《幼儿园课程新论》读书笔记模板

读书笔记模板幼儿园课程新论01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406思维导图新论幼儿园课程上海市幼儿园发展教材课程活动幼儿园方案教育评价意见实践服务中华人民共和国幼儿研学本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要《幼儿园课程新论》，由华东师范大学学前教育系教授、博士生导师李生兰博士领衔主著，上海市多位特级园长、名园长、名师合作奉献。本书共有八章：第一章指出了构建幼儿园课程框架的八种重要元素，第二章论述了指引幼儿园课程发展的九项法规政策，第三章阐述了开发幼儿园特色课程的八种注意事项，第四章呈现了幼儿园进行节气教育的四大活动方案，第五章列举了幼儿园开展研学旅行的九个活动方案，第六章陈述了对幼儿园课程进行研修的三种探索方案，第七章呈现了上海市优质幼儿园课程改革的八条经验，第八章介评了美国和英国幼儿园课程发展的多项举措。本书可作为学前教育专业的教材，也可以作为幼儿园教师继续教育的教材使用，并可供广大幼教工作者阅读与参考。目录分析内容简介第一章幼儿园课程的几个重要元素致谢目录第二章幼儿园课程的法规政策导引第四章幼儿园节气教育活动方案第三章幼儿园课程的特色建构实施目录第五章幼儿园课程的研学旅行方案第六章幼儿园课程的科学研究方案第七章幼儿园课程的经验分享交流第八章幼儿园课程的国际展望附录注释010302040506目录第一章幼儿园课程的几个重要元素第一节幼儿园课程的含义与种类第二节幼儿园课程的特点与价值第三节幼儿园课程的目标与内容第四节幼儿园课程的实施与评价第二章幼儿园课程的法规政策导引第一节《幼儿园工作规程》及思考第二节《关于推进中小学生研学旅行的意见》及思考第三节《中华人民共和国公共文化服务保障法》及思考第四节《国家教育事业发展“十三五”规划》及思考第五节《关于加强和完善城乡社区治理的意见》及思考第六节《中小学德育工作指南》及思考第七节《志愿服务条例》及思考第八节《中小学综合实践活动课程指导纲要》及思考第九节《中华人民共和国公共图书馆法》及思考第三章幼儿园课程的特色建构实施第一节园本课程的含义与特点第二节园本课程的价值与种类第三节园本课程的开发与实施第四节园本课程的评价与管理第四章幼儿园节气教育活动方案第一节欢庆立春教育活动方案第二节喜迎立夏教育活动方案第三节庆祝立秋教育活动方案第四节迎接立冬教育活动方案第五章幼儿园课程的研学旅行方案第一节探索上海儿童博物馆活动方案第二节游览上海市鲁迅公园活动方案第三节参观浙江省博物馆活动方案第四节游玩浙江省义乌市骆宾王公园活动方案第五节参观江苏省苏州博物馆活动方案第六节参观江苏省苏州图书馆活动方案第七节参观江苏省无锡博物院活动方案第八节参观江苏省无锡图书馆活动方案第九节观赏山东省青岛市海趣园活动方案第六章幼儿园课程的科学研究方案第一节本科生毕业论文开题报告第二节硕士生学位论文开题报告第七章幼儿园课程的经验分享交流第一节“走进金山”课程的探索第二节“互联+健康教育”课程模式的优化第三节开创“田野”科学活动课程的新篇章第四节推进“玩陶乐”特色课程的不断发展第五节幼儿体验式写生活动的实践探索第六节“一班一品”学习项目的实践探索第七节家园合作提升幼儿低结构活动的质量第八节保教活动质量评价的思考与实践第八章幼儿园课程的国际展望第一节美国幼儿园亲近自然的课程及启示第二节英国幼儿园课程的主要特点及启示附录1.模拟试卷及参考答案2.论文答辩课件制作样例3.研学旅行微型课程申报表4.研学旅行微型课程教学大纲读书笔记读书笔记这是《幼儿园课程新论》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩