生理解文本中例、例中两种相关联的量的变化及比值的变化，结合生活例子总结出成正比例的量及它们的正比例关系，并能正确判断两种相关联的量的正比例关系。八年级数学下册代数的初步认识（用字母表示数）用一课时引导学生正确，的运用字母表示数量关系、运算定律、和计算公式，特别强调字母与字母相乘、字母与字母相加、分数中含有字母的书写格式，能快速完成课后练习。八年级数学下册简易方程用一课时引导学生弄清楚方程、方程的解、解方程的概念，判断哪些是方程，哪些不是方程。并掌握解方程的方法，养成认真检验的好习惯。数学八年级下册一分数、小数的基本性质引导学生理解分数、小数的性质，并把分数、小数的性质进行联系比较，.拓展思维，想想移动小数点位置会引

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