九年级化学上册期末考试题及答案【通用】

#/9【人教版】九年级化学上册期末考试题及答案【通用】（时间：60分钟分数：100分）班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）蜡烛的燃烧B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C.铁钉在潮湿的空气中生锈D.磁悬浮列车中液氮制冷2、甲化工厂排放的酸性污水和乙化工厂排放的污水，共含有以下6种离子中的各3种：K+、OH-、C032-、Ba2+、H+、NO3-，则乙化工厂排放的污水中所含有的3种离子是（）K+、OH-、H+B.K+、OH-、C02-3C.Ba2+、OH-、NO-D.OH-、K+、Ba2+33、甲、乙、丙、丁表示四种粒子的结构示意图。下列说法不正确的是（）甲乙丙丁甲、乙属于同种元素B.甲、乙、丙具有相似的化学性质C.丁中x=8D.乙表示阴离子4、某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KC1O3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（）质量g质量gc代表氧气B.t时刻，O开始产生22C.t时刻，KMnO开始分解D.起催化作用物质的质量一直保持不变TOC\o"1-5"\h\z45、下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（）氯化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氢氧化钠6、如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A.④表示的粒子属于金属元素B.①表示的粒子在化学反应中易失电子C.①②③④表示四种不同元素D.②④所表示的粒子化学性质相似7、推理是化学学习中常用的方法，下列推理正确的是（）化合反应的生成物只有一种，所以生成一种物质的反应一定是化合反应同种元素的粒子质子数相同，所以含有相同质子数的粒子一定属于同种元素有机化合物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机化合物酸溶液能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊变红的溶液一定显酸性8、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是：（）A.HeB.NC.HD.2029、如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是（）澧清的■■：■石灰水给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它具有氧化性实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出10、下列各组物质的溶液，需要另加其他试剂才能区别的是（）

A.BaCl、CuSO、NaOH、NaClB.NaSO、BaCl、KCO、NaNO4242233C.FeCl、NaOH、HSO>Ba（NO）D.MgCl、NaOH、HCl、NaSO243222411、下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）检查装置气密性B.A.C.收满后移出集气瓶装満水二加热立即收集D.结束时停止加热检查装置气密性B.A.C.收满后移出集气瓶装満水二加热立即收集D.结束时停止加热12、不使用其它试剂，利用物质间两两混合反应将物质区别开（提供的物质可重复使用），也是物质鉴别的常用方法。F复使用），也是物质鉴别的常用方法。F面四组物质利用上述方法可鉴别开的是A.HSO、NaSO、BaCl、FeCl242A.HSO、NaSO、BaCl、FeCl242423C.NaCO、HNO、NaNO、BaCl23332B.D.13、下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是BaCl、HCl、NaNO、AgNO2一HSO、NaOH、24:)33MgCl、Ba(NO)232A.COB.O22“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将（）14、C.NaClD.NaOHA.变大B•变小A.变大B•变小C.不变D.无法判断15、空气成分中，体积分数最大的是（）A.氮气B.二氧化碳A.氮气B.二氧化碳C.氧气D•稀有气体16、下列关于宏观事实的微观解释中，错误的是（A.自然界中水的天然循环一一水分子不断运动A.自然界中水的天然循环一一水分子不断运动B.C.电解水生成氢气和氧气B.C.电解水生成氢气和氧气在化学反应中分子发生改变天然气经压缩储存在钢瓶中压强增大，分子之间的间隔变大D.D.通过气味辨别酒精和水一一分子不断运动，不同分子的性质不同17、为探究二氧化碳能否和水反应，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下图四个实验。实验I、W中小花变红，实验II、III中小花不变色。下列说法不正确的是（）

二章R谨二氧化碳二章R谨二氧化碳(I)喷稀酚醸(II)喷水(III)直接啟入二氧化碳中〔帝)喷水后施人二氧化碳中实验1、11说明醋酸可以使小花变红实验III说明二氧化碳不能使小花变红实验II、III、W说明二氧化碳能与水发生化学反应上述实验说明二氧化碳和醋酸具有相似的化学性质18、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是()TOC\o"1-5"\h\zA.①或②B.②或③C.①或④D.③或④19、向AgN03和Mg(NO3)2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。关于该滤渣和滤液说法正确的是()向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生滤液中一定有Cu(NO)、Mg(NO)、Zn(NO)23232滤渣中一定有Ag，可能有Cu和Zn滤液中一定无AgNO，可能有Zn(NO)33220、化学符号是学习化学的重要工具。下列对①〜④所示化学符号的意义叙述正确的是()①Ne②Mg③Mg2+④HO22①②④都表示一个分子③表示一个镁离子带2个单位的正电荷④表示HO分子中含有氢分子和氧分子22②和③属于同种元素，所以它们的化学性质相同二、填空题(共3小题，共12分)1、选择H、C、Cl、0、Ca五种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中：

雪碧饮料中含有的酸;⑵用于改良酸性土壤的碱TOC\o"1-5"\h\z⑶可用作干燥剂的氧化物；(4)人胃内帮助消化的酸。2、在NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2、Fe(OH)3四种碱中，属于微溶于水的是；水溶液能使酚酞试液变红的是不溶于水，但能溶于酸的是；与酸反应溶液呈蓝色的是；水溶液通入CO后有浑浊或沉淀出现的是23、如图是实验室配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的流程图。请回答50^15^请回答50^15^应称量gNaCl，需加水mL。若称量NaCl固体时指针向右偏转，则应直到天平平衡。⑶取上述溶液10g加水稀释到g,可得到5%的NaCl溶液。三、实验题(共2小题，每题15分，共30分)1、某同学设计下图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答:■■星吉/澄清的侶■■星吉/澄清的侶一E芒乍円」石灰池(1)实验开始时，为什么要先通一会一氧化碳，再给A处的氧化铜加热?；A处看到的现象，A处发生反应的化学方程式是。B处发生反应的化学方程式是?

（2）该装置存在的一个主要问题是;（3）加热一段时间后，如果要对A处残留固体的组成进行探究，试猜想残留固体的组成为。2、实验是科学探究的重要方法。如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。（1）根据下表提供的实验数据，完成下表硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL9mL（2）装置一和装置二中气球的位置不同，（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%）,可能的原因有哪些?（列举两条）四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、将20.Og稀盐酸逐滴加入到10.0g溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌，随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化情况如图所示，溶液的温度

变化如表所示（不考虑反应过程中热量散失）反应时间（S）0102030405060溶液温度（C）20.520.620.720.820.920.820.7（1）当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时，溶液的温度是°C（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数（精确到0.1%）2、某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据，完成下列问题：（1）完全反应后，生成氧气的质量为g；（2）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？（写出计算过程，结果精确到0.1%）七、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、D2、B3、B4、C5、B6、A7、D8、A9、A10、B11、A12、C13、A14、A15、A16、B17、D18、C19、B20、B二、填空题（共3小题，共12分）1、HCOCa（OH）CaOHCl2322、Ca（OH）NaOH、Ca（OH）Cu（OH）、Fe（OH）2223Ca（OH）23、7.542.5往左盘中继续添加氯化钠固体30三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、排尽空气，防止CO与空气混合加热发生爆炸Cu（OH）2黑色粉