幼儿园英语汇报课方案

#/6幼儿园英语汇报课方案

3、出示短线（从一个口袋里渐渐拉出一条短线）教幼儿Line,让幼儿跟读line,提问Whereistheline?Where?（让幼儿指出哪里有幼儿园英语汇报课方案1活动名称：Drawaline教学目标：1、复习以前的内容2、学新词新句3、利用drawa 造句子教学预备：线，三角形、圆形、心形的卡片，黑板，图片教学过程：1、用英语日常用语进行对话——Goodmorning,Howareyou?Whatyourname?Howoldareyou?

line）查找4、再从另一个口袋里渐渐拉出一条长线，告知幼儿long,longline,longline,让幼儿跟读，再出示前面的短线，教short,shortline,shortline,边教边用手比画。5、出示黑板（简略说明黑板的英语名称），在黑板上画条线，边画边说drawdrawdrawaline,Draw,（做动作，让幼儿登记此单词）Followme,draw，drawalineLook,What’stheshape?（出示圆形的图片）Circle,Oh,drawacircledrawacircle,——draw,drew,drawaheart,drawaflower,Ok,Whocantry?（老师请一位小伴侣上台玩嬉戏，被请上的幼儿背对着下面的小伴侣，老师出示图片，下面的小伴侣便读出，例下面的2、出示所学过的三角形、圆形、心形，花，苹果……进行复习小伴侣看到circle时便说drawa。立。花,讲台上的幼儿听到指令后便在黑板上画上circle）6、再复习一遍，老师在上面画，幼儿在下面说，老师不出声。7、让幼儿Standup,listentotheDVD听音乐，边学做律动边渐渐地Gopeepee。8、Classisover.幼儿园英语汇报课方案2活动目标：1、抓住情景的利用，提高幼儿对英语的爱好2、幼儿把握新学外形单词:square、rectangle、triangle、oval3、幼儿把握新学颜色单词：red、yellow、pink4、在幼儿体验嬉戏乐趣的同时，培育幼儿关心他人的高尚情操活动预备：1、正方形、长方形、椭圆形、三角形的大色卡纸若干2、玩具小狗一只、录音机和有小狗叫声的磁带各一活动过程：1、导入老师与每名幼儿claphands,say"hello"突然听见小狗的叫声（谁来了？Oh!Adog.Hellodog.What'swrongwithyou?）2、渐进我们能为小狗做点什么呢?（老师出示各种图形，提议为小狗搭一个美丽的房子）你知道这些图形的英语名字叫什么吗？（square、rectangle、triangle、oval）它们是什么颜色的？（red、yellow、pink）现在我们到外面找个地方为小狗搭房子吧（要求：正确把握今日新学的单词）玩个小嬉戏（老师出示图形看谁又快又准的说出它的外形和颜色）...33、结束Redyellowgreenblueorangeblackwhitebrown.房子搭好了，请小狗住进去休息一会儿（小狗睡着了，我们静静的回教室了，6丫&-6丫&littledog,嘘...）为表现突出的幼儿发自制小礼物..幼儿园英语汇报课方案3教学目标：在嬉戏活动中，复习已学过的颜色单词，学习新单词：purple（紫色）、pink（粉红色）。鼓舞幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培育幼儿思维的敏捷性。教学预备：多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。教学重点：运用颜色单词来描述物品。教学难点：用新单词与物品进行组合。教学流程：复习颜色一翻板嬉戏一找说玩具一竞赛嬉戏复习颜色引出新单词：purplepink.开火车玩色卡，每人一张色卡用英语说。可交换色卡再玩一次。翻板嬉戏：老师示范介绍嬉戏玩法：每块板的反面都有动物图片，请幼儿用英语说出动物名称和颜色。如redcat（红色的猫）。幼儿分成红、绿两队进行嬉戏竞赛，看看哪队赢得的板多。嬉戏：屋中找玩具老师交代嬉戏规章：幼儿到玩具屋中随便拿一样玩具，回到座位上后，音乐一停抢先站在板上用英语介绍自己的玩具。如：yellowcar（黄多媒体电脑出示颜色，请幼儿用英语说，复习颜色单词。色的汽车）。幼儿嬉戏比比谁的反应快说得正确。师做hello动作提示幼儿）竞赛：比比谁的星星多?竞赛：比比谁的星星多?师：我们一起唱一首好听的英文歌送给大家好吗?鼓舞幼儿用英语说一种想象中颜色和物品组合的词语，如：green师幼共唱《卜e11。song》。house（绿色的星星）。说正确就可得一颗星。鼓舞幼儿说得与别人不同和2.warmup（热身运动）:说一句完整的句子。肢体动作：standup,sitdown,run,jump,turnaround幼儿园英语汇报课方案43.teaching（教学）：活动目标：①师：doyouwanttoknowwhat'sbehind山e?你想知道谁在我学习正确读准、熟悉单词daddy、mommy、grandpa、grandma,并了解后面吗?（想）可是啊，它要求小伴侣数到3才肯出来呢!我们一起来好其含义。其含义。吗？showmeyourhands.one,two,three.咦，它还是不愿出来，wetry活动预备：flashcard：daddy、mommy。活动过程：1.sayhello（打招呼）:toagain.我们再来一次。（师互动幼儿举出手指数one,two,three）②（出示flashcard：daddy）whoishe?他是谁呢？（幼儿说说）heismydaddy!他是我的爸爸。（幼儿学念：daddy）（出示flashcard：mommy）whoisshe?她是谁呢？（幼儿说说）sheis师：今日我们班上来了好多客人，小伴侣们应当和客人说什么呀?（老mymommy.她是我的妈妈。（幼儿学念：mommy）2、初步学习跟唱歌曲，理解Happybirthdaytoyou2、初步学习跟唱歌曲，理解Happybirthdaytoyou的含义。3、复习巩固儿歌“ThisIsMyFamily"，会做相应动作。活动重点、难点：初步学习跟唱歌曲，理解Happybirthdaytoyou的含义。活动预备：1、歌曲磁带。2、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、珍宝图片、头饰各一张。3、生日蛋糕一盒，娃娃家场景。活动过程：开头部分：音乐手指嬉戏“乂丫family”进入教室。基本部分：1、复习儿歌“ThisIsMyFamily”。祝生日。出示图片引导幼儿复习手指嬉戏，巩固单词Baby、Mummy、Grandfath、我们来和daddy,mommy打个招呼吧。say：hello,daddy!hellomommy!③kiinggame：依次请幼儿说：hellodaddy/mommy.jumpinggame：①以唱歌《where'smydaddy/mommy?》的形式请两位幼儿分别扮作daddy和mommy。②老师说明嬉戏规章。③老师指挥嬉戏：老师随机喊daddy或mommy，两名幼儿尝试嬉戏。④老师互动其他幼儿喊daddy或mommy，参加嬉戏幼儿进行jumpinggame.saygoodbye（说再见）。幼儿园英语汇报课方案5活动目标：1、在“生日会”这一情境中感受过生日的欢乐，并情愿为小伴侣庆Grandmoth及baby、gotosleep、getup。2、观看情境表演“过生日”，