学校春季学期德育工作计划

学校春季学期德育工作计划学校春季学期德育工作规划

一、指导思想

以“全面加强学校德育体系建立，建立学校、家庭、社会严密协作的教育网络，发动社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作“论述为指导，深入贯彻落实科学进展观，坚固树立“德育就是第一生产力“的理念，进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫，不断提高我校学生的思想道德素养和文明素养。

二、工作目标

坚持以人为本、德育为先的核心理念。积极推动学科德育建立，发挥课堂教学的德育主渠道作用，充分发挥班会课的主阵地作用；大力推动德育队伍建立，切实提高德育工的专业素养；连续推动校园文化建立，充分营造安康向上的育人气氛；大力推动社会实践活动，切实加强学校课堂与社会课堂的有机结合；连续推动德育合力建立，切实加强学校教育与家庭教育、社会教育的相互协作，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，加强学生行为习惯养成教育，使之具有良好的品德、安康的心理、文明的行为习惯和较高的社会责任感。

三、根本原则

1、坚持德智并重，继承优良传统与改良创新相结合的原则。

2、坚持学生为主体，重在实践的原则。

3、坚持教育与治理相结合的原则。

4、坚持学校、家庭、社会共同参加、相互协作协调的原则。

5、坚持突出特点、表达特色的原则。

四、主要措施

1、强化德育队伍建立，提高德育治理实效。

（1）坚持开展班主任业务培训。通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及治理育人、教书育人、效劳育人的自觉性。努力打造一支能教书、善育人、会治理的班主任骨干队伍。

（2）加强班主任队伍的治理与考核。班主任肩负着对学生进展全方位思品教育的重要任务，班主任要严格履行岗位职责，要详细做到：

①期初要制订合理、切实可行的班级工作规划；期末要做好班级工作总结。

②班主任要深入到学生中，谈心询问，以培育学生干部、把好舆论导向、关怀后进生、处置突发大事等措施，努力践行本班班训与班规，培育良好班风学风。

③仔细上好班会课。

④要做好家访工作。

⑤要做好后进生转化工作。必需确立“全方位“的思想品德教育观，积极鼓舞、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。

2、以加强常规治理为手段，促进与稳固学生行为标准的养成。

德育工作是素养教育的灵魂，而养成教育是德育工作的根底，更是教育学生“成人“的根本工程。养成教育的长效在于常规工作的系统化和常态化，各班要利用班训、每周国旗下讲话、升旗仪式、夕会、主题班会进展教育，强化学生抱负、目标、责任感的教育，稳固养成教育成果。

3、以建立班级文化为抓手，完善校园文化建立。

（1）坚持日常的学生会干部值班制度。坚持做好班级及班级清洁区的环境保洁、督查工作，定期进行全校性的卫生大扫除。

（2）坚持不文明行为通知扣分制度，坚决杜绝乱扔废弃物、破坏公物等不文明行为，始终保持环境的干净、美丽。

（3）在上年度班级文化建立的根底上，进一步打造完善班级。努力打造书香校园、欢乐校园、人文校园。

4、深化主题教育，抓好“做一个有道德的人“的教育，不断丰富教育内涵。

（1）结合节假日、纪念日等，积极开展各类主题教育活动。通过升旗仪式、校园播送、黑板报、征文、主题班会等丰富多彩的教育形式，贯彻落实“主题月“的教育活动要求，深化“做一个有道德的人“主题实践活动。

（2）加强对学生的心理安康教育。

（3）加强学校安全教育。逢会必讲学生校园安全问题，强化全体教师尤其是班主任的安全教育意识，树立“安全第一“的责任理念。积极开展防火、防震等自救自护学问培训。

五、德育主题活动安排

2月份开学工作

1制定德育工作规划；

2开学典礼；

3第一周启动常规考核；

4班主任工作规划上交。

3月份四个好习惯教育月

1全体班主任会议；

2“学恩来““学雷锋“系列活动；

3四个好习惯教育；

4家访。

4月份爱校教育月

1召开全体班主任会议；

2清明节传统教育；

3励志笃行：春游；

4开展一次法制安全教育。

5月份学习教育月

1召开全体班主任会议；

2庆五一，承五四精神活动；

3抱负教育；

4协作团委的组织培训与新团员进展工作。

6月份诚信教育月

1召开全体班主任会议；

2端午节传统教育；

3开展“爱校行“实践教育活动；